evakosberg.blogspot.com
Skoletanker: februar 2015
http://evakosberg.blogspot.com/2015_02_01_archive.html
Fra en lærers hverdag. Fredag 27. februar 2015. Digital debatt om medienes rolle i politikken. I dag har vi hatt siste økt med tema norsk politikk i faget Politikk og menneskerettigheter. Med utgangspunkt i et læreplanmål som omhandler massemedienes innvirkning på norsk politikk har vi hatt digital debatt, med utgangspunkt i fire problemstillinger:. Massemediene har uheldig påvirkning på det norske demokratiet. Staten kan og bør kontrollere innholdet i massemediene. Send dette via e-post. BBC micro:bit e...
evakosberg.blogspot.com
Skoletanker: Hva kan 1SFB om lyrikk?
http://evakosberg.blogspot.com/2015/03/hva-kan-1sfb-om-lyrikk.html
Fra en lærers hverdag. Torsdag 5. mars 2015. Hva kan 1SFB om lyrikk? Mens elevene kom med stikkord, ba jeg en elev være sekretær. Han satt på min pc med skjermen på fremviser, på nettsiden www.wordle.net. Send dette via e-post. Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom). Utgitt på CappelenDamm. Les, kommenter gjerne, og du kan også følge meg på Twitter ved å trykke på knappen nedenfor. Vis hele profilen min. Søk i tidligere innlegg. Snart tentamen i Politikk og menneskerettigheter.
evakosberg.blogspot.com
Skoletanker: mars 2015
http://evakosberg.blogspot.com/2015_03_01_archive.html
Fra en lærers hverdag. Onsdag 18. mars 2015. Snart tentamen i Politikk og menneskerettigheter. I neste uke har vi tentamen for Politikk og menneskerettigheter, så nå har vi hatt siste runde med de mest sentrale fagbegrepene før de får utlevert forberedelsesdelen i siste økt på fredag. Jeg blir gang på gang slått av hvor bra det fungerer å gjennomgå med tavla - innspill fra elevene kommer så mye bedre frem, og hele tavla blir på en måte en representasjon for det klassen som helhet får frem av stoff. Mens ...
evakosberg.blogspot.com
Skoletanker: mars 2014
http://evakosberg.blogspot.com/2014_03_01_archive.html
Fra en lærers hverdag. Lørdag 15. mars 2014. Lærere og støttespillere - det er på tide å demonstrere! I skrivende stund organiseres nå en demonstrasjon mot KS' forslag til ny arbeidstidsordning for lærerne via sosiale medier. Jeg vil dermed oppfordre ALLE som har mulighet til å ta en kikk på eventsiden på Facebook. Denne kan du se også om du ikke har facebookprofil), og videre til å stille opp lørdag 29. mars! Hvis du fortsatt lurer på hva konflikten handler om, vil jeg anbefale å lese litt! Tweets by @e...
evakosberg.blogspot.com
Skoletanker: juni 2014
http://evakosberg.blogspot.com/2014_06_01_archive.html
Fra en lærers hverdag. Lørdag 7. juni 2014. I stadig større grad fortrenges bruken av tavla i klasserommet, til fordel for bruk av powerpoint og andre elektroniske presentasjonsmetoder. Selv er jeg dog stor fan av å tavle som hjelpemiddel i gjennomgang av stoff, og det slår meg at elevene i år etter år også fremhever at de synes timene med tavle er de beste. Men hvorfor er det sånn? Ofte kan man få det inntrykket, men jeg vil gjerne slå et slag for mer tavlebruk. Tavla åpner for elevmedvirkning og -innsp...
evakosberg.blogspot.com
Skoletanker: januar 2014
http://evakosberg.blogspot.com/2014_01_01_archive.html
Fra en lærers hverdag. Fredag 31. januar 2014. Innenfor og utenfor døra til klasserommet. En gang i høst hadde jeg en lengre og ganske fortrolig samtale med en av elevene mine. Innimellom løst og fast sa han «Eva, jeg tror egentlig du har mest lyst til å være en av oss! Jeg svarte nei med en gang, jeg vil jo ikke være en av elevene! Hvordan fremstår jeg i klasserommet, i forhold til hvordan jeg selv tenker at jeg er når jeg ikke er i lærerrollen? Send dette via e-post. Mandag 27. januar 2014. Jeg fors...
evakosberg.blogspot.com
Skoletanker: april 2014
http://evakosberg.blogspot.com/2014_04_01_archive.html
Fra en lærers hverdag. Fredag 18. april 2014. Søte, søte elever! Jeg er nå ute i svangerskapspermisjon, og følgelig blir det litt mindre læreraktivitet, også her inne på bloggen. Men det er verdt å bruke litt tid på å fortelle om den store ære jeg har fått! Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). Utgitt på CappelenDamm. Les, kommenter gjerne, og du kan også følge meg på Twitter ved å trykke på knappen nedenfor. Vis hele profilen min. Søk i tidligere innlegg. Søte, søte elever! Desembernatt - Å...
evakosberg.blogspot.com
Skoletanker: november 2013
http://evakosberg.blogspot.com/2013_11_01_archive.html
Fra en lærers hverdag. Tirsdag 5. november 2013. Vi nærmer oss nytt rollespill, og tradisjon tro er det FN-sambandets rollespill om FNs sikkerhetsråd som står på programmet. Tema her for i år er Kongo, og vi er godt i gang med forberdelsene. Send dette via e-post. Abonner på: Innlegg (Atom). Utgitt på CappelenDamm. Les, kommenter gjerne, og du kan også følge meg på Twitter ved å trykke på knappen nedenfor. Vis hele profilen min. Søk i tidligere innlegg. Skolehverdag, også på Twitter. Tweets by @eva kos.
evakosberg.blogspot.com
Skoletanker: Preteritum, preteritum...
http://evakosberg.blogspot.com/2015/01/preteritum-preteritum.html
Fra en lærers hverdag. Tirsdag 27. januar 2015. Preteritum, preteritum, det er ikke enkelt. Den siste måneden har tyskgruppa mi jobbet med å få preteritum på plass. Jeg prøver å variere metodene for å få det inn på ulike måter, og her har dere en liten sak som fungerer veldig fint. Jeg har laget fire verbsett, med fire ulike svake verb. Settene er økende vanskelighetsgrad:. I det tredje settet er ikke endingen på verbet markert, mens personene er det, ich er dermed markert gul. Send dette via e-post.
evakosberg.blogspot.com
Skoletanker: februar 2014
http://evakosberg.blogspot.com/2014_02_01_archive.html
Fra en lærers hverdag. Torsdag 13. februar 2014. Etterutdanningsfarsen (om hvorfor KS' plan for etterutdanning av lærerne uansett vil slå feil). Tror KS at det på noen måte vil være faglig forsvarlig eller tidsmessig tilstrekkelig for å løfte meg og mine kolleger til et nytt nivå? Videreutdanning som skal monne krever at lærerne får tid og rom (med dette menes mindre undervisning. Og studieplasser stilt til disposisjo. Den magiske løsningen på utfordringene i skolen ligger dermed ikke i å sende oss på ha...
