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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）

ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）. 尚美学園大学講義「情報化と社会」授業スライド（2016年度）. 尚美学園大学での講義「情報化と社会」の授業スライド（2016年度版）を、slide shareで公開しています。第1回「ガイダンス. 第2回「情報とメディアの理論(1) 情報社会論. 第3回「情報とメディアの理論(2) メディア論(1). 第4回「情報とメディアの理論(3) メディア論(2). 第5回「メディア・情報技術と社会(1) 新聞. 第6回「メディア・情報技術と社会(2) 電話. 第7回「メディア・情報技術と社会(3) 映画とアニメーション. 第8回「メディア・情報技術と社会(4) ラジオ. 第9回「メディア・情報技術と社会(5) ビデオゲーム. 第10回「メディア・情報技術と社会(6) テレビ. 第11回「メディア・情報技術と社会(7) ケータイメディア. 第12回「メディア・情報技術と社会(8) コンピュータ. 第1回「ガイダンス. 第11回「ゲームのお仕事(1) ゲームの制作.

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）. 尚美学園大学講義「情報化と社会」授業スライド（2016年度）. 尚美学園大学での講義「情報化と社会」の授業スライド（2016年度版）を、slide shareで公開しています。第1回「ガイダンス. 第2回「情報とメディアの理論(1) 情報社会論. 第3回「情報とメディアの理論(2) メディア論(1). 第4回「情報とメディアの理論(3) メディア論(2). 第5回「メディア・情報技術と社会(1) 新聞. 第6回「メディア・情報技術と社会(2) 電話. 第7回「メディア・情報技術と社会(3) 映画とアニメーション. 第8回「メディア・情報技術と社会(4) ラジオ. 第9回「メディア・情報技術と社会(5) ビデオゲーム. 第10回「メディア・情報技術と社会(6) テレビ. 第11回「メディア・情報技術と社会(7) ケータイメディア. 第12回「メディア・情報技術と社会(8) コンピュータ. 第1回「ガイダンス. 第11回「ゲームのお仕事(1) ゲームの制作.

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）. 尚美学園大学講義「情報化と社会」授業スライド（2016年度）. 尚美学園大学での講義「情報化と社会」の授業スライド（2016年度版）を、slide shareで公開しています。第1回「ガイダンス. 第2回「情報とメディアの理論(1) 情報社会論. 第3回「情報とメディアの理論(2) メディア論(1). 第4回「情報とメディアの理論(3) メディア論(2). 第5回「メディア・情報技術と社会(1) 新聞. 第6回「メディア・情報技術と社会(2) 電話. 第7回「メディア・情報技術と社会(3) 映画とアニメーション. 第8回「メディア・情報技術と社会(4) ラジオ. 第9回「メディア・情報技術と社会(5) ビデオゲーム. 第10回「メディア・情報技術と社会(6) テレビ. 第11回「メディア・情報技術と社会(7) ケータイメディア. 第12回「メディア・情報技術と社会(8) コンピュータ. 第1回「ガイダンス. 第11回「ゲームのお仕事(1) ゲームの制作.

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）: 尚美学園大学講義「メディア・コミュニケーション（ゲーム文化）」授業スライド（2016年度）

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）. 尚美学園大学講義「メディア・コミュニケーション（ゲーム文化）」授業スライド（2016年度）. 尚美学園大学での講義「メディア・コミュニケーション（ゲーム文化）」の授業スライド（2016年度版）を、slide shareで公開しています。ビデオゲームは、自宅やゲームセンターだけでなく、街や学校、会社など、どこでも好きな時間に遊べるものになりました。また、コアユーザー向けハイエンドゲームに加えて、短時間で遊べるモバイルゲームや、現実世界でのプレイヤー間のコミュニケーションを楽しむゲームが人気を集めており、ゲーム市場は急拡大しています。本講義では、いつでもどこでも遊べるようになったビデオゲームの面白さの要因、歴史と現在、ゲームで生計を立てる人々について講義します。第1回「ガイダンス. 第2回「ゲームの構造(1) ビデオゲームの定義. 第3回「ゲームの構造(2) ルールとフィクション. 第4回「ゲームの構造(3) メカニクスとジャンル. 第6回「ゲームの世界動向(1) ビデオゲームの歴史.

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）: 3月 2014

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）. 学会発表「『形式』から『文脈』へ ――イェスパー・ユールのゲーム学再考」をアップしました。で発表した、「『形式』から『文脈』へ ――イェスパー・ユールのゲーム学再考」のスライドをアップしました。Jesper Juulさんが、「イェスパー・ユール」と発音されたいと仰っていると伺ったため、タイトルを変更しています。 Http:/ www.slideshare.net/nobushigehichibe/140310-digrajapanpresentation. 今後は、コンサルヴォさんやテイラーさんなどの研究に見られるように、すでに一定の蓄積のあるゲームプレイヤー研究の再検討（review）を、学会大会に参加させて頂きながら継続的に行いつつ、日本のゲームプレイヤー文化の過去・現在・未来を説明しうる枠組と研究成果を提出することを目指していきたいと思います。なお、大会前日の羽田・函館空港、飲み屋、大会・懇親会会場、五稜郭、帰りの...12300;シンプル」テーマ. Powered by Blogger.

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）: 4月 2015

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）. 12302;妖怪ウォッチが10倍楽しくなる本――妖怪ウォッチのゲーム・アニメ学』を執筆しました！ TwitterやFacebookでお伝えしている通り、『妖怪ウォッチが10倍楽しくなる本――妖怪ウォッチのゲーム・アニメ学. 12303;という本を、2月に出版しました。私の初めての単著となります。 12302;妖怪ウォッチが10倍楽しくなる本――妖怪ウォッチのゲーム・アニメ学』を執筆しました！ 12300;シンプル」テーマ. Powered by Blogger.

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）: 8月 2015

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）. 書評：『ルールズ・オブ・プレイ――ゲームデザインの基礎』. 以下は、日本デジタルゲーム学会『デジタルゲーム学研究』7巻1号. 65288;47-48頁）に掲載された、ケイティ・サレン＆エリック・ジマーマン『ルールズ・オブ・プレイ――ゲームデザインの基礎』の書評です。 A Casual Revolution: Reinventing Video Games and Their Players. Jesper Juul, 『A Casual Revolution: Reinventing Video Games and Their Players』（The MIT Press, 2010）のメモ。 Https:/ mitpress.mit.edu/books/casual-revolution. モバイルゲーム市場の活況を反映してか、今年は例年になく、ゲーム開発教育を担当する大学教員の公募が出ているようです。ご参考までに、気づいたものをまとめてみました。

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）: 5月 2014

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）. 時間をかけて英文（をはじめとする外国語の文章）を全訳すると、次のものが得られます。 12288;　　翻訳書を読んだり、英文を流し読みするだけより効果的。 12288;　　単語を調べ、単語帳等を作って何度もチェックすると良い。 12288;　　2）と3）が向上すると、一緒に向上する。 12288;　　社会的・経済的成果。 12288;　　交流、評価など。７）はあまり期待しない方が良いですが、その他の成果は着実に得られます。重要だけれど日本では知られていないゲーム学や文化研究についての情報は、ICTの発達でグローバル化が進んだ社会でも、まだまだかなり多いです。また英語運用能力は、仕事や生活で今後ますます不可欠な能力になっていきます。たとえば、DiGRAのライブラリでは、過去に発表された論文（PDF）を無料で入手できます。数百本の論文がアップされていますので、この中から、定評のあるものを探すと良いです。 Http:/ www.digra.org/digital-library/. 65289;（下. 12302;CLAN...

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ゲーム研究者の日常（Daily Life of Game Researcher）. 尚美学園大学講義「情報化と社会」授業スライド（2016年度）. 尚美学園大学での講義「情報化と社会」の授業スライド（2016年度版）を、slide shareで公開しています。第1回「ガイダンス. 第2回「情報とメディアの理論(1) 情報社会論. 第3回「情報とメディアの理論(2) メディア論(1). 第4回「情報とメディアの理論(3) メディア論(2). 第5回「メディア・情報技術と社会(1) 新聞. 第6回「メディア・情報技術と社会(2) 電話. 第7回「メディア・情報技術と社会(3) 映画とアニメーション. 第8回「メディア・情報技術と社会(4) ラジオ. 第9回「メディア・情報技術と社会(5) ビデオゲーム. 第10回「メディア・情報技術と社会(6) テレビ. 第11回「メディア・情報技術と社会(7) ケータイメディア. 第12回「メディア・情報技術と社会(8) コンピュータ. 第1回「ガイダンス. 第11回「ゲームのお仕事(1) ゲームの制作.

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