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Tecnologia x Educação

Sexta-feira, 15 de julho de 2011. Laboratório de Informática Educativa- Vevey la Jolie. Quarta-feira, 17 de novembro de 2010. Objeto de aprendizagem- Tipos de matrizes. Objeto de aprendizagem - Tipos de Matriz- Vânia(Evanilda). Sábado, 25 de setembro de 2010. O uso das Tecnologias a favor da educação. E, nós educadores devemos incentivar, orientar e acompanhar nossos alunos, levando-os a interagir, participar desse mundo t. Jamais seremos as mesmas pessoas, se utilizarmos a tecnologia votada para as noss...

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Sexta-feira, 15 de julho de 2011. Laboratório de Informática Educativa- Vevey la Jolie. Quarta-feira, 17 de novembro de 2010. Objeto de aprendizagem- Tipos de matrizes. Objeto de aprendizagem - Tipos de Matriz- Vânia(Evanilda). Sábado, 25 de setembro de 2010. O uso das Tecnologias a favor da educação. E, nós educadores devemos incentivar, orientar e acompanhar nossos alunos, levando-os a interagir, participar desse mundo t. Jamais seremos as mesmas pessoas, se utilizarmos a tecnologia votada para as noss...

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Sexta-feira, 15 de julho de 2011. Laboratório de Informática Educativa- Vevey la Jolie. Quarta-feira, 17 de novembro de 2010. Objeto de aprendizagem- Tipos de matrizes. Objeto de aprendizagem - Tipos de Matriz- Vânia(Evanilda). Sábado, 25 de setembro de 2010. O uso das Tecnologias a favor da educação. E, nós educadores devemos incentivar, orientar e acompanhar nossos alunos, levando-os a interagir, participar desse mundo t. Jamais seremos as mesmas pessoas, se utilizarmos a tecnologia votada para as noss...

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Tecnologia x Educação: Laboratório de Informática Educativa- Vevey la Jolie

http://www.profvaniabarbosa.blogspot.com/2011/07/laboratorio-de-informatica-educativa.html

Sexta-feira, 15 de julho de 2011. Laboratório de Informática Educativa- Vevey la Jolie. Assinar: Postar comentários (Atom). Canção pela Natureza-Cândido Neto. Visualizar meu perfil completo. Você é o visitante. Webquests, criadas por mim. Blogs de colegas do curso FCTEWeb 2.0. A Libertação dos Escravos. Leitura na educação infantil. Lugar de mulher é na política. Projeto Let´s Dance. Laboratório de Informática Educativa- Vevey la Jol. Modelo Celestial. Tecnologia do Blogger.

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Tecnologia x Educação: Novembro 2010

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Quarta-feira, 17 de novembro de 2010. Objeto de aprendizagem- Tipos de matrizes. Objeto de aprendizagem - Tipos de Matriz- Vânia(Evanilda). Canção pela Natureza-Cândido Neto. Visualizar meu perfil completo. Você é o visitante. Webquests, criadas por mim. Blogs de colegas do curso FCTEWeb 2.0. A Libertação dos Escravos. Leitura na educação infantil. Lugar de mulher é na política. Projeto Let´s Dance. Objeto de aprendizagem- Tipos de matrizes. Modelo Celestial. Tecnologia do Blogger.

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Tecnologia x Educação: Setembro 2010

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Sábado, 25 de setembro de 2010. O uso das Tecnologias a favor da educação. Atualmente, o mundo está cada vez mais voltado para o mundo está voltado para as novas tecnologias: dentre eles os computadores, netbooks e celulares de altíssima geração e com infinitos recursos que aguçam os interesses do ser humano. E, nós educadores devemos incentivar, orientar e acompanhar nossos alunos, levando-os a interagir, participar desse mundo t. Com o laboratório de informática implantado nas unidades, podemos ir além...

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Tecnologia x Educação: contato

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Canção pela Natureza-Cândido Neto. Visualizar meu perfil completo. Você é o visitante. Webquests, criadas por mim. Blogs de colegas do curso FCTEWeb 2.0. A Libertação dos Escravos. Leitura na educação infantil. Lugar de mulher é na política. Projeto Let´s Dance. Laboratório de Informática Educativa- Vevey la Jol. Modelo Celestial. Tecnologia do Blogger.

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Tecnologia x Educação: Abril 2010

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Sábado, 17 de abril de 2010. Meu trabalho como orientadora tecnológica. Meu trabalho com informática educativa no Colégio Municipal Vevey la Jolie - Nova Friburgo é muito gratificante para mim: os alunos gostam muito e cada dia eles se empenham em realizar as tarefas.É por eles e para eles que busco novidades através de cursos na área. E sem falar na Equipe da escola, que é muito companheira e extrovertida. Já estou neste colégio a 10 anos e com esse trabal. Ho a 6 anos. Ele tem 3 aninhos .

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Projeto Let's Dance: Paulo Freire a corporeidade

http://projetoletsdance.blogspot.com/2012/07/paulo-freire-a-corporeidade.html

Projeto pedagógico de expressão corporal aliada a dança para discentes da Educação de Jovens e Adultos da E. M. José Maria dos Mares Guia-BH. Teve seu início em 2004, com a participação de alun@s da EJA. Posteriormente, favorecendo a integração geracional, foram inscritos discentes dos turnos diurnos da escola e membros da comunidade. Domingo, 1 de novembro de 2015. Paulo Freire a corporeidade. Assinar: Postar comentários (Atom). Visite todas as páginas do blog! Um projeto do SER. Este espaço é um regist...

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Projeto Let's Dance: 2006 - Mostra Plural - Parque René Gianetti

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Projeto pedagógico de expressão corporal aliada a dança para discentes da Educação de Jovens e Adultos da E. M. José Maria dos Mares Guia-BH. Teve seu início em 2004, com a participação de alun@s da EJA. Posteriormente, favorecendo a integração geracional, foram inscritos discentes dos turnos diurnos da escola e membros da comunidade. Domingo, 26 de setembro de 2010. 2006 - Mostra Plural - Parque René Gianetti. Com a canção " Identidade. Nossa herança cultural é rica em ritmos e movimentos significativos.

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Projeto Let's Dance: Atividade do Módulo 1 do Curso de Formação Continuada Em Tecnologias Educacionais na Web - Cecierj

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Projeto pedagógico de expressão corporal aliada a dança para discentes da Educação de Jovens e Adultos da E. M. José Maria dos Mares Guia-BH. Teve seu início em 2004, com a participação de alun@s da EJA. Posteriormente, favorecendo a integração geracional, foram inscritos discentes dos turnos diurnos da escola e membros da comunidade. Segunda-feira, 20 de setembro de 2010. Atividade do Módulo 1 do Curso de Formação Continuada Em Tecnologias Educacionais na Web - Cecierj. 27 de setembro de 2010 00:54.

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Projeto Let's Dance

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Projeto pedagógico de expressão corporal aliada a dança para discentes da Educação de Jovens e Adultos da E. M. José Maria dos Mares Guia-BH. Teve seu início em 2004, com a participação de alun@s da EJA. Posteriormente, favorecendo a integração geracional, foram inscritos discentes dos turnos diurnos da escola e membros da comunidade. Sexta-feira, 6 de julho de 2012. É importante refletir sobre contribuição da corporeidade nos currículos da EJA e percebendo as redes que se tecem no seu cotidiano. Sou ped...

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Projeto Let's Dance: Dia da Consciencia Negra - 2010

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Projeto pedagógico de expressão corporal aliada a dança para discentes da Educação de Jovens e Adultos da E. M. José Maria dos Mares Guia-BH. Teve seu início em 2004, com a participação de alun@s da EJA. Posteriormente, favorecendo a integração geracional, foram inscritos discentes dos turnos diurnos da escola e membros da comunidade. Quarta-feira, 2 de março de 2011. Dia da Consciencia Negra - 2010. A participação de jovens, adultos e crianças nas atividades conduz. Assinar: Postar comentários (Atom).

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Projeto Let's Dance: Encontro Regional de EJA/ SMED BH - 2010

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Projeto pedagógico de expressão corporal aliada a dança para discentes da Educação de Jovens e Adultos da E. M. José Maria dos Mares Guia-BH. Teve seu início em 2004, com a participação de alun@s da EJA. Posteriormente, favorecendo a integração geracional, foram inscritos discentes dos turnos diurnos da escola e membros da comunidade. Sábado, 2 de outubro de 2010. Encontro Regional de EJA/ SMED BH - 2010. É necessário que a escola. Os alunos/as a apreciar as diversas. Manifestações da cultura corporal,.

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Sexta-feira, 15 de julho de 2011. Laboratório de Informática Educativa- Vevey la Jolie. Quarta-feira, 17 de novembro de 2010. Objeto de aprendizagem- Tipos de matrizes. Objeto de aprendizagem - Tipos de Matriz- Vânia(Evanilda). Sábado, 25 de setembro de 2010. O uso das Tecnologias a favor da educação. E, nós educadores devemos incentivar, orientar e acompanhar nossos alunos, levando-os a interagir, participar desse mundo t. Jamais seremos as mesmas pessoas, se utilizarmos a tecnologia votada para as noss...

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