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Orientación académica y profesional | Orienta que algo queda

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Notas de acceso a los ciclos de FP y de ingreso a los grados de la Universidad de Zaragoza | Orienta que algo queda

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enero | 2015 | Orienta que algo queda

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Tutoría interactiva | Orienta que algo queda

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Trastornos del desarrollo. | Adela Martínez

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Donde hay educación no hay distinción de clases. CINE Y EDUCACIÓN (VIDEOFORUM). ANÁLISIS DE LA CUENTA DE TWITTER. Redes Sociales y Educación. ANÁLISIS DE LA CUENTA DE TWITTER. REFLEXIÓN CAZA DEL TESORO Y WEBQUEST. REFLEXIÓN FINAL SOBRE LA ASIGNATURA. El blog de trastornos del desarrollo que he escogido para analizar se llama Blog Especial . Pertenece a una maestra llamada Sara Leocardio. El blog lo creo al inicio de su carrera al parecer y han pasado ya algunos años de esto. Entre mucha más información.

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APA del I.E.S. PILAR LORENGAR: noviembre 2016

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APA del I.E.S. PILAR LORENGAR. 26 de noviembre de 2016. APRENDIENDO CON-VIVENCIA. EL RETO DE SER PADRES HOY EN DÍA. El año pasado iniciamos el camino para conseguir formación, también como padres, respondiendo a nuestro firme compromiso para luchar contra el acoso escolar. Este año comenzamos un ciclo de charlas concertadas con la entidad STOP BULLYING ARAGON, a la que os invatamos a asistir, y que se impartirá en el Instituto. La cita es el próximo 30 de noviembre de 2016 a las 6 de la tarde. Basta con ...

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APA del I.E.S. PILAR LORENGAR: febrero 2016

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APA del I.E.S. PILAR LORENGAR. 25 de febrero de 2016. El próximo miércoles, día 2 de marzo de 2016, a las 18:30h. Un miembro del Equipo Educativo de Atención de Menores de 14 años (EMCA). Nos ofrecerá una charla, en el Salón de Actos del Instituto, con el título:. CONDUCTAS DE RIESGO Y CONSECUENCIAS LEGALES". La consideramos especialmente interesante para los padres de chicos en 1º y 2º de ESO. Pero está abierta a todos los que deseéis asistir. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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APA del I.E.S. PILAR LORENGAR: APRENDIENDO CON-VIVENCIA. EL RETO DE SER PADRES HOY EN DÍA.

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APA del I.E.S. PILAR LORENGAR: SOLSTICIO DE INVIERNO

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APA del I.E.S. PILAR LORENGAR. 21 de diciembre de 2016. Así que hay motivo de celebración para todos, y ojalá (palabra de origen árabe que significa “si Dios quisiera”) que esa luz que viene, ese renacer, llegue a todos vosotros y se convierta en un motor de alegría y de convivencia para estas fechas y para el año que va a comenzar. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. RESERVA VIAJE ESTUDIOS 4º ESO. 191;OS APETECE UN CHOCOLATE?

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APA del I.E.S. PILAR LORENGAR: junio 2016

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APA del I.E.S. PILAR LORENGAR. 14 de junio de 2016. Hemos fijado el siguiente calendario para la devolución de libros, que tendrá lugar en el gimnasio del instituto. Es importante que los entreguéis dentro de una bolsa fuerte y reutilizable. No es preciso que sea el propio alumno quien los devuelva. Guardad para septiembre los que vayáis a utilizar. Desde la APA se os anima a los socios a la colaboración y ayuda en la recogida de libros, en los horarios que os indicamos. 1- Día 22 de junio. 4º de la ESO.

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APA del I.E.S. PILAR LORENGAR: REUNIÓN PADRES: VIAJE DE ESTUDIOS 4º ESO

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Te orientamos de forma presencial o virtual. Cuando te equivocas de camino. Hacemos pequeñas cosas con gran amor. Atención psicológica al más alto nivel. Conocerte en confianza. Cómo vives tu malestar y las situaciones que te afectan. Ponerte en contacto con tus propias herramientas, aquellas que ya tienes y forman parte de ti. Siendo honestos para saber cuándo nuestro apoyo ya no es necesario o no da resultados. Conoce algo más de nosotros. Especialista en Psicología Clínica. Nº Colegiada AO 02195.

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BLOG SOBRE ORIENTACIÓN EDUCATIVA, TIC´S Y PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA. LA EXPOSICIÓN HABITUAL DE LOS NIÑOS A ESPACIOS VERDES SE ASOCIA A MAYOR ATENCIÓN. Vivir cerca de espacios verdes se asocia con una mayor capacidad de atención de los niños. Https:/ ehp.niehs.nih.gov/EHP694/. Enlaces a esta entrada. Temas: Escola de Pais. CIERTAS HABILIDADES AUDITIVAS PUEDEN TENER RELACIÓN CON LA DISLEXIA. Un estudio ha demostrado la relación entre la capacidad de los niños para aprender a leer y su capacidad auditiva. E...

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