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Laotrasociologia: Instrumentos para la recolección de datos- Entrevistas a estudiantes
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Este es el Blog de la Perspectiva Sociopolítica del ISFD 129 de Junín, Buenos Aires. Instrumentos para la recolección de datos- Entrevistas a estudiantes. Escuela Normal Superior de Junín. Instituto Superior de Formación Docente 129. Proyecto de Investigación: “Sujetos, sujeción y subjetivación. Políticas de Inclusión y Construcción de Ciudadanía de los jóvenes en la Escuela Secundaria”. Cátedra: Perspectiva Sociopolítica, Profesorado en Ciencias Sociales. Escuela: .Curso: . 191;Quiénes las toman? 13) &#...
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Laotrasociologia: La reconstrucción del relato histórico. Enseñanza de la historia e identidad nacional
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Este es el Blog de la Perspectiva Sociopolítica del ISFD 129 de Junín, Buenos Aires. Lunes, 7 de octubre de 2013. La reconstrucción del relato histórico. Enseñanza de la historia e identidad nacional. Instituto Superior de Formación Docente 129. La reconstrucción del relato histórico. El gesto implícito de una búsqueda arqueológica de la nación supone la traslación hacia el pasado de una esencia que, en sus rasgos determinantes, se considera completa y acabada desde el mismo momento en que se aborda la p...
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Laotrasociologia: Guías de lectura- Ciclo lectivo 2011
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Este es el Blog de la Perspectiva Sociopolítica del ISFD 129 de Junín, Buenos Aires. Guías de lectura- Ciclo lectivo 2011. Guía de lectura: Hobbes. Texto: “La teoría política de Hobbes: un temprano intento de síntesis metódica”, por Antonio Torres del Moral. 1 Características de las transformaciones sociales y científicas en el siglo XVII. Las transformaciones sociales que se producen en el siglo XVII son. Derecho de la comunidad a darse su propia forma de gobierno. Individualismos, en contraposición del...
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Laotrasociologia: 110 años de historia del sistema educativo argentino. 1880-1990
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Este es el Blog de la Perspectiva Sociopolítica del ISFD 129 de Junín, Buenos Aires. 110 años de historia del sistema educativo argentino. 1880-1990. En 1968 se funda la Universidad Nacional de Rosario. Se sanciona la Ley 17.878 y luego la Ley 18.586, que transfieren nuevamente escuelas primarias a las provincias. En 1969 se crea el Consejo Federal de Educación. En 1970 se crea la Universidad Nacional de Río Cuarto. En 1974 se crean las Universidades Nacionales de Misiones y del Centro de Buenos Aires.
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Laotrasociologia: Ciento Diez años de historia del sistema educativo argentino, IV Parte
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Este es el Blog de la Perspectiva Sociopolítica del ISFD 129 de Junín, Buenos Aires. Ciento Diez años de historia del sistema educativo argentino, IV Parte. EL ESTADO NEOLIBERAL – GOBIERNO DE MENEM: LEY FEDERAL DE EDUCACION – LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR. La política educativa del gobierno menemista se ajusta exactamente a las directivas del Banco Mundial. Estas políticas tienen el objetivo global de disminuir el gasto estatal para derivar fondos hacia el pago de la deuda externa. La transferencia de los es...
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Laotrasociologia: Ciento diez años de Historia del Sistema Educativo Argentino
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Este es el Blog de la Perspectiva Sociopolítica del ISFD 129 de Junín, Buenos Aires. Ciento diez años de Historia del Sistema Educativo Argentino. Por Acosta Soledad, Bastianello Lourdes, Pugliese Florencia. En el presente trabajo, pasamos a mencionar y desarrollar los 110 años de la educación argentina, internándonos en momentos claves que marcaron y dieron puntapié a una larga lucha en el proceso de educación. LEY 1420 –Gobierno de ROCA. La situación educativa en Argentina presentaba:. Scalabrini formó...
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Laotrasociologia: Ciento Diez años de historia del sistema educativo argentino, III Parte.
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Este es el Blog de la Perspectiva Sociopolítica del ISFD 129 de Junín, Buenos Aires. Ciento Diez años de historia del sistema educativo argentino, III Parte. DICTADURAS MILITARES (ESTADO BUROCRÁTICO-AUTORITARIO). El sistema educativo representaba uno de los cuerpos más numerosos de la administración pública nacional. Además, en los años anteriores al golpe, las instituciones educativas habían sido escenario de procesos de radicalización política, creciente presencia sindical y habían experimentado di...
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Laotrasociologia: Encuestas Imágenes de la Ciudadanía.
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Este es el Blog de la Perspectiva Sociopolítica del ISFD 129 de Junín, Buenos Aires. Encuestas Imágenes de la Ciudadanía. Esta encuesta fue suministrada a los Ingresantes de los Profesorados en Historia y Geografía del ISFD 129 del ciclo lectivo 2010, en el comienzo del dictado de la Perspectiva Sociopolítica, en marzo de 2010. Edad mediana de la población encuestada: 20 años. Ante la pregunta: ¿Qué significa para vos ser ciudadano? Las respuestas fueron las siguientes:. 73, 33 % (33 respuestas). 110 año...
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Laotrasociologia: Ciento Diez años de historia del sistema educativo argentino, II Parte.
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Este es el Blog de la Perspectiva Sociopolítica del ISFD 129 de Junín, Buenos Aires. Ciento Diez años de historia del sistema educativo argentino, II Parte. ESCUELAS TECNICAS-Gobierno de Juan Domingo Perón. Los intentos de restauración oligárquica ocurridos en la década del 30 mostraron incapacidad de los sectores tradicionales para restablecer la hegemonía de un sistema basado en la exclusión de las nuevas mayorías que emergieron junto con la industrialización. La función conferida de la educación signi...
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Espacio de la Práctica y Enseñanza de la Filosofía: Proyecto áulico- Tema: La ética
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Espacio de la Práctica y Enseñanza de la Filosofía. Instituto de Formacion Docente Nº129. Provincia de Buenos Aires Dirección General de Cultura y Educación. Dirección de Educación Superior. Proyecto áulico- Tema: La ética. PROVINCIA DE BUENOS AIRES. DIRECCIÓN DE CULTURA Y EDUCACIÓN. DIRECCION DE EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIDAD ACADEMICA DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº129. CÁTEDRA: ESPACIO DE LA PRÁCTICA III. PROFESORA: PONCE, LILIANA. ALUMNA: GUZZO, LAURA. Los diez m...
