muchlisinroom.wordpress.com
Etika Pelayanan Publik | Solmathman
https://muchlisinroom.wordpress.com/2014/06/13/etika-pelayanan-publik
Mathematics Resources in Education and Science for Students and Teachers site. This entry was posted on June 13, 2014, in Attitude. Pengertian Etika Pelayanan Publik. Pelayanan publik merupakan bidang kehidupan penting yang ditujukan untuk kebaikan masyarakat, bangsa dan Negara. Pelayanan publik ini dilaksanakan oleh aparatur pemerintahan di Indonesia disebut dengan pegawainegeri. Relevansi Etika Dalam Pelayanan Publik. Kinerja Prima : efisiensi, produktivitas dan efektivitas. Tidak adanya kepastian biay...
muchlisinroom.wordpress.com
This is a Video | Solmathman
https://muchlisinroom.wordpress.com/2014/06/13/this-is-a-video
Mathematics Resources in Education and Science for Students and Teachers site. This is a Video. This entry was posted on June 13, 2014, in Attitude. Ini adalah video pembuka hati para pengguna gadget. Bukan persoalan jika digunakan dengan baik dan tepat waktu. Hal ini terjadi lebih dari yang diharapkan. Gadget sebagai pelengkap ‘hidup’. Hampir tak bisa menghindari teknologi yang begitu mudahnya untuk diakses. Leave a Reply Cancel reply. Enter your comment here. Address never made public). This is a Video.
dirgamath29.wordpress.com
Web-Based Lesson: Barisan dan Deret Aritmatika untuk Siswa SMA Kelas XII | X-Math
https://dirgamath29.wordpress.com/2013/06/17/web-based-lesson-barisan-dan-deret-aritmatika-untuk-siswa-sma-kelas-xii
Kalimat: Kumpulan Ilmu Matematika. Web-Based Lesson: Barisan dan Deret Aritmatika untuk Siswa SMA Kelas XII. MATA PELAJARAN : MATEMATIKA. MATERI POKOK : Barisan and Deret Aritmatika. KELAS / SEMESTER : XII IPA / 2 (GENAP). A Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan. B Kompetensi Dasar : 4.1 Menentukan suku ke-n barisan dan jumlah n suku deret. 1 Menjelaskan pengertian barisan dan deret aritmetika. 2 Menemukan rumus dari suatu barisan aritmetika. D Tujuan Pembelajaran :.
dirgamath29.wordpress.com
Video Pembelajaran “SPLDV” Dengan Pendekatan PMRI | X-Math
https://dirgamath29.wordpress.com/2013/06/15/video-pembelajaran-spldv
Kalimat: Kumpulan Ilmu Matematika. Video Pembelajaran “SPLDV” Dengan Pendekatan PMRI. Di bawah ini merupakan contoh video pembelajaran mengenai materi “Sistem Persamaan Linear Dua Variabel”, dengan menggunakan pendekatan PMRI. Ini salah satu manfaat kita mempelajari materi SPLDV, dan masih banyak manfaat lain yang ada dalam kehidupan kita sehari-hari yang hubungannya dengan materi SPLDV. Mengenai Mata Kuliah “Media Pembelajaran Berbasis ICT”. Algoritma dan Pemrograman 2 →. Leave a Reply Cancel reply.
dirgamath29.wordpress.com
Makalah Seminar Matematika : Brachistochrone Problem | X-Math
https://dirgamath29.wordpress.com/2014/04/12/makalah-seminar-matematika-brachistochrone-problem
Kalimat: Kumpulan Ilmu Matematika. Makalah Seminar Matematika : Brachistochrone Problem. PENYELESAIAN MASALAH BRACHISTOCHRONE MENGGUNAKAN PERSAMAAN EULER. Program Studi Pendidikan Matematika. E-mail : utex 29 sevenfold@ymail.com. Kata Kunci : Brachistochrone, persamaan Euler, sikloida, parametrik. Download Makalah: MAKALAH BRACHISTOCHRONE. Leave a Reply Cancel reply. Enter your comment here. Fill in your details below or click an icon to log in:. Address never made public). Algoritma dan Pemrograman 2.
dirgamath29.wordpress.com
Cara Mengajarkan Materi Barisan dan Deret Aritmatika | X-Math
https://dirgamath29.wordpress.com/2013/06/14/cara-mengajarkan-materi-barisan-dan-deret-aritmatika
Kalimat: Kumpulan Ilmu Matematika. Cara Mengajarkan Materi Barisan dan Deret Aritmatika. Dengan menggunakan ICT, berikan konteks yang berhubungan dengan aritmatika. Misalnya, gambar teller. Dengan nasabah bank , gambar penggaris , gambar speedometer. Dll Sehingga, meningkatkan semangat siswa untuk mempelajari materi tersebut. Setelah diberikan konteks tersebut, tanyakan kepada siswa, kira-kira, materi apa yang akan kita pelajari hari ini berdasarkan gambar tersebut? Sehingga membuat siswa penasaran.
dirgamath29.wordpress.com
Biografi Singkat Gauss-Jordan | X-Math
https://dirgamath29.wordpress.com/2013/05/10/biografi-singkat-gauss-jordan
Kalimat: Kumpulan Ilmu Matematika. Johann Carl Friedrich Gauss. Johann Carl Friedrich Gauß (juga dieja Gauss) (lahir di Braunschweig, 30 April 1777 meninggal di Göttingen, 23 Februari 1855 pada umur 77 tahun) adalah matematikawan, astronom, dan fisikawan Jerman yang memberikan beragam kontribusi; ia dipandang sebagai salah satu matematikawan terbesar sepanjang masa selain Archimedes dan Isaac Newton. Umur 12 tahun, Gauss sudah berani mempertanyakan dasar-dasar geometri Euclidian. Umur 15 tahun, Gauss...
dirgamath29.wordpress.com
X-Math | Kalimat: Kumpulan Ilmu Matematika | Page 2
https://dirgamath29.wordpress.com/page/2
Kalimat: Kumpulan Ilmu Matematika. Web-Based Lesson: Barisan dan Deret Aritmatika untuk Siswa SMA Kelas XII. MATA PELAJARAN : MATEMATIKA. MATERI POKOK : Barisan and Deret Aritmatika. KELAS / SEMESTER : XII IPA / 2 (GENAP). A Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan. B Kompetensi Dasar : 4.1 Menentukan suku ke-n barisan dan jumlah n suku deret. 1 Menjelaskan pengertian barisan dan deret aritmetika. 2 Menemukan rumus dari suatu barisan aritmetika. Continue reading →.
dirgamath29.wordpress.com
Algoritma dan Pemprograman 1 | X-Math
https://dirgamath29.wordpress.com/2013/03/23/55
Kalimat: Kumpulan Ilmu Matematika. Algoritma dan Pemprograman 1. Algoritma yaitu kumpulan langkah-langkah / steps untuk menyelesaikan masalah menggunakan komputer (program komputer) dengan syarat tertentu. Adapun syarat-syaratnya adalah sebagai berikut :. Setiap langkah harus DEFINITE (pasti, tertentu), dalam algoritma terdapat instruksi-instruksi yang jelas dan tidak ambigu. Minimum mempunyai 1 output (input boleh tidak ada). Harus ada stoping criteria (bisa berhenti). Mencari solusi. Kemudian diten...
dirgamath29.wordpress.com
Persamaan dan Fungsi Kuadrat | X-Math
https://dirgamath29.wordpress.com/2013/05/10/persamaan-dan-fungsi-kuadrat
Kalimat: Kumpulan Ilmu Matematika. Persamaan dan Fungsi Kuadrat. Bentuk Umum Persamaan Kuadrat. Misalkan a,b,c Є R dan a 0 maka persamaan yang berbentuk ax 2 bx c dinamakan persamaan kuadrat dalam peubah x. Dalam persamaan kuadrat , ax 2 bx c, a adalah koefisien dari x. B adalah koefisien dari x dan c adalah suku tetapan. Cara Menyelesaikan Persamaan Kuadrat. Untuk menyelesaikan (menentukan akar-akar) persamaan kuadrat ada beberapa cara, diantaranya adalah dengan cara:. B LKS Persamaan Kuadrat. Algoritma...
