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PROSPECTIVA

Viernes, 11 de marzo de 2011. LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN EL AÑO DE 2040. En el siguiente texto se plantea la construcción de un escenario basado en la “Orientación Vocacional en la Educación Media Superior en el año 2040”. Después de un análisis previo de los diferentes métodos para la elaboración de escenarios se ha elegido utilizar el método de escenarios, ya que éste nos permite visualizar diferentes escenarios partiendo de una misma variable. Las vías de orientación e...

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Viernes, 11 de marzo de 2011. LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN EL AÑO DE 2040. En el siguiente texto se plantea la construcción de un escenario basado en la “Orientación Vocacional en la Educación Media Superior en el año 2040”. Después de un análisis previo de los diferentes métodos para la elaboración de escenarios se ha elegido utilizar el método de escenarios, ya que éste nos permite visualizar diferentes escenarios partiendo de una misma variable. Las vías de orientación e...

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Viernes, 11 de marzo de 2011. LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN EL AÑO DE 2040. En el siguiente texto se plantea la construcción de un escenario basado en la “Orientación Vocacional en la Educación Media Superior en el año 2040”. Después de un análisis previo de los diferentes métodos para la elaboración de escenarios se ha elegido utilizar el método de escenarios, ya que éste nos permite visualizar diferentes escenarios partiendo de una misma variable. Las vías de orientación e...

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PROSPECTIVA: LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO

http://krn2011.blogspot.com/2011/02/los-siete-saberes-necesarios-para-la.html

Jueves, 17 de febrero de 2011. LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO. El autor nos menciona que existen siete saberes esenciales que todas las sociedades deben de considerar dentro de los estudios. Http:/ www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/Articulos/los7saberes/prologo.asp. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). EL ABCD DE LA PLANIFICACIÓN PROSPECTIVA. LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL.

2

PROSPECTIVA: LA PROSPECTIVA. QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE

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Jueves, 10 de febrero de 2011. LA PROSPECTIVA. QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE. Luis Forciniti y Jorge Elbaum. Nos mencionan los autores que los estudios de prospectiva, no son sueños, ni predicciones, sino una serie de investigaciones basados en métodos; ayudando a transformar el futuro para las generaciones siguientes. La prospectiva, siempre va a tener relación con su procedencia y su origen; además de tomar en cuenta el contexto cultural. Es aconsejable que todas las instituciones, cuenten con estudios de pr...

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PROSPECTIVA: LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN EL AÑO DE 2040

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Viernes, 11 de marzo de 2011. LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN EL AÑO DE 2040. En el siguiente texto se plantea la construcción de un escenario basado en la “Orientación Vocacional en la Educación Media Superior en el año 2040”. Después de un análisis previo de los diferentes métodos para la elaboración de escenarios se ha elegido utilizar el método de escenarios, ya que éste nos permite visualizar diferentes escenarios partiendo de una misma variable. Las vías de orientación e...

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PROSPECTIVA: EL ABCD DE LA PLANIFICACIÓN PROSPECTIVA

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Jueves, 24 de febrero de 2011. EL ABCD DE LA PLANIFICACIÓN PROSPECTIVA. Entonces, los estudios de prospectiva, son aquellos que se ubican en tiempo real, no basados en el pasado, ni en el presente, sino que se visualizan los escenarios que se quieren construir, no obstante, para llegar a ese futuro deseado, se deben realizar las planificaciones y acciones en el presente. A apropiación del problema, análisis, aplicación. B bases para elaborar propuesta. El método de Escenarios.- se describe el futuro ...

5

PROSPECTIVA: febrero 2011

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Jueves, 24 de febrero de 2011. EL ABCD DE LA PLANIFICACIÓN PROSPECTIVA. Entonces, los estudios de prospectiva, son aquellos que se ubican en tiempo real, no basados en el pasado, ni en el presente, sino que se visualizan los escenarios que se quieren construir, no obstante, para llegar a ese futuro deseado, se deben realizar las planificaciones y acciones en el presente. A apropiación del problema, análisis, aplicación. B bases para elaborar propuesta. El método de Escenarios.- se describe el futuro ...

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Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Un petit blog pour raconter ma vie comme tout le monde. Juste moi, mes envies, mes plaisirs et mes souvenirs. Mise à jour :. Plus personne sur ce blog? Je mets parfois ce blog a jour mais je. Abonne-toi à mon blog! Plus personne sur ce blog? Je mets parfois ce blog a jour mais je n'ai jamais de commentaire. J'attends de voir si j'ai encore quelqun sur ce blog (comm) avant de continuer :-(. Ou poster avec :. Posté le samedi 18 décembre 2010 16:48. Retape dans ...

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Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! É pour tous amie g ve vous dire que g vs aime é que se qui peuve venir a mon anniv vien sa me ferai tro plaisir,bon bisouill a tout amies g vs aime tro é se kelke mot j'espére que mes amie se reconétront. Ou poster avec :. Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre. Posté le dimanche 29 juillet 2007 13:24. Ou poster avec :. É ué g eu 1 oscar. Ou poster avec :.

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SEMINARIO DE PEDAGOGIA

Martes, 21 de septiembre de 2010. PEDAGOGÍA ¿Una ciencia en extinción? El siguiente escrito trata sobre si la pedagogía tiene cientificidad y su ilegitimidad; los datos fueron tomados de la exposición de mis compañeros de maestría Rogelio Aguilar e Ivonne Martínez. El problema filosófico promueve 2 supuestos teóricos, la relación entre la educación y pedagogía y si es que realmente los pedagogos mexicanos tienen el conciente el estudio de la pedagogía. También se dice que existe una carencia de racionali...

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Viernes, 11 de marzo de 2011. LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN EL AÑO DE 2040. En el siguiente texto se plantea la construcción de un escenario basado en la “Orientación Vocacional en la Educación Media Superior en el año 2040”. Después de un análisis previo de los diferentes métodos para la elaboración de escenarios se ha elegido utilizar el método de escenarios, ya que éste nos permite visualizar diferentes escenarios partiendo de una misma variable. Las vías de orientación e...

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