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Reflexiones e-teach & e-learn

Reflexiones e-teach and e-learn. Sábado, 19 de diciembre de 2009. Parece incríeble lo rápido que pasaron estas semanas. Siento que el Módulo "Fundamentos Didácticos de las TIC" ha sido la posibilidad de abrir, recordar, profundizar y generar debates en torno a lo que implica pensar en la tecnología en la era de la sociedad de la información. 161;Gracias por todo! Viernes, 11 de diciembre de 2009. Tantas veces, frente a la formación y capacitación de adultos (muchos de ellos docentes) tuve la sensación qu...

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Reflexiones e-teach & e-learn: Evaluación de páginas Web de instituciones vinculadas a la educación a distancia

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Reflexiones e-teach and e-learn. Jueves, 3 de diciembre de 2009. Evaluación de páginas Web de instituciones vinculadas a la educación a distancia. El hecho de trabajar actualmente en un portal educativo muy vinculado a la educación a distancia, hizo que el año pasado, con un equipo de colegas (Ma. Paz Florio, Ángeles Soletic y Marisa Eliezer) hiciéramos un intento para pensar juntos en las categorías que nos parecían más adecuadas, en principio, para hacer una evaluación de nuestros proyectos. Primer dim...

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Reflexiones e-teach & e-learn: ¿Desde dónde nos paramos?

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Reflexiones e-teach and e-learn. Miércoles, 9 de diciembre de 2009. 191;Desde dónde nos paramos? Jean Marc Cote (1899). Reflexionando en el recorrido que venimos haciendo por el módulo yo me quedaba pensando, en relación a las teorías de aprendizaje, desde dónde me encuentro parado. Desde lo que plantea Fenstermacher, pretendo recuperar esa dimensión moral de las prácticas de la enseñanza, en la que reconocemos su sentido: refiere al para qué, al por qué, a la relevancia social que tiene para los estudia...

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Reflexiones e-teach & e-learn: diciembre 2009

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Reflexiones e-teach & e-learn: Información válida y confiable

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Reflexiones e-teach and e-learn. Jueves, 10 de diciembre de 2009. Información válida y confiable. Internet se ha vuelto en los últimos años cada vez más presente en nuestras vidas. Hoy podemos acceder a la red tanto desde nuestra casa, desde el trabajo y hasta desde los teléfonos móviles. 161;Y hoy la gran mayoría tiene uno! Las repercusiones de Internet se empiezan a ver en la forma en la que accedemos a la información, trabajamos, estudiamos e investigamos. Es que nunca hasta ahora la humanidad tuvo la...

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Reflexiones e-teach & e-learn: Reflexiones finales

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Reflexiones e-teach and e-learn. Sábado, 19 de diciembre de 2009. Parece incríeble lo rápido que pasaron estas semanas. Siento que el Módulo "Fundamentos Didácticos de las TIC" ha sido la posibilidad de abrir, recordar, profundizar y generar debates en torno a lo que implica pensar en la tecnología en la era de la sociedad de la información. 161;Gracias por todo! Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ingeniería Educación Ciencia Tecnología. Pensando. en e-LEA...

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Prácticas Master e-learning: diciembre 2009

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Blog para incluir las actividades del "Master en Gestión y Producción e-Learning 2009-10". Domingo, 6 de diciembre de 2009. Actividad 5 Módulo 1B. Actividad 2: Aplicar taxonomías en función del tipo de recurso a evaluar de las aportadas por distintos autores en la bibliografía. Como conclusiones finales del análisis, quiero resaltar tres aspectos a mejorar:. 1 Aumentar la flexibilidad. 2 Adaptación a la demanda:. Cada vez más se exige al profesorado ser agente de innovación, lo que repercute en sus neces...

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analizando la e-learning: de febrer 2010

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analizando la e-learning: Esquema de los elementos a incluir en la guía de un curso de teleformación

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Prácticas Master e-learning: diciembre 2010

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Blog para incluir las actividades del "Master en Gestión y Producción e-Learning 2009-10". Viernes, 3 de diciembre de 2010. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Zaragoza, Aragón, Spain. Alumno del Máster en Gestión y Producción en e-learning 2009/10. Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. ElTeclas.com (Gabriel Francés). Reflexiones E-Learning (Fernando Salvatierra). La educación, las TIC y la distancia. Enlaces y Eventos Euromime. Bitácora de Módulos (Katiusca).

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Prácticas Master e-learning: Prueba

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Blog para incluir las actividades del "Master en Gestión y Producción e-Learning 2009-10". Viernes, 3 de diciembre de 2010. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Zaragoza, Aragón, Spain. Alumno del Máster en Gestión y Producción en e-learning 2009/10. Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. ElTeclas.com (Gabriel Francés). Reflexiones E-Learning (Fernando Salvatierra). La educación, las TIC y la distancia. Enlaces y Eventos Euromime.

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Prácticas Master e-learning: Actividad 3 Módulo 1B

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Blog para incluir las actividades del "Master en Gestión y Producción e-Learning 2009-10". Domingo, 6 de diciembre de 2009. Actividad 3 Módulo 1B. Hacer un esquema de los elementos a incluir en la guía de un curso de teleformación sobre la temática de interés del participante. Guide for the Analisys of Quality in Open and Distance Learning: http:/ www.adeit.uv.es/mecaodl/. Guía cursos Formación Profesorado ITE. Guía curso Internet en el aula aulAragon (elaboración propia). C) Oferta de cursos. Enlaces y ...

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Reflexiones para el Módulo 1b del Master en Gestión de e-Learning: Tema 3: Actividad 1

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Reflexiones para el Módulo 1b del Master en Gestión de e-Learning. En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da. Antonio Machado. Miércoles, 16 de diciembre de 2009. Tema 3: Actividad 1. Esquema de los elementos a incluir en la guía de un curso de teleformación. Antes de iniciar con elementos a incluir en la guía de un curso creo que es necesario realizar un paso previo el cual es:. 8226; Evaluación de necesidades. Lo que nos dará como resultado:. Este e...

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Lic en Comunicación Social (Univ. Nac. de Córdoba) Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Magister en Gestión y Producción en E-learning (Univ. Carlos III de Madrid). Ver todo mi perfil. Lunes, 30 de noviembre de 2009. Cómo surge Fundamentos Didácticos de las TIC? El presente blog se desarrolla en. El marco de la. Maestría Producción y Gestión en E-learning. Universidad Carlos III de Madrid. A continuación de puede acceder a cada uno de los temas haciendo clic en el título:. Para el cua...

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analizando la e-learning: de desembre 2009

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Dijous, 17 de desembre de 2009. Tema 5.Evaluación de recursos educativos en la red: Actividad 3. Este es el formulario que he diseñado para poder clasificar los recursos web que nos encontremos. Dimecres, 16 de desembre de 2009. Tema 4 actividad 1: Evaluar las características de una webquest. Para analizar la webquest he usado una rúbrica que encontré hace tiempo y que utilizo habitualmente para dirigir mi propio trabajo o el de algún compañero. Adjunto a continuación la rúbrica que tomé de esta webquest.

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