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MATEMÁTICA EM MOVIMENTO

Espaço de trabalho e reflexão no âmbito do Mestrado em Supervisão em Ensino da Matemática. Quarta-feira, 15 de julho de 2009. Educação e Tecnologias Multimédia. No que diz respeito à disciplina de Matemática, o professor deve promover no aluno o reconhecimento desta área do saber na tecnologia e nas técnicas. Assim “é importante que os alunos realizem actividades que ajudem a revelar a matemática subjacente às tecnologias criadas pelo Homem” (CNEB, 2001, p.69). Neste sentido, a escola deve utilizar produ...

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Espaço de trabalho e reflexão no âmbito do Mestrado em Supervisão em Ensino da Matemática. Quarta-feira, 15 de julho de 2009. Educação e Tecnologias Multimédia. No que diz respeito à disciplina de Matemática, o professor deve promover no aluno o reconhecimento desta área do saber na tecnologia e nas técnicas. Assim “é importante que os alunos realizem actividades que ajudem a revelar a matemática subjacente às tecnologias criadas pelo Homem” (CNEB, 2001, p.69). Neste sentido, a escola deve utilizar produ...

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Espaço de trabalho e reflexão no âmbito do Mestrado em Supervisão em Ensino da Matemática. Quarta-feira, 15 de julho de 2009. Educação e Tecnologias Multimédia. No que diz respeito à disciplina de Matemática, o professor deve promover no aluno o reconhecimento desta área do saber na tecnologia e nas técnicas. Assim “é importante que os alunos realizem actividades que ajudem a revelar a matemática subjacente às tecnologias criadas pelo Homem” (CNEB, 2001, p.69). Neste sentido, a escola deve utilizar produ...

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MATEMÁTICA EM MOVIMENTO: Julho 2009

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Espaço de trabalho e reflexão no âmbito do Mestrado em Supervisão em Ensino da Matemática. Quarta-feira, 15 de julho de 2009. Educação e Tecnologias Multimédia. No que diz respeito à disciplina de Matemática, o professor deve promover no aluno o reconhecimento desta área do saber na tecnologia e nas técnicas. Assim “é importante que os alunos realizem actividades que ajudem a revelar a matemática subjacente às tecnologias criadas pelo Homem” (CNEB, 2001, p.69). Neste sentido, a escola deve utilizar produ...

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MATEMÁTICA EM MOVIMENTO: Leonhard Euler

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Espaço de trabalho e reflexão no âmbito do Mestrado em Supervisão em Ensino da Matemática. Quarta-feira, 13 de maio de 2009. Leonhard Paul Euler (. Que passou a maior parte de sua vida na Rússia e na Alemanha. Euler fez importantes descobertas em campos variados nos Cálculos e grafos. Ele também fez muitas contribuições para a matemática moderna no campo da terminologia e notação, em especial para as análises matemáticas, como a noção de uma função matemática. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Porta...

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MATEMÁTICA EM MOVIMENTO: Portefólios digitais

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Espaço de trabalho e reflexão no âmbito do Mestrado em Supervisão em Ensino da Matemática. Domingo, 19 de abril de 2009. Segundo Lobo (2004), o portefólio é um elemento indispensável no processo educativo dos alunos, pois permite recolher toda a informação e documentos usados na aprendizagem, assim como a trajectória que percorreu com autonomia. Depois de ter explorado um pouco sobre portefólios, encontrei um site de interesse, que me permitiu ficar mais esclarecida sobre esta metodologia de trabalho.

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MATEMÁTICA EM MOVIMENTO: Os riscos da Internet

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Espaço de trabalho e reflexão no âmbito do Mestrado em Supervisão em Ensino da Matemática. Sexta-feira, 5 de junho de 2009. Os riscos da Internet. Através da informação,da educação e da reflexão.É importante que se reflicta sobre estas questões, principalmente quando, nós professores, usamos as Internet para promover actividades realizadas pelas nossas escolas, como por exemplo, a divulgação de imagens com dados referentes à escola, à turma e aos alunos. Na qualidade de educadores e pais devemos utilizar.

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MATEMÁTICA EM MOVIMENTO: A WebQuest como um recurso ao processo ensino e aprendizagem

http://www.paulacccmorais.blogspot.com/2009/05/webquest-como-um-recurso-ao-processo.html

Espaço de trabalho e reflexão no âmbito do Mestrado em Supervisão em Ensino da Matemática. Sexta-feira, 22 de maio de 2009. A WebQuest como um recurso ao processo ensino e aprendizagem. A WebQuest tem vindo a impor-se como uma metodologia de utilização didáctica da. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Obrigada pela vossa visita:). Ver o meu perfil completo. Vale a pena ver. E porque a nossa obrigação não é só ensinar, vejam este filme e reflictam. Vale a pena ver até ao fim. Será que consegue resolver?

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QUÍMICA: EDUCAÇÃO EM TIMOR LESTE

http://sambut-policarpo.blogspot.com/2009/07/reabrir-educacao-em-timor-leste.html

Este blogue foi elaborado no espaço da unidade curricular Educação e Tecnologia Multimédia assimilado no Mestrado em Educação área de Especialização Supervisão Pedagógica e Ensino das Ciências. Com este blogue, pretendo criar o meu portefólio que me vai ajudar a reunir todos os meus trabalhos e reflexões de toda aprendizagem nesta Unidade Curricular. Domingo, 5 de julho de 2009. EDUCAÇÃO EM TIMOR LESTE. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Espero que aprecie o meu blogue. Ver o meu perfil completo.

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QUÍMICA: O MEU PORTEFÓLIO

http://sambut-policarpo.blogspot.com/2009/07/o-meu-portefolio.html

Este blogue foi elaborado no espaço da unidade curricular Educação e Tecnologia Multimédia assimilado no Mestrado em Educação área de Especialização Supervisão Pedagógica e Ensino das Ciências. Com este blogue, pretendo criar o meu portefólio que me vai ajudar a reunir todos os meus trabalhos e reflexões de toda aprendizagem nesta Unidade Curricular. Segunda-feira, 13 de julho de 2009. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Espero que aprecie o meu blogue. Ver o meu perfil completo. Foto com Bispo Belo.

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QUÍMICA: O PORTEFÓLIO ELECTRÓNICO/DIGITAL

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Este blogue foi elaborado no espaço da unidade curricular Educação e Tecnologia Multimédia assimilado no Mestrado em Educação área de Especialização Supervisão Pedagógica e Ensino das Ciências. Com este blogue, pretendo criar o meu portefólio que me vai ajudar a reunir todos os meus trabalhos e reflexões de toda aprendizagem nesta Unidade Curricular. Segunda-feira, 13 de julho de 2009. Hoje em dia, portefólios electrónicos estão ganhar popularidade em:. Subscrever: Enviar comentários (Atom). Termino este...

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QUÍMICA: Abril 2009

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Este blogue foi elaborado no espaço da unidade curricular Educação e Tecnologia Multimédia assimilado no Mestrado em Educação área de Especialização Supervisão Pedagógica e Ensino das Ciências. Com este blogue, pretendo criar o meu portefólio que me vai ajudar a reunir todos os meus trabalhos e reflexões de toda aprendizagem nesta Unidade Curricular. Quinta-feira, 2 de abril de 2009. Espero que aprecie o meu blogue. Ver o meu perfil completo. Foto com Bispo Belo. Ocorreu um erro neste dispositivo. O blog...

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QUÍMICA: Março 2009

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Este blogue foi elaborado no espaço da unidade curricular Educação e Tecnologia Multimédia assimilado no Mestrado em Educação área de Especialização Supervisão Pedagógica e Ensino das Ciências. Com este blogue, pretendo criar o meu portefólio que me vai ajudar a reunir todos os meus trabalhos e reflexões de toda aprendizagem nesta Unidade Curricular. Sexta-feira, 27 de março de 2009. Sexta-feira, 13 de março de 2009. Espero que aprecie o meu blogue. Ver o meu perfil completo. Foto com Bispo Belo. Depois ...

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QUÍMICA: O MOODLE

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Este blogue foi elaborado no espaço da unidade curricular Educação e Tecnologia Multimédia assimilado no Mestrado em Educação área de Especialização Supervisão Pedagógica e Ensino das Ciências. Com este blogue, pretendo criar o meu portefólio que me vai ajudar a reunir todos os meus trabalhos e reflexões de toda aprendizagem nesta Unidade Curricular. Segunda-feira, 13 de julho de 2009. Video seguinte apresenta-nos, o que é o Moodle? Subscrever: Enviar comentários (Atom). Espero que aprecie o meu blogue.

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QUÍMICA: ÁCIDO E BASE NA VIDA QUOTIDIANA

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QUÍMICA: SOLUÇÃO QUÍMICA ELECTRÓLITO E NÃOELECTRÓLITO

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QUÍMICA: Julho 2009

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Só mais um site WordPress.com. 7 de setembro de 2010. Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging! Em Olá, mundo! Crie um website ou blog gratuito no WordPress.com. Blog no WordPress.com.

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Martes, 10 de agosto de 2010. Nació en el hogar conformado por don Lino de Pombo y O'Donnell y doña Ana María Rebolledo, ambos miembros de familias aristocráticas de. Inició los estudios en el colegio de José M. Triana, en. De allí pasó al Colegio de San Bartolomé, donde también cursó jurisprudencia, aunque nunca llegó a doctorarse por su precoz ingreso en las controversias políticas de la época. Santa Ana, 1834 - Bogotá, 1905) Poeta colombiano clasificado dentro de la segunda generación romántica de su ...

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Pular para o conteúdo. 28 de novembro de 2013. Novembro chega e a lista de trabalhos para o final do ano e para o início do ano só não é maior que a lista de crimes cometidos pelos políticos brasileiros. Sinceramente, estou quase convencida de que os trabalhos de final de ano deveriam ser feitos em agosto, quando ainda temos um tiquinho de bateria. Final de ano é trabalhar fora da capacidade humana, muito além da energia que nos é proporcionada pelos deuses do Olimpo. Bom, é isso ae! Marcado Fim de ano.

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