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Martes, 30 de septiembre de 2008. Cuales fueron las revoluciones industriales anteriores, considerando a la imprenta y la televisión como las patas mediológicas de las mismas? Plantea que nos acercamos a la tercera revolución industrial, basada en tecnologías y energías en red. Domingo, 28 de septiembre de 2008. LA WEB 2.0. LA WEB 2.0. El concepto original de la web era páginas estáticas HTML. Que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las punto-com. El paradigma de la web 2.0. LA WEB 2.0.

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Martes, 30 de septiembre de 2008. Cuales fueron las revoluciones industriales anteriores, considerando a la imprenta y la televisión como las patas mediológicas de las mismas? Plantea que nos acercamos a la tercera revolución industrial, basada en tecnologías y energías en red. Domingo, 28 de septiembre de 2008. LA WEB 2.0. LA WEB 2.0. El concepto original de la web era páginas estáticas HTML. Que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las punto-com. El paradigma de la web 2.0. LA WEB 2.0.

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Martes, 30 de septiembre de 2008. Cuales fueron las revoluciones industriales anteriores, considerando a la imprenta y la televisión como las patas mediológicas de las mismas? Plantea que nos acercamos a la tercera revolución industrial, basada en tecnologías y energías en red. Domingo, 28 de septiembre de 2008. LA WEB 2.0. LA WEB 2.0. El concepto original de la web era páginas estáticas HTML. Que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las punto-com. El paradigma de la web 2.0. LA WEB 2.0.

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PORTAFOLIO DIGITAL: Gregory Bateson (1904-1980)

http://www.suwebquest.blogspot.com/2008/09/gregory-bateson-1904-1980.html

Sábado, 27 de septiembre de 2008. En Bateson podemos encontrar ideas —muchas o pocas, mejores o peores—, pero sobre todo podemos encontrar actitudes. Hay en él, junto al ideal del científico, el ideal del maestro. No se trata solo de descubrir, sino de transmitir y se transmiten tanto las ideas como las actitudes. Continúa leyendo más en. Publicado por Susana Morales Figueroa. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). LA WEB 2.0. Web Educativa 2.0. La Web 3.0.

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PORTAFOLIO DIGITAL: LA WEB 2.0

http://www.suwebquest.blogspot.com/2008/09/la-web-20.html

Domingo, 28 de septiembre de 2008. LA WEB 2.0. LA WEB 2.0. El concepto original de la web era páginas estáticas HTML. Que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las punto-com. Dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS. Dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales. El paradigma de la web 2.0. LA WEB 2.0. La Web 3.0.

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PORTAFOLIO DIGITAL: TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

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Martes, 30 de septiembre de 2008. Cuales fueron las revoluciones industriales anteriores, considerando a la imprenta y la televisión como las patas mediológicas de las mismas? Plantea que nos acercamos a la tercera revolución industrial, basada en tecnologías y energías en red. Publicado por Susana Morales Figueroa. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). LA WEB 2.0. LA WEB 2.0. LA WEB 3.0 Y LA WEB 4.0. Web Educativa 2.0. Qué es y no es Web 2.0. La Web 3.0.

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tercerarevolucionindustrial.blogspot.com

Tercera Revolución Industrial: septiembre 2008

http://tercerarevolucionindustrial.blogspot.com/2008_09_01_archive.html

Martes, 30 de septiembre de 2008. LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Plantea que nos acercamos a la tercera revolución industrial, basada en tecnologías y energías en red: ¿Cuales fueron las revoluciones anteriores, considerando a la imprenta y la televisión como las patas mediológicas de las mismas? Con respecto al título que encabeza la sección en la Wiki:"La sociedad del conocimiento", esta noción fue utilizada por primera vez por Peter Drucker. Publicado por Susana Morales Figueroa.

importanciawebquest.blogspot.com

WEBQUEST: IMPORTANCIA DE LA WEBQUEST

http://importanciawebquest.blogspot.com/2008/08/importancia-de-la-webquest.html

Un WEBQUEST es un pontencial pedagógico muy importante en la tarea docente. Lunes, 18 de agosto de 2008. IMPORTANCIA DE LA WEBQUEST. Dicho proyecto escrito debe constar de seis pasos: introducción, tarea, recursos, proceso, evaluación y conclusión.Paso a desarrollar cada uno de los seis puntos según los definió Dodge:. Una introducción que define la etapa y provee información del proyecto. Una tarea interesante y factible de hacer con el grupo de alumnos. Publicado por Susana Morales Figueroa. Webquest y...

importanciawebquest.blogspot.com

WEBQUEST: agosto 2008

http://importanciawebquest.blogspot.com/2008_08_01_archive.html

Un WEBQUEST es un pontencial pedagógico muy importante en la tarea docente. Lunes, 18 de agosto de 2008. IMPORTANCIA DE LA WEBQUEST. Dicho proyecto escrito debe constar de seis pasos: introducción, tarea, recursos, proceso, evaluación y conclusión.Paso a desarrollar cada uno de los seis puntos según los definió Dodge:. Una introducción que define la etapa y provee información del proyecto. Una tarea interesante y factible de hacer con el grupo de alumnos. Publicado por Susana Morales Figueroa. Elementos ...

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LA WEB 2.0: septiembre 2008

http://laweb20hoy.blogspot.com/2008_09_01_archive.html

LA WEB 2.0. Martes, 30 de septiembre de 2008. LA WEB 2.0. LA WEB 2.0. El concepto original de la web era páginas estáticas HTML. Que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las punto-com. Dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS. Dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales. En una lluvia de ideas. Es Web 1.0; Flickr.

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Gregory Bateson: GREGORY BATESON

http://lavidadebateson.blogspot.com/2008/10/gregory-bateson.html

Sábado, 4 de octubre de 2008. En Bateson podemos encontrar ideas —muchas o pocas, mejores o peores—, pero sobre todo podemos encontrar actitudes. Hay en él, junto al ideal del científico, el ideal del maestro. No se trata solo de descubrir, sino de transmitir y se transmiten tanto las ideas como las actitudes. O de sus más cercanos Birdwhistell. Trata de esbozar una nueva teoría de la comunicación, con influencias sobre numerosos autores contemporáneos. Publicado por Susana Morales Figueroa.

lavidadebateson.blogspot.com

Gregory Bateson: octubre 2008

http://lavidadebateson.blogspot.com/2008_10_01_archive.html

Sábado, 4 de octubre de 2008. En Bateson podemos encontrar ideas —muchas o pocas, mejores o peores—, pero sobre todo podemos encontrar actitudes. Hay en él, junto al ideal del científico, el ideal del maestro. No se trata solo de descubrir, sino de transmitir y se transmiten tanto las ideas como las actitudes. O de sus más cercanos Birdwhistell. Trata de esbozar una nueva teoría de la comunicación, con influencias sobre numerosos autores contemporáneos. Publicado por Susana Morales Figueroa.

parareflexionarunpoco.blogspot.com

PARA REFLEXIONAR: PARA REFLEXIONAR UN POCO...

http://parareflexionarunpoco.blogspot.com/2008/08/para-reflexionar-un-poco.html

Teoría del aprendizaje significativo. Viernes, 22 de agosto de 2008. PARA REFLEXIONAR UN POCO. Publicado por Susana Morales Figueroa. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Encuestas sobre las TIC. Fundamentos pedagógicos del aprendizaje colaborativo. Chat y Aprendizaje Colaborativo. El trabajo colaborativo y las TIC. PARA REFLEXIONAR UN POCO. Plantilla original blogspot modificada por plantillas blog.

tercerarevolucionindustrial.blogspot.com

Tercera Revolución Industrial: LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

http://tercerarevolucionindustrial.blogspot.com/2008/09/la-tercera-revolucin-industrial.html

Martes, 30 de septiembre de 2008. LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Plantea que nos acercamos a la tercera revolución industrial, basada en tecnologías y energías en red: ¿Cuales fueron las revoluciones anteriores, considerando a la imprenta y la televisión como las patas mediológicas de las mismas? Con respecto al título que encabeza la sección en la Wiki:"La sociedad del conocimiento", esta noción fue utilizada por primera vez por Peter Drucker. Publicado por Susana Morales Figueroa.

nuevosproyectoscontic.blogspot.com

PROYECTOS: octubre 2008

http://nuevosproyectoscontic.blogspot.com/2008_10_01_archive.html

Jueves, 2 de octubre de 2008. LAS TECNOLOGÍAS COMO MEDIO DE ENSEÑANZA. 2 DESARROLLO2.1 Presentación del problemaProblema. 191;Cuáles son las significaciones construidas por los profesores acerca del uso de las nuevas tecnologías como medio de enseñanza en tanto estrategia? 1 Analizar significaciones construidas, respecto al uso de las Tecnologías, como innovación tecnológica, en tanto estrategia de enseñanza-aprendizaje. 2 Distinguir el uso inteligente y reflexivo de las Tecnologías en el aula. 8226; Sur...

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