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Didática do Ensino Religioso

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Didática do Ensino Religioso: Festa Junina ou de São João?

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Didática do Ensino Religioso. Curso Normal do IEEEM-Estrela-RS. Quinta-feira, 14 de junho de 2012. Festa Junina ou de São João? Todos os anos invariavelmente, as escolas se ocupam da festa junina: organizar a festa, providenciar os comes e bebes, cortar e colar bandeirinhas, lanternas e correntes coloridas une as pessoas para partilharem a alegria da comemoração. Dentre as muitas possibilidades de abordagem desse tema, podemos optar pelo aspecto multicultural e religioso da festa. Por que festa junina?

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Didática do Ensino Religioso: 2012-04-15

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Didática do Ensino Religioso. Curso Normal do IEEEM-Estrela-RS. Terça-feira, 17 de abril de 2012. Jornada de Amor à Terra. As Quatro Ecologias- Leonardo Boff. Se não cuidarmos do planeta como um todo, podemos submetê-lo a graves riscos de destruição de partes da biosfera e, no seu termo, inviabilizar a própria vida no planeta. Mas o tipo de sociedade construída nos últimos 400 anos impede que se realize um desenvolvimento sustentável. É energívora, montou um modelo de desenvolvimento que pratica sist...

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Didática do Ensino Religioso: As vestes consagradas

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Didática do Ensino Religioso. Curso Normal do IEEEM-Estrela-RS. Sábado, 28 de abril de 2012. A religião une as pessoas através das crenças, doutrina e ritos. A religião consegue uma certa unidade por meios simbólicos, usando roupas especiais, arquitetura, canto, dança e fórmulas verbais para aumentar sentimentos comunais. A sua aparência, consequentemente, em certas ocasiões, é importante e identifica o fiel. E você como se veste? Atende a que grupo? Como se vestem os indígenas? Tatiane e Jéssica 31 A.

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Didática do Ensino Religioso: Festividades religiosas

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Didática do Ensino Religioso. Curso Normal do IEEEM-Estrela-RS. Segunda-feira, 21 de maio de 2012. Festividades religiosas são manifestações culturais presentes nas diversas religiões do mundo. São comemorações de acontecimentos, personalidades, fatos ou mistérios que, ao manifestarem publicamente as convicções religiosas de um grupo social, fortalecem a pertença de cada pessoa ao grupo de símiles que comungam das mesmas convicções religiosas. Antes da oração se iniciar a congregação recita o Takbir, uma...

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Didática do Ensino Religioso: EDUCADORES DA PAZ

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Didática do Ensino Religioso. Curso Normal do IEEEM-Estrela-RS. Sábado, 28 de abril de 2012. Ativista africana Wangari Maathai, ministra do meio ambiente do Quênia. Ela plantou 30 milhões de árvores e ganhou o Prêmio Nobel da Paz, em 2004. A ecologista queniana Wangari Maathai, 64, é a primeira africana a ganhar o prêmio Nobel da Paz. Ela sucede a iraniana Shirin Ebadi, primeira muçulmana a obter este reconhecimento. Ao receber os US$ 1,3 milhão referentes ao prêmio Nobel, Maathai disse: "Nunca vi tanto ...

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Nuevas metodologías de enseñanza. Martes, 18 de agosto de 2009. CLIL in the University. Content and Language Integrated Learning (CLIL). Involves teaching a curricular subject through the medium of a language other than that normally used. The subject can be entirely unrelated to language learning, such as computing lessons being taught in English in. San Jorge University (USJ). Language Across the Curriculum. In recent years, many European countries have undergone a rapid implementation of the. The obje...

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