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Brincar e criar é só começar!!!

Brincar e criar é só começar! Quinta-feira, 27 de novembro de 2014. Sequência de atividades a partir do vídeo SENTIMENTÁRIO! Sequência de atividades a partir do “vídeo” SENTIMENTÁRIO. Turma: 4° ano. 1°momento- A partir de slides ou ate mesmo do notebook, mostrar o vídeo para a turma. 2°momento- indagá-los sobre os cheiros que sentimos que nos remetem a lembrarmos de alguém ou de algum momento. (Principio de conexão). Compartilhar com o Pinterest. Tudo bem ser diferente! Compartilhar com o Pinterest.

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Brincar e criar é só começar! Quinta-feira, 27 de novembro de 2014. Sequência de atividades a partir do vídeo SENTIMENTÁRIO! Sequência de atividades a partir do “vídeo” SENTIMENTÁRIO. Turma: 4° ano. 1°momento- A partir de slides ou ate mesmo do notebook, mostrar o vídeo para a turma. 2°momento- indagá-los sobre os cheiros que sentimos que nos remetem a lembrarmos de alguém ou de algum momento. (Principio de conexão). Compartilhar com o Pinterest. Tudo bem ser diferente! Compartilhar com o Pinterest.
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Brincar e criar é só começar! Quinta-feira, 27 de novembro de 2014. Sequência de atividades a partir do vídeo SENTIMENTÁRIO! Sequência de atividades a partir do “vídeo” SENTIMENTÁRIO. Turma: 4° ano. 1°momento- A partir de slides ou ate mesmo do notebook, mostrar o vídeo para a turma. 2°momento- indagá-los sobre os cheiros que sentimos que nos remetem a lembrarmos de alguém ou de algum momento. (Principio de conexão). Compartilhar com o Pinterest. Tudo bem ser diferente! Compartilhar com o Pinterest.

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Brincar e criar é só começar!!!: DO HIPERTEXTO OPACO AO HIPERTEXTO TRANSPARENTE!

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Brincar e criar é só começar! Quinta-feira, 20 de novembro de 2014. DO HIPERTEXTO OPACO AO HIPERTEXTO TRANSPARENTE! Levy, trata em seus vídeos de um assunto que vem sendo bastante questionado nas disciplinas de nosso curso, todos estes avanços do mundo virtual, e a gama de informações disponibilizadas, porem com isso muitas pessoas acabam não sabendo utiliza-la para construção de conhecimento. 1°gestão da atenção- definir interesse, eleger prioridades;. 7°síntese- aprimorar artigo, postagem. Assinar: Pos...

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Brincar e criar é só começar!!!: Texto e hipertexto: concepções e relações com autor e leitor.

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Brincar e criar é só começar! Quinta-feira, 6 de novembro de 2014. Texto e hipertexto: concepções e relações com autor e leitor. A partir das leituras de Lévy Pierre, podemos compreender um pouco mais sobre todas as transformações que veem ocorrendo na concepção de texto. O qual é construído por pensamentos, experiências de nós mesmos. Junto aos avanços tecnológicos surge o hipertexto o qual é desenvolvido como uma rede de informações, proporcionando ao leitor percorrer e potencializar suas leituras.

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Brincar e criar é só começar!!!: Aprender a aprender!

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Brincar e criar é só começar! Quinta-feira, 20 de novembro de 2014. Compartilhar com o Pinterest. 27 de novembro de 2014 11:05. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. VI Mostra Científica FACOS. Sentimentário, para curtir e aprender. Educando com os olhos. Pássaros - Curta Metragem. Atividades considerando princípios do hipertexto e rizoma. Visualizar meu perfil completo. Sequência de atividades a partir do vídeo SENTIMEN. Tudo bem ser diferente! O cabelo de Lelê!

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Brincar e criar é só começar!!!: Sequência de atividades baseadas no paradigma rizomático, a partir da Contação de história “Tudo bem ser diferente” de Todd Parr.

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Brincar e criar é só começar! Quinta-feira, 27 de novembro de 2014. Sequência de atividades baseadas no paradigma rizomático, a partir da Contação de história “Tudo bem ser diferente” de Todd Parr. Autor de livros infantis de sucesso e criador do desenho animado "Todd World", do canal Discovery Kids, Todd ensina as crianças a cultivar a paz e os bons sentimentos com frases curtas, diretas e envolventes, e ilustrações coloridas que aproximam e chamam a atenção de meninos e meninas (e dos adultos também).

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Brincar e criar é só começar!!!: Tudo bem ser diferente!!!

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Brincar e criar é só começar! Quinta-feira, 27 de novembro de 2014. Tudo bem ser diferente! Compartilhar com o Pinterest. 27 de novembro de 2014 10:59. 1 de dezembro de 2014 13:50. Este vídeo é muito bom para trabalhar a diversidade com as crianças, mostrar que ninguém é igual a ninguém, e que todos temos algum tipo de necessidade e com a ajuda da família, amigos e colegas podemos acabar com o preconceito. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. VI Mostra Científica FACOS.

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Brincar e Aprender: Observação das atividades do 1° ano

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Terça-feira, 11 de agosto de 2015. Observação das atividades do 1° ano. As crianças no começo do ano tiveram atividades envolvendo o brincar para que acontecesse a adaptação das crianças entre si e com a nova professora. Brincadeiras e atividades que envolviam brincadeiras na pracinha de areia com escorregador, balanço, gangorra, etc, e para registro das atividades e brincadeiras foram feitos desenhos pelas mesmas. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs.

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Brincar e Aprender: Desenhos e escrita dos nomes das crianças

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Terça-feira, 11 de agosto de 2015. Desenhos e escrita dos nomes das crianças. As crianças desenharam algo que gostavam e colocaram seus nomes nos desenhos, ainda não conheciam muito o alfabeto, somente as letras dos seus nomes. Compartilhar com o Pinterest. 18 de agosto de 2015 13:47. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Educando com os olhos. Brincar e criar é só começar! A onda é aprender. Visualizar meu perfil completo. Atividades de pintura das vogais.

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Aventura dos saberes: Lição de vida

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Quarta-feira, 26 de novembro de 2014. Compartilhar com o Pinterest. 27 de novembro de 2014 10:38. Ótimo recurso para mobilizar aprendizagens! 27 de novembro de 2014 14:26. Achei o vídeo encantador, uma forma de aprendizagem que possibilita o educador e o educando construir juntos o ensino/aprendizagem. 29 de novembro de 2014 13:17. Que não tenhamos medo de mudar! Temos que nos superar sempre! 1 de dezembro de 2014 12:52. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. VI Mostra Científica FACOS.

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Brincar e Aprender: Atividades de pintura das vogais

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Terça-feira, 11 de agosto de 2015. Atividades de pintura das vogais. A professora realiza atividades separando o alfabeto entre as vogais e consoantes. Compartilhar com o Pinterest. 18 de agosto de 2015 13:42. E as crianças já estão formando sílabas, palavras? Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Educando com os olhos. Brincar e criar é só começar! A onda é aprender. Visualizar meu perfil completo. Atividades de pintura das vogais. Desenhos e escrita dos nomes das crianças.

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Aventura dos saberes

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Quinta-feira, 27 de novembro de 2014. Sequência de atividades a partir do vídeo “Sentimentário” para turma do 4ºano. 1º momento: Apresentar o vídeo “Sentimentário” utilizando de data show, ou com o notebook. (Princípio de conexão). 2º momento: Conversar sobre os diferentes cheiros, aromas que sentimos e quais pensamentos, sentimentos, lembranças esses nos proporcionam. (Princípio de heterogeneidade). 5º momento: Socializar as paródias através de dramatizações. (Princípio de decalcomania). O Sabor do Saber.

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Saberes em contexto: Histórias da unha do dedao do pé do fim do mundo! blog geografia da infancia.

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Sexta-feira, 14 de novembro de 2014. Histórias da unha do dedao do pé do fim do mundo! Blog geografia da infancia. Compartilhar com o Pinterest. 27 de novembro de 2014 11:34. 1 de dezembro de 2014 14:39. Essa brincadeira com a palavras que mostra no vídeo é muito boa para se trabalhar com as crianças, pois este vídeo mostra uma forma diferente de ver a escrita e a leitura. Assinar: Postar comentários (Atom). Educando com os olhos. Brincar e criar é só começar! Visualizar meu perfil completo.

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Saberes em contexto: textos e hipertextos com Pierre Lévy

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Sexta-feira, 14 de novembro de 2014. Textos e hipertextos com Pierre Lévy. Visto na leitura de Pierre Lévy, podemos compreender que a mudança do texto ocorre quando nos apropriamos da leitura de uma forma que podemos criar varias outras leituras, que a partir daí nós podemos recriar e construir diversas formas de textos, assim com o avanço. Foi criado o hipertexto, que nos proporciona novos pensamentos, novas direção, para que possamos acrescentar muito mais conhecimentos. Compartilhar com o Pinterest.

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Sabor do Saber: Cores e Botas

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Segunda-feira, 1 de dezembro de 2014. No site Porta Curtas existem vários curtas mobilizadores para práticas integradoras, como minha sugestão um curta "Cores e Botas" da diretora Juliana Vicente, este curta conta a história de uma menina chamada Joana que tem um sonho comum a muitas meninas dos anos 80: ser Paquita. Sua família é bem sucedida e a apoia em seu sonho. Porém, Joana é negra, e nunca se viu uma paquita negra no programa da Xuxa. Http:/ portacurtas.org.br/filme/? Compartilhar com o Pinterest.

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Aventura dos saberes: A arte de aprender

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Quinta-feira, 20 de novembro de 2014. A arte de aprender. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. VI Mostra Científica FACOS. Sentimentário, para curtir e aprender. Educando com os olhos. Pássaros - Curta Metragem. Atividades considerando princípios do hipertexto e rizoma. Brincar e criar é só começar! Sequência de atividades a partir do vídeo SENTIMENTÁRIO! O Sabor do Saber. A Filosofia no ensino médio: de mãos dadas com a maiêutica.

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Brincar e Aprender: Julho 2014

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Quinta-feira, 24 de julho de 2014. Monitoramento 18 de Julho. Último dia de aula das crianças, em ritmo de férias as crianças trouxeram pratos para fazer uma festa de encerramento e também trouxeram seus brinquedos. A tarde toda foi de brincadeira e diversão, brincaram de comidinha, super herói, de fada, de ninjas, imaginação não faltou. Após foi o momento de fazer a festa, as mesmas comeram e beberam muito e após continuaram a brincadeira, pois nunca cansam de brincar. Compartilhar com o Pinterest.

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Brincar, uma forma de aprender!

Brincar, uma forma de aprender! O jogo ajuda a construir novas descobertas, desenvolve e enriquece personalidade e simboliza um instrumento pedagógico que leva ao professor a condição de condutor, estimulador e avaliador da aprendizagem. Por isso, esse blog visa sugerir alguns caminhos a fim de possibilitar a utilização dos recursos lúdicos como estímulos ao processo de aprendizagem, proporcionando ao educando um ambiente mais prazeroso e motivador. Sábado, 25 de setembro de 2010. A ludicidade é um assun...

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Recreação na educação infantil

Recreação na educação infantil. Pagina inicial sobre a importancia da ludicidade na educação infantil, bem como os prejuizos causados as crianças que não tem acesso a esse tipo de atividade. Segunda-feira, 22 de setembro de 2008. SEJA BEM VINDO AO BLOG: RECREAÇÃO. Links para esta postagem. Somos uma equipe composta por três estudantes do curso de Educação Fisica. Cristina, Márcia e Érika,adoramos recreação infantil. Links para esta postagem. PERFIL INDIVIDUAL / ÉRIKA. Links para esta postagem. A utilizaç...

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Brincadeiras e Apanhados

Há Professores do catano. Num liceu no Porto estava a acontecer uma coisa muito fora do comum. Um "bando" de miúdas de 12 anos andava a pôr batom nos lábios, todos os dias, e para remover o excesso beijavam o espelho da casa de banho. O Cons.Exec. andava bastante preocupado, porque a funcionária da limpeza tinha um trabalho enorme para limpar o espelho ao fim do dia e no dia seguinte lá estavam outra vez as marcas de batom. Nunca mais houve marcas no espelho. Há professores e educadores. Dê a sua opinião!

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BRINCASA - Wood Houses. Assenta em cima de um estrado. permitindo o escoamento da água e circulação do ar (evitando humidades), sendo aconselhável que as casinhas com maiores dimensões, nomeadamente garagens e armazéns, assentem em placa de cimento;. Coberta com tela isolante, o que torna o telhado completamente impermeável;. As construções cumprem as normas de segurança, tais como arestas arredondadas e vidros em acrílico incolor. Portadas (correr, bater) *. Sancas de aplicar *. Toldos de enrolar *.

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