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发布时间 2011-04-29 [ 点击数: ]. 点击数 : ] [ 打印本网页. 地址: 淮安市马甸乡 邮编: 223200 淮安市马甸中学. Http:/ www.hamdzx.com.
淮安市马甸中学师德标兵考核方案试行 - 校园新闻 - 淮安市马甸中学网站 www.hamdzx.com↑淮安马甸中学欢迎您！↑马甸中学↑
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发布时间 2013-01-23 [ 点击数: ]. 副组长 陶竹先 刘汉国 张小平. 组 员 高志远 谭恩军 潘云飞 张宝龙 唐大庆 吉国龙 杨君红 贾正武 严 军 潘伏平 邵 丹 宗洪亚 寇天驹 周桂龙 董道武 杨寿礼 刘建成. 2、积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平,在期中或期末考试中有一个班级被评为一等奖的加3分 生地2分 ，另有一个班级成绩不倒数的再加1分。 4、无 六害 行为，远离 黄 、 赌 、 毒。 特别是教师不仅不能进茶馆打牌，更不能参与赌博，发现有涉 黄 、涉 毒 和参与赌博者，扣除本项20分。 1、综合考核评分 由学校考评小组进行 按 考评细则 考评，百分制 采用百分制。 点击数 : ] [ 打印本网页. 地址: 淮安市马甸乡 邮编: 223200 淮安市马甸中学. Http:/ www.hamdzx.com.
谈谈初三语文复习策略 - 教育教学 - 淮安市马甸中学网站 www.hamdzx.com↑淮安马甸中学欢迎您！↑马甸中学↑
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发布时间 2011-04-29 [ 点击数: ]. 诸如 拉网式 又称地毯式 、 链条式 又称 串珠式 、 训练式 又称题海式 等等复习方式，凡此种种，举不胜举。 根据新课标要求和我市近年来中考语文遵循的 重视积累 , 突出读写 ,强调运用 , 鼓励创新 的命题思路 ,进人总复习阶段 , 要提高语文学科复习的效率 ,应当从语文学科的特点出发 , 针对自己学生的实际情况 , 采取灵活恰当的复习策略和方法 , 真正做到重视语言材料的积累，加强阅读和写作能力的训练 , 着眼于语言运用能力的提高,发展学生的创造性思维。 1 语文是一门注重能力的学科 , 知识在语文学习中并不占主导地位 ,复习时应以能力训练为主 ;. 2 语文不属系统性很强的学科 , 知识间的联系不像理科那样直接、紧密 , 因此复习时不应以主要精力去追求知识的系统性 ,从而费时费力，加重学生的负担. 学习语文需要日常的积累 , 没有积累的语言是苍白的 , 没有积累的学习是徒劳的。 有了厚实的积累才能激活思维 , 能触类旁通。 初中阶段语文学习的主要任务 , 首先是积累大量的语言材料, 其次才是理解和运用。 2 定期检查 , 强化落实。 但是文章是...
常见修辞方法的区别与联系 - 教育教学 - 淮安市马甸中学网站 www.hamdzx.com↑淮安马甸中学欢迎您！↑马甸中学↑
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发布时间 2011-04-29 [ 点击数: ]. 这两个句子中的 幔 和 一针一线 的本体分别是 乌云 和 群众的东西。 句中的 一针一线 ，从形式上看是没有什么区别的，况且又没有本体，所以，很难一下子就搞清楚它们是 借喻 中的喻体还是 借代 中的代体了。 借喻是靠 相似点 把本体和喻体联系起来的，借代却是靠 相关性 把借体和本体联结在一起。 这句话中的 毒蛇猛兽 说的是剥削阶级， 毒蛇猛兽 和 剥削阶级 是两个根本不同的事物，但 毒蛇猛兽 吃人的特点与 剥削阶级 剥削劳动人民的特点是相似的，作者就是抓住了它们的这一相似点构成了一个比喻，使人们形象地了解了剥削阶级的本质特点。 借喻是靠 喻 使语言生动形象的，借代则是靠 代 将事物的某一相关部分的特征拿来代替本体使形象突出、语言生动的。 中的 花白胡子 是长着花白胡子的那个人的突出特征，用 花白胡子 来代替那个人，就更能使那个人形象突出，语言也显得生动活泼。 在这里，作者说杨二嫂的形象像一个 细脚伶仃的圆规 ，这是一个十分形象传神的比喻，比喻的结果也为构成下文的借代创造了条件，下文便直接称杨二嫂为 圆规 了。 句中 党国倒愈像一个国 一共出现了三次，而...
马甸中学中考冲刺动员大会 - 校园新闻 - 淮安市马甸中学网站 www.hamdzx.com↑淮安马甸中学欢迎您！↑马甸中学↑
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发布时间 2014-05-17 [ 点击数: ]. 点击数 : ] [ 打印本网页. 地址: 淮安市马甸乡 邮编: 223200 淮安市马甸中学. Http:/ www.hamdzx.com.
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