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TeacherDojo Roma

1 Tinkering, apprendimento creativo. 2 – Interattività. 4 Community, condividere e interagire. 5 Presentazione dei progetti: adesso tocca a voi! TeacherDojo: il racconto del quinto (e ultimo) incontro. Sabato 6 giugno è andato in scena l’ultimo incontr. O dedicato al progetto TeacherDojo. L’occasione è stata preziosissima: abbiamo avuto l’opportunità di approfondire assieme ai partecipanti i loro progetti e le loro idee. I contributi presentati erano diversi, sia per grado di sviluppo che per obiettivi p...

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1 Tinkering, apprendimento creativo. 2 – Interattività. 4 Community, condividere e interagire. 5 Presentazione dei progetti: adesso tocca a voi! TeacherDojo: il racconto del quinto (e ultimo) incontro. Sabato 6 giugno è andato in scena l’ultimo incontr. O dedicato al progetto TeacherDojo. L’occasione è stata preziosissima: abbiamo avuto l’opportunità di approfondire assieme ai partecipanti i loro progetti e le loro idee. I contributi presentati erano diversi, sia per grado di sviluppo che per obiettivi p...
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Unhangout | TeacherDojo Roma

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1 Tinkering, apprendimento creativo. 2 – Interattività. 4 Community, condividere e interagire. 5 Presentazione dei progetti: adesso tocca a voi! A TeacherDojoRoma utilizziamo la piattaforma Unhangout. Per discutere e condividere online le nostre riflessioni in modo informale. È una piattaforma opensource, sviluppata dal MIT Media Lab, che consente la gestione di conferenze online. Il sistema utilizza gli Hangout di Google per creare delle stanze (. Martedì 14 Aprile UnHangout #1 Tinkering, h 18.00.

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#1 Tinkering, apprendimento creativo | TeacherDojo Roma

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1 Tinkering, apprendimento creativo. 2 – Interattività. 4 Community, condividere e interagire. 5 Presentazione dei progetti: adesso tocca a voi! 1 Tinkering, apprendimento creativo. Data, luogo e orario. Sabato 28 marzo – Piazza Telematica – h 10-13. Introduzione a Scratch e creazione di un account; Esplorazione di Scratch con il tutorial “Anima il tuo nome! 8221; Introduzione al Design Journal; Conosciamoci (networking); Cos’è il tinkering? È una sorta di taccuino digitale. Usandoli una o più volte che ...

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TeacherDojo: il racconto del quinto (e ultimo) incontro | TeacherDojo Roma

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1 Tinkering, apprendimento creativo. 2 – Interattività. 4 Community, condividere e interagire. 5 Presentazione dei progetti: adesso tocca a voi! TeacherDojo: il racconto del quinto (e ultimo) incontro. Sabato 6 giugno è andato in scena l’ultimo incontr. O dedicato al progetto TeacherDojo. L’occasione è stata preziosissima: abbiamo avuto l’opportunità di approfondire assieme ai partecipanti i loro progetti e le loro idee. I contributi presentati erano diversi, sia per grado di sviluppo che per obiettivi p...

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Percorso | TeacherDojo Roma

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1 Tinkering, apprendimento creativo. 2 – Interattività. 4 Community, condividere e interagire. 5 Presentazione dei progetti: adesso tocca a voi! Il TeacherDojo prevede 5 incontri in presenza. Presso la Piazza Telematica dell’Università degli Studi Roma Tre, più dei momenti di approfondimento e confronto online. Sulle pratiche e le tematiche affrontate. Il percorso tracciato consente agli insegnanti di utilizzare Scratch. Per farti un’idea qui trovi una sintesi del programma dei 5 incontri. TeacherDojo Ro...

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1 Tinkering, apprendimento creativo. 2 – Interattività. 4 Community, condividere e interagire. 5 Presentazione dei progetti: adesso tocca a voi! Ken Robinson, How schools kill creativity. Ken Robinson, Changing education paradigms. Mitch Resnick, Let’s teach kids to code. Sugata Mitra, Kids can teach themselves. Nicholas Negroponte, A 30-year history of the future. Lascia un commento Annulla risposta. Scrivi qui il tuo commento. L'indirizzo non verrà pubblicato). Notificami nuovi commenti via e-mail.

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Le 7 regole d’oro per il mentor. Hour of Code – 2014. Sabato 24/10 in tutta Italia è stato il giorno del. Una manifestazione che da 14 anni promuove Linux ed il software libero. ma non solo! Più di 90 gruppi di appassionati in tutta Italia si si sono impegnati per offrire delle esperienze coinvolgenti con l’obiettivo di diffondere un approccio alla cultura digitale più aperto e animato da spirito di condivisione! A Bologna l’intera iniziativa è stata portata avanti con impegno dall ’associazione. Il Linu...

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CINQUE CHIAVI PER IL FUTURO | lantichi

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Sulla Natura Umana generata dallo Spirito e dalle Tecniche. Totschooling – strumenti didattici. Zona di Sviluppo Prossimale. L’inutilità dei DRM per Roncaglia. Neuroethics: la rivista online dedicata alla neuroetica. Su Realtà Aumentata per L’e…. Su Libri digitali aperti nella…. Attualità giuridica ed economica. Euronews: nouvelles pour vivre ensemble. Transliteracy Research Group Archive 2006-2013. Transform Learning written by Samantha Morra. Follow lantichi on WordPress.com. Segui blog via email.

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aprile | 2015 | lantichi

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Neuroethics: la rivista online dedicata alla neuroetica | lantichi

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La storia nel selfie | lantichi

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LO STILE DEI SELFIES | lantichi

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L’inutilità dei DRM per Roncaglia | lantichi

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