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Sábado, 30 de mayo de 2009. LA LÚDICA EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS. El análisis de los Contenidos Básicos Comunes Nacionales, considerados en sí. Por otra parte, la heterogeneidad de las propuestas de formación, y sus diferentes conceptualizaciones sobre el juego y su relación con el aprendizaje ponen en evidencia la desvalorización del mismo y las dificultades que encuentran los docentes para justificar su inclusión en las propuestas pedagógicas. Por otra parte, el lugar dado al juego en la formación do...

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triunfadoras 2.2: LA LÚDICA EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

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Sábado, 30 de mayo de 2009. LA LÚDICA EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS. El análisis de los Contenidos Básicos Comunes Nacionales, considerados en sí. Por otra parte, la heterogeneidad de las propuestas de formación, y sus diferentes conceptualizaciones sobre el juego y su relación con el aprendizaje ponen en evidencia la desvalorización del mismo y las dificultades que encuentran los docentes para justificar su inclusión en las propuestas pedagógicas. Por otra parte, el lugar dado al juego en la formación do...

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Viernes, 17 de abril de 2009. Un enfoque diferente y divertido para abordar la literatura. Partiendo de la lectura, es fundamental el rol que juegan las narraciones interactivas en la actualidad ya que permiten que tanto el emisor como el receptor se comuniquen de manera efectiva intercambiando ideas, saberes, compartiendo la misma situación, contexto. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). COMENTARIO TEXTOS NARRATIVOS INTERACTIVOS: Un . Ver todo mi perfil.

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triunfadoras 2.2: abril 2009

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Viernes, 17 de abril de 2009. Un enfoque diferente y divertido para abordar la literatura. Partiendo de la lectura, es fundamental el rol que juegan las narraciones interactivas en la actualidad ya que permiten que tanto el emisor como el receptor se comuniquen de manera efectiva intercambiando ideas, saberes, compartiendo la misma situación, contexto. Suscribirse a: Entradas (Atom). COMENTARIO TEXTOS NARRATIVOS INTERACTIVOS: Un . Ver todo mi perfil.

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