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Professora Célia GuimarãesGosto do que faço. Amo meus alunos, me relaciono super bem com eles. Este convívio faz com que me sinta sempre jovem.
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Professora Célia Guimarães: PORTIFÓLIO
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Gosto do que faço. Amo meus alunos, me relaciono super bem com eles. Este convívio faz com que me sinta sempre jovem. Quarta-feira, 8 de julho de 2009. Não importa onde você parou. Em que momento da vida você cansou. O que importa é que sempre é possível recomeçar. (.). Se desejarmos fortemente o melhor e, principalmente, lutarmos pelo melhor. O melhor vai se instalar em nossa vida. Porque sou do tamanho daquilo que vejo, e não do tamanho da minha altura." Rs.rs.rs. Registrando a própria reflexão. Sonhe ...
Professora Célia Guimarães: ATIVIDADE 2.2
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Gosto do que faço. Amo meus alunos, me relaciono super bem com eles. Este convívio faz com que me sinta sempre jovem. Terça-feira, 2 de junho de 2009. NAVEGANDO EM HIPERTEXTO SOBRE HIPERTEXTO. A utilização de um hipertexto faz sentido para esta geração digital que ama Internet e possibilita um trabalho dinâmico na construção do conhecimento. Através do uso da intertextualidade presente no hipertexto, conseguimos uma libertação do determinismo do texto tradicional e ampliamos as margens do texto. Sonhe al...
Professora Célia Guimarães: Junho 2009
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Gosto do que faço. Amo meus alunos, me relaciono super bem com eles. Este convívio faz com que me sinta sempre jovem. Terça-feira, 2 de junho de 2009. O QUE É HIPERTEXTO SEGUNDO VOCÊ E OUTROS AUTORES. Theodore Nelson criou o termo hipertexto que seria uma espécie de mapa com percursos variados conectados por pontos acessáveis. O leitor ou usuário poderia acessar partes do sistema em qualquer ordem. Pierre Levy (filósofo francês) define hipertexto como:. Para o filósofo o hipertexto é “uma matriz de...
Professora Célia Guimarães: Atividade 6 - Olhando para uma prática do professor usando a tecnologia
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Gosto do que faço. Amo meus alunos, me relaciono super bem com eles. Este convívio faz com que me sinta sempre jovem. Quarta-feira, 27 de maio de 2009. Atividade 6 - Olhando para uma prática do professor usando a tecnologia. A circulação de informação aumentou enormemente, no entanto ter a cabeça cheia de informação não implica em conhecimento. Saber selecionar aquelas que têm significado, eis o grande desafio do momento. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividade 5 - Conhecendo uma expeiência. Sonhe ...
Professora Célia Guimarães: Quem sou como professor e aprendiz
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Gosto do que faço. Amo meus alunos, me relaciono super bem com eles. Este convívio faz com que me sinta sempre jovem. Sexta-feira, 8 de maio de 2009. Quem sou como professor e aprendiz. Quem sou como professor e aprendiz. Dispostos a construir uma cultura tecnológica, uma nova cultura de aprendizagem que fale e se aproxime de nossos alunos que já nascem interagindo com essa diversidade digital, repensando a metodologia de ensino, estamos enfrentando, na verdade, um grande desafio de gerar conhecimento.
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Professora Cecilia Sousa
Escola Secundária Carolina Michaelis. Se desejar colocar alguma questão, por favor preencha os seguintes campos:.
Keytechnologies
Il modello di business. Outsourcing e Application management. Portali Web and Mobile App. Festeggiato il traguardo di 800.000 copie di Cataloghi DVD/CD distribuiti worldwide e basati su e-PARTS Explorer. After Sales Advanced Planning. Programma di ricerca scientifica di rilevante interesse nazionale promosso dal MIUR. Web Services e SOA. Service Delivery Platform per ridurre il Time to Market. Il modello di business. Versione tablet di e. Part Reference, Quic. La piattaforma di Br. Rilasciato la prima .
Full Professor of Automatic Control » Prof. Giovanni Celentano
La sua agenda politica. Pensiero Zen - Dedica di uno specializzando - 2007. Chi è maestro dell'arte di vivere. Il suo lavoro e il suo tempo libero. La sua visione dell'eccellenza. In qualunque cosa egli faccia,. Lasciando agli altri decidere. Se stia lavorando o giocando. Lui pensa di fare. Entrambe le cose insieme. 2013 Prof. Ing. G. Celentano. Powered by i made it. Ricerca con il Prof. Balestrino. Università degli Studi di Napoli. Docenti.unina.it/giovanni.celentano. Gruppo America Dieti Unina.
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Profcelia-celinha
Terça-feira, 4 de agosto de 2009. Sou Celia Regina de Campos Sirera Figueiredo, pedagoga, trabalho na Escola Estadual Febrônio Rodrigues. Atualmente estou no cargo de coordenadora. Sorria. mesmo que tenha que esconder no fundo da alma a dor que o mundo desconhece. Minha lista de blogs. Sou Celia Regina de Campos Sirera Figueiredo, peda. Visualizar meu perfil completo.
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Célia e Infantil III
Célia e Infantil III. Quarta-feira, 6 de julho de 2011. Aula do portal do professor. Título: Brincadeiras de roda: explorando o universo das culturas infantis. Escolhi esta aula para resgatar as brincadeiras de roda. O planejamento das atividades dá para ser aplicado no infantil III, tendo que fazer pequenas adaptações:. Farei a pesquisa com a família. Não vou fazer a exposição de trabalhos, pois meu foco são as brincadeiras de roda. O que o aluno poderá aprender com esta aula. 3° Momento: Propor ao...
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Professora Célia Guimarães
Gosto do que faço. Amo meus alunos, me relaciono super bem com eles. Este convívio faz com que me sinta sempre jovem. Quarta-feira, 8 de julho de 2009. Não importa onde você parou. Em que momento da vida você cansou. O que importa é que sempre é possível recomeçar. (.). Se desejarmos fortemente o melhor e, principalmente, lutarmos pelo melhor. O melhor vai se instalar em nossa vida. Porque sou do tamanho daquilo que vejo, e não do tamanho da minha altura." Rs.rs.rs. Registrando a própria reflexão. Podem ...
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E.E. Profª Célia Maria Barbosa
EE Profª Célia Maria Barbosa. Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção ou sua construção. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Paulo Freire. Terça-feira, 9 de julho de 2013. Os alunos do PROETI juntamente com a professora Elisabete confeccionaram através de materiais recicláveis lindos brinquedos como: bilboqué, jogo da velha, vai e vem, amarelinha, queimada, futsal. Para utilizarem no recreio monitorado dos alunos do 1º e 2º Ano.
CONHECENDO A HISTÓRIA
As ideias contidas neste blog tem como principal objetivo, o compartilhamento de informações com meus alunos para maior aproveitamento em sala de aula. Sexta-feira, 27 de janeiro de 2017. COMO ADQUIRIR INTELIGÊNCIA (PROFESSOR PIER). O prof. PIER (como é chamado por seus alunos e ex-alunos) nasceu na Itália em 1943, bem no meio da 2ª Guerra Mundial e chegou ao Brasil em 1954, trazido por uma família entusiasmada pela notícia de que esse seria o país do futuro. Está aguardando até hoje! Por mais de 10 anos...
História e Vida
Quinta-feira, 11 de novembro de 2010. Possibilidades de contribuição da TICs. As Tic´s são intrumentos que possibilitam tanto o professor quanto o aluno a buscarem novos meios que possam. Proporcionar que a relação ensino aprendizado seja contemplado na sua plenitude. Então, é necessário que tanto. Um como o outro realmente acreditem nesta possibilidade e passem a ver as novas tecnologias como um isntrumento. Capaz de agregar novas alternativas de aprendizado, não o único. Execução da Aula Hipertexto.
Escritos
EU E A MINHA CASA SERVIREMOS AO SENHOR"(JOSUÉ 24.15). Sábado, 9 de agosto de 2014. A IRA DE DEUS VERSUS A IRA DOS HOMENS. O apóstolo Paulo escreveu numa de suas cartas: “Irai-vos e não pequeis; [.]” (Efésios 4.26a); entretanto, a Bíblia contém muitas passagens que ensinam sobre a ira de Deus. Sendo assim, que diferença há entre a ira de Deus ou ira do SENHOR e a ira dos homens? Links para esta postagem. Compartilhar com o Pinterest. Quarta-feira, 25 de dezembro de 2013. O VERDADEIRO SENTIDO DO NATAL.
