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Inma i les Noves Tecnologies

Inma i les Noves Tecnologies. Dilluns, 10 d’octubre de 2011. Hola a todas y a todos! Bienvenidos al Blog de Inma! Este es un espacio en el cual se trabajará la asignatura Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación y en que poco a poco nos iremos adentrando en el mundo de las Nuevas Tecnologías, herramientas útiles y necesarias en la sociedad y en la educación de hoy en día. Envia per correu electrònic. Envia per correu electrònic. Abanico de técnicas a los docentes: 5. TC2) Las TIC ...

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Inma i les Noves Tecnologies. Dilluns, 10 d’octubre de 2011. Hola a todas y a todos! Bienvenidos al Blog de Inma! Este es un espacio en el cual se trabajará la asignatura Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación y en que poco a poco nos iremos adentrando en el mundo de las Nuevas Tecnologías, herramientas útiles y necesarias en la sociedad y en la educación de hoy en día. Envia per correu electrònic. Envia per correu electrònic. Abanico de técnicas a los docentes: 5. TC2) Las TIC ...

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Inma i les Noves Tecnologies. Dilluns, 10 d’octubre de 2011. Hola a todas y a todos! Bienvenidos al Blog de Inma! Este es un espacio en el cual se trabajará la asignatura Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación y en que poco a poco nos iremos adentrando en el mundo de las Nuevas Tecnologías, herramientas útiles y necesarias en la sociedad y en la educación de hoy en día. Envia per correu electrònic. Envia per correu electrònic. Abanico de técnicas a los docentes: 5. TC2) Las TIC ...

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Inma i les Noves Tecnologies: MI MAPA CONCEPTUAL

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Inma i les Noves Tecnologies. Dilluns, 10 d’octubre de 2011. Envia per correu electrònic. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom). Visualitza el meu perfil complet. AQUÍ ES DONDE QUIERO LLEGAR. ESTO ES LO QUE HE LOGRADO HASTA AHORA. Por ahora ya vamos bien., creando este Blog es como abrir-le la puerta al futuro, a mi futuro! ASÍ ES COMO LO ESTOY HACIENDO. ASÍ ES COMO VOY A LLEGAR. Tema Picture Window. Amb la tecnologia de Blogger.

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Inma i les Noves Tecnologies: d’octubre 2011

http://inmeta83.blogspot.com/2011_10_01_archive.html

Inma i les Noves Tecnologies. Dilluns, 10 d’octubre de 2011. Hola a todas y a todos! Bienvenidos al Blog de Inma! Este es un espacio en el cual se trabajará la asignatura Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación y en que poco a poco nos iremos adentrando en el mundo de las Nuevas Tecnologías, herramientas útiles y necesarias en la sociedad y en la educación de hoy en día. Envia per correu electrònic. Envia per correu electrònic. Abanico de técnicas a los docentes: 5. TC2) Las TIC ...

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Inma i les Noves Tecnologies: PREGUNTA 8

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Inma i les Noves Tecnologies. Dilluns, 10 d’octubre de 2011. Sitúate de 0 a 10 (0 nada de acuerdo, 10 muy de acuerdo):. TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen. Abanico de técnicas a los docentes: 5. TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas. Que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: 10. CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores:. DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: 10.

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Inma i les Noves Tecnologies: PREGUNTA 10

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Inma i les Noves Tecnologies. Dilluns, 10 d’octubre de 2011. 191;Cuáles son tus primeras impresiones al realizar esta primera. En esta primera práctica me he dado cuenta de que hay algunas. Cosas que no entiendo (y las he dejado en blanco) no se si porque no. Estoy acostumbrada a trabajar online y se me hace un poco raro,. Supongo que será cosa de acostumbrarse, tampoco he querido consultar. En ningún sitio para no alterar mi autoevaluación. Mis primeras. Al día con esto de estudiar online. Con la ayuda ...

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Inma i les Noves Tecnologies: INTRODUCCIÓ

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Inma i les Noves Tecnologies. Dilluns, 10 d’octubre de 2011. Hola a todas y a todos! Bienvenidos al Blog de Inma! Este es un espacio en el cual se trabajará la asignatura Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación y en que poco a poco nos iremos adentrando en el mundo de las Nuevas Tecnologías, herramientas útiles y necesarias en la sociedad y en la educación de hoy en día. Envia per correu electrònic. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom).

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Tecnologías de la educación: PROYECTO FINAL - WIKI COLABORATIVA

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Sábado, 21 de enero de 2012. PROYECTO FINAL - WIKI COLABORATIVA. Este también lo hemos elaborado conjuntamente y en él hemos tratado de explicar las bases sobre las que se asienta la concepción constructivista del proceso de enseñanza-aprendizaje. Enviar por correo electrónico. Http:/ ...

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Tecnologías de la educación: enero 2012

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Sábado, 21 de enero de 2012. PROYECTO FINAL - MUESTRAS DOCUMENTALES. Lectura individual de El caballero de la armadura oxidada. Creación de una wiki. Realización de un mural. Https:/ picasaweb.google.com/104264123670375783527/Autoestima. Enviar por correo electrónico. Toma de decisione...

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Tecnologías de la educación: diciembre 2011

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Tecnologías de la educación. Blog creado para mostrar y compartir los trabajos realizados en la asignatura de Nuevas Tecnologías de la Educación de la Licenciatura de Psicopedagogía perteneciente a la UOC, curso 2011-2012. Sábado, 10 de diciembre de 2011. Miniactividad: Representación gráfica y reflexión sobre el propio modelo y cambio conceptual. En esta PEC se pide la realización de una reflexión sobre el cambio conceptual producido a partir de un estudio de los materiales propuestos. Ha sido necesario...

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN: LAS RÚBRICAS Y RUBISTAR

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN. 8220;En la sociedad de la información ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida” (A. Cornella). Miércoles, 18 de enero de 2012. LAS RÚBRICAS Y RUBISTAR. 191;Por qué usar rúbricas en la evaluación educativa? Algunas de las ventajas que trae a los procesos educativos el uso de las rúbricas de acuerdo con Goodrich, citado por Díaz Barriga (2005) son:. 1 Son una poderosa herramienta para el maestro que le permite evaluar de una manera más objetiva, pues los criter...

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN: MAPAS ANIDADOS

http://roalvi.blogspot.com/2012/01/rubistar.html

NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN. 8220;En la sociedad de la información ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida” (A. Cornella). Miércoles, 18 de enero de 2012. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). CONCLUSIONES PEC 2.3. COMIENZA LA AVENTURA WIKI. CONCLUSIONES PEC 2.2. EL PAPEL DEL CMAP. LAS RÚBRICAS Y RUBISTAR. KITE- UNA BASE DE DATOS MUY INTERESANTE. Http:/ /www.ite.educacion.es. Http:/ www.eduardpunset.es/. Qué difici...

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN. 8220;En la sociedad de la información ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida” (A. Cornella). Lunes, 23 de enero de 2012. La evaluación de los aprendizajes es "un proceso a través del cual se observa, recoge y analiza información relevante del proceso de aprendizaje de los alumnos con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para optimizarlo”. Ayala Ramos, 2002). SESIÓN VI: Parece mentira que ya estemos ...

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN: MAPA CONCEPTUAL

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN. 8220;En la sociedad de la información ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida” (A. Cornella). Lunes, 23 de enero de 2012. En el siguiente mapa conceptual se muestra donde se sitúa nuestra actividad "¿Cómo innovar para conseguir los máximos beneficios para nuestra entidad? En relación a las posibilidades de las TIC y el aprendizaje significativo. Enlace del mapa en el Cmap:. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. EL PAPEL DEL CMAP.

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN: CONCLUSIONES PEC 2.3

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN. 8220;En la sociedad de la información ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida” (A. Cornella). Lunes, 23 de enero de 2012. CONCLUSIONES PEC 2.3. En definitiva como plantea Jonassen “la mejor manera de aprender es creando un entorno donde se comprometa a los alumnos en la elaboración del conocimiento y eso es lo que precisamente hemos hecho de manera doble, como aprendices y como educadoras. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN: COMIENZA LA AVENTURA WIKI

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN. 8220;En la sociedad de la información ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida” (A. Cornella). Lunes, 23 de enero de 2012. COMIENZA LA AVENTURA WIKI. El aprendizaje significativo es la construcción de significados nuevos e implica un cambio en los esquemas de conocimiento que se poseen previamente. Y este cambio se logra introduciendo nuevos elementos o estableciendo nuevas relaciones entre los mismos. 191;QUÉ PRETENDEMOS HACER? 191;CÓMO VAMOS A HACERLO?

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN: PROFUNDIZANDO EN ARGUMENTACIÓN

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NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN. 8220;En la sociedad de la información ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida” (A. Cornella). Miércoles, 18 de enero de 2012. Y construcción del conocimiento en el hilo. 191;Podéis llegar a alguna conclusión sobre la interacción y la construcción del conocimiento en este hilo? 191;se construyó conocimiento compartido? 191;se basaron las premisas o tesis de las argumentaciones precedentes, se contraargumentaron? Por otra parte, el texto escrito facilita que p...

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