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Claudia: Evaluación del aprendizaje y Rol del Tutor en Ambientes de Educación a Distancia.
http://klausclau.blogspot.com/2008/04/evaluacin-del-aprendizaje-y-rol-del.html
Domingo, 6 de abril de 2008. Evaluación del aprendizaje y Rol del Tutor en Ambientes de Educación a Distancia. Práctica de aplicar exámenes en forma presencial. En donde el alumno tiene que asistir al centro evaluador en una fecha en especifico donde se podrá comprobar la veracidad de su identidad, pero se rompe con el esquema asincrónico. Práctica de aplicar exámenes en forma virtual. Práctica de asignar trabajos. Práctica de evaluar el desempeño en foros asincrónicos de comunicación. En esta se toman e...
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Emprendedor: abril 2008
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Wilmer Enrrique Aquino Lopez. Salomón de Jesús Bárcenas Bárcenas. José Luis Andrade Rodríguez. FORMAS DE EVALUACIÓN Y ROL DEL TUTOR A DISTANCIA. Ver todo mi perfil. Domingo, 6 de abril de 2008. FORMAS DE EVALUACIÓN Y ROL DEL TUTOR A DISTANCIA. 1 La práctica de aplicar exámenes en forma presencial: Observamos que los alumnos tienen que presentarse en fechas determinadas en algún centro evaluador que aplique los exámenes, lo cual es una desventaja, y no concuerda sobre la flexibilidad de un curso en línea.
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Emprendedor: febrero 2008
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Wilmer Enrrique Aquino Lopez. Salomón de Jesús Bárcenas Bárcenas. José Luis Andrade Rodríguez. Trabajo de Tecnología Educativa. Ver todo mi perfil. Viernes, 1 de febrero de 2008. Trabajo de Tecnología Educativa. Además se da una gran importancia a la sociedad del conocimiento la cual nos enfatiza que la reestructuración de los sistemas educativos es necesaria y se dará, mediante un aprendizaje permanente. Por otro lado nos habla de la filosofía educativa en donde se abordan las teorías de aprendizaje and...
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Claudia: LECTURAS MODULO 1
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Domingo, 3 de febrero de 2008. Saludos y gracias por el comentario en mi blog. 4 de febrero de 2008, 6:52. He leído tu síntesis, y es claro que el uso de la tecnología para la enseñanza es muy útil ademas de que como lo mencionas permite ser flexible en lo que respecta a espacio y tiempo, dando la oportunidad a las personas que no disponen de estos a seguir estudiando. Saludos y gracias por tu aporte a mi blog. 5 de febrero de 2008, 21:05. Publicar un comentario en la entrada. CLAUDIA RUTH ADAME CRUZ.
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Claudia: BIENVENIDOS
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Domingo, 3 de febrero de 2008. Este sitio fue creado para poder compartir opiniones, dudas, conocimiento y todo aquello que nos pueda enriquecer en nuestra formación en la maestría de Tecnología de la Educación. Frelicidades por la apariencia de tu blog que es muy atractiva. Espero poder ver pronto tus comentarios acerca de las lecturas para disponernos alintercambio de ideas. 3 de febrero de 2008, 10:40. 3 de febrero de 2008, 15:57. 3 de febrero de 2008, 17:29. Publicar un comentario en la entrada.
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Claudia: LECTURAS MODULO 2
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Domingo, 2 de marzo de 2008. El diseño de ambientes de aprendizaje basados en la tecnología se fundamenta principalmente en el contexto de la enseñanza, de ahí la importancia de escoger los medios que mejor se adecuen al entendimiento del instructor, a la estructura y organización del contenido del curso. Así mismo se deberá de preguntar ¿Cómo, cuando y con que propósito se utilizará en la clase? Se tomaran en cuanta los ambientes, presencial o cara a cara, el modo hibrido y la educación a distancia.
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Emprendedor: marzo 2008
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Wilmer Enrrique Aquino Lopez. Salomón de Jesús Bárcenas Bárcenas. José Luis Andrade Rodríguez. LA TECNOLOGÍA EN EL APRENDIZAJE. Ver todo mi perfil. Domingo, 2 de marzo de 2008. LA TECNOLOGÍA EN EL APRENDIZAJE. El enfoque que se presenta es hacia un aprendizaje combinado con el empleo de recursos tecnológicos, ya que por medio de estos los estudiantes intercambian información de manera rápida y sencilla, lo cual proporciona una retroalimentación positiva (Lozano, 2006). También se observa la ventaja de em...
