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Atención a la diversidad

2 de ABRIL, DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO. Viste de azul tu corazón! 2 de ABRIL, DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). Guía para la integración del alumnado con TEA en E. Primaria. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). 21 Marzo: Día Internacional Síndrome de Down. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). Yo tengo un AMIGO con autismo. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización).

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2 de ABRIL, DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO. Viste de azul tu corazón! 2 de ABRIL, DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). Guía para la integración del alumnado con TEA en E. Primaria. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). 21 Marzo: Día Internacional Síndrome de Down. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). Yo tengo un AMIGO con autismo. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización).

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2 de ABRIL, DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO. Viste de azul tu corazón! 2 de ABRIL, DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). Guía para la integración del alumnado con TEA en E. Primaria. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). 21 Marzo: Día Internacional Síndrome de Down. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). Yo tengo un AMIGO con autismo. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización).

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Atención a la diversidad: Yo tengo un AMIGO con autismo...

http://mundicolor.blogspot.com/2013/05/yo-tengo-un-amigo-con-autismo.html

Yo tengo un AMIGO con autismo. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Puedes cambiar aquí el tamaño de la fuente (Mejorando la accesibilidad). 161;Gracias por visitarnos! 191;Qué hora es? Día Escolar de la Paz y la No Violencia. Día mundial de concienciación sobre el autismo. Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Únete a la campaña de concienciación. Temas del Blog Mundicolor. Cántame un cuento (LSE).

2

Atención a la diversidad: Guía para la integración del alumnado con TEA en E. Primaria

http://mundicolor.blogspot.com/2014/03/guia-para-la-integracion-del-alumnado.html

Guía para la integración del alumnado con TEA en E. Primaria. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Puedes cambiar aquí el tamaño de la fuente (Mejorando la accesibilidad). 161;Gracias por visitarnos! 191;Qué hora es? Día Escolar de la Paz y la No Violencia. Día mundial de concienciación sobre el autismo. Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Únete a la campaña de concienciación. NO PRONUNCIO LA EGUE.

3

Atención a la diversidad: julio 2012

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Los 12 pilares de la inteligencia. Redes - Los 12 pilares de la inteligencia. Redes - Los 12 pilares de la inteligencia. Diez cosas que todos los niños que tienen autismo les gustaría que supieras. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). Suscribirse a: Entradas (Atom). Puedes cambiar aquí el tamaño de la fuente (Mejorando la accesibilidad). 161;Gracias por visitarnos! 191;Qué hora es? Día Escolar de la Paz y la No Violencia. Día mundial de concienciación sobre el autismo. Ai se eu ti pego ...

4

Atención a la diversidad: mayo 2013

http://mundicolor.blogspot.com/2013_05_01_archive.html

Yo tengo un AMIGO con autismo. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). Érase una vez unas personas que tenían un grave enfermedad: odiar lo diferente. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). CUENTOS PARA LA TOLERANCIA. Programa de Estimulación del Lenguaje Oral (P.E.L.O.). Etiquetas: Estimulación del lenguaje. Feaps ha editado un precioso vídeo "Mi hermana Lola", relatado por Javier que nos cuenta como es su hermana con discapacidad intelectual. LAS VOCALES a e i o u. Etique...

5

Atención a la diversidad: 2 de ABRIL, DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO.

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2 de ABRIL, DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO. Viste de azul tu corazón! 2 de ABRIL, DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO. Etiquetas: Atención a la diversidad (sensibilización). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Puedes cambiar aquí el tamaño de la fuente (Mejorando la accesibilidad). 161;Gracias por visitarnos! 191;Qué hora es? Día Escolar de la Paz y la No Violencia. Día mundial de concienciación sobre el autismo. NO PRONUNCIO LA EGUE.

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CULTIVA LA DIVERSIDAD: abril 2015

http://cultivaladiversidad.blogspot.com/2015_04_01_archive.html

Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Viernes, 24 de abril de 2015. Os presento una sencilla receta que podéis realizar con vuestros alumnos/as y en especial para nuestros TDAH:. Grandes dosis de cariño. Y algo más de empatía. Aderezado todo con mucho amor. Necesitamos un ambiente estructurado, una buena capacidad de adaptación a las necesidades de nuestros alumnos/as, todo aderezado con una actitud abierta y tolerante. Enviar por correo electrónico.

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CULTIVA LA DIVERSIDAD: MAPA DE EMPATÍA TDAH

http://cultivaladiversidad.blogspot.com/2015/03/mapa-de-empatia-tdah.html

Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Lunes, 23 de marzo de 2015. MAPA DE EMPATÍA TDAH. Cuando pensamos en nuestros alumnos/as con TDAH , nos hemos planteado ¿cómo se sienten, qué piensan, qué hacen, cómo ven su entorno? 191;Cuáles son sus miedos y sus motivaciones? En este mapa de Empatía hemos intentado responder a alguna de esas cuestiones. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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CULTIVA LA DIVERSIDAD: ATENCIÓN AL ALUMNADO CON TDAH: EXÁMENES ADAPTADOS

http://cultivaladiversidad.blogspot.com/2015/05/atencion-al-alumnado-con-tdah-examenes.html

Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Martes, 5 de mayo de 2015. ATENCIÓN AL ALUMNADO CON TDAH: EXÁMENES ADAPTADOS. Una de las actuaciones que podemos realizar con el alumnado con TDAH es la utilización de exámenes adaptados aquí os dejos una ejemplo de encuesta adaptada que hemos utilizado en la tutoría de primero y segundo para evaluar los Prejuicios raciales:. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Páginas vistas en total.

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CULTIVA LA DIVERSIDAD: EL RESPETO A LAS DIFERENCIAS

http://cultivaladiversidad.blogspot.com/2015/04/el-respeto-las-diferencias.html

Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Lunes, 6 de abril de 2015. EL RESPETO A LAS DIFERENCIAS. EN BUSCA DE NUESTRO YO INTERIOR. Con esta actividad vamos a trabajar factores importantes para mejorar la convivencia como son la tolerancia y el respeto a las diferencias personales, además lo haremos de una forma muy creativa, utilizando caligramas. Fomentar el respeto y la aceptación de las diferencias individuales. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. El caligrama de...

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EL HÁBITAT DE LA LIBÉLULA: LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA

http://elhabitatdelalibelula.blogspot.com/2012/02/la-pequena-oruga-glotona.html

EL HÁBITAT DE LA LIBÉLULA. Atención a la diversidad. LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA. Actividades sobre el cuento de Eric Carle “la pequeña oruga glotona” para infantil y 1º de primaria. Actividades variadas de lecto-escritura, numeración, conceptos básicos, colores, formas…. Charo B. V. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). ESTE BLOG TAMBIÉN ES. ACTIVIDADES EN LA RED. MATERIALES DE ELABORACIÓN PROPIA. Generador de sumas y restas. El cofre de las palabras. Charo B. V.

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EL HÁBITAT DE LA LIBÉLULA: IMPRIMIR LAS PUBLICACIONES ISSUU

http://elhabitatdelalibelula.blogspot.com/2012/05/imprimir-las-publicaciones-issuu.html

EL HÁBITAT DE LA LIBÉLULA. Atención a la diversidad. IMPRIMIR LAS PUBLICACIONES ISSUU. Un saludo a todos/as. Charo B. V. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). ESTE BLOG TAMBIÉN ES. ACTIVIDADES EN LA RED. MATERIALES DE ELABORACIÓN PROPIA. Generador de sumas y restas. El cofre de las palabras. Retahilas, rimas y canciones infantiles. Discriminación auditiva de pares de palabras. Centro de recursos de Navarra. AULA DE MÚSICA CEIP GERARDO DIEGO. AULA PETÉ DE ANA.

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CULTIVA LA DIVERSIDAD: marzo 2015

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Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Lunes, 23 de marzo de 2015. MAPA DE EMPATÍA TDAH. Cuando pensamos en nuestros alumnos/as con TDAH , nos hemos planteado ¿cómo se sienten, qué piensan, qué hacen, cómo ven su entorno? 191;Cuáles son sus miedos y sus motivaciones? En este mapa de Empatía hemos intentado responder a alguna de esas cuestiones. Enviar por correo electrónico. RECURSOS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. Enviar por correo electrónico. Http:/ w...

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CULTIVA LA DIVERSIDAD: mayo 2015

http://cultivaladiversidad.blogspot.com/2015_05_01_archive.html

Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Martes, 19 de mayo de 2015. UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA PARA ALUMNADO CON TDAH. Os presento un sencilla UD que podemos utilizar para fomentar el respeto y la aceptación de la diversidad. Enviar por correo electrónico. Lunes, 11 de mayo de 2015. ENTREVISTA PARA FAMILIAS DE ALUMNOS/AS CON TDAH. Espero que os sea útil. Enviar por correo electrónico. Martes, 5 de mayo de 2015. Enviar por correo electrónico. Una de las actu...

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CULTIVA LA DIVERSIDAD: RECETA PARA TDAH

http://cultivaladiversidad.blogspot.com/2015/04/receta-para-tdah.html

Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Viernes, 24 de abril de 2015. Os presento una sencilla receta que podéis realizar con vuestros alumnos/as y en especial para nuestros TDAH:. Grandes dosis de cariño. Y algo más de empatía. Aderezado todo con mucho amor. Necesitamos un ambiente estructurado, una buena capacidad de adaptación a las necesidades de nuestros alumnos/as, todo aderezado con una actitud abierta y tolerante. Enviar por correo electrónico.

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CULTIVA LA DIVERSIDAD: OTRA FORMA DE EVALUAR ES POSIBLE: RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

http://cultivaladiversidad.blogspot.com/2015/05/otra-forma-de-evaluar-es-posible.html

Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Tod@s somos iguales, tod@ somos diferentes. Martes, 5 de mayo de 2015. OTRA FORMA DE EVALUAR ES POSIBLE: RÚBRICAS DE EVALUACIÓN. Seguiendo con alternativas para la evaluación del alumnado con TDAH os presento las rúbricas de evaluación, que podemos utilizar para la evaluación de cualquier alumno. Aquí os dejo un ejemplo de rúbrica de evaluación para valorar el trabajo en equipo de los alumnos. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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The piper at the gates of dawn. 13 mar. 2012. One of my turns. En mi cabeza al fin puedo imaginar colores; porque por una vez no escuche a los demás, a los que se creen más grandes y que saben todo. Ahora para mi sólo cuenta mi pensamiento, lo que siento; nada de lo que escuche. Y va a cambiar algo de mi, por qué? Publicado por Mundi colorum. Suscribirse a: Entradas (Atom). Con la tecnología de Blogger.