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MARISTELA GERLOFF

Quarta-feira, 10 de setembro de 2008. Professores de Matemática (NUPE) trocando experiências, atividades e jogos matemáticos usados em sala de aula. Terça-feira, 19 de agosto de 2008. PROJETO - Matemática: Brincando também se aprende. Para exercer plenamente a cidadania é preciso saber contar, comparar, medir, calcular, resolver problemas, argumentar logicamente, conhecer figuras geométricas, organizar, analisar e interpretar criticamente as informações. É preciso que esse saber informal, cultural, se in...

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Quarta-feira, 10 de setembro de 2008. Professores de Matemática (NUPE) trocando experiências, atividades e jogos matemáticos usados em sala de aula. Terça-feira, 19 de agosto de 2008. PROJETO - Matemática: Brincando também se aprende. Para exercer plenamente a cidadania é preciso saber contar, comparar, medir, calcular, resolver problemas, argumentar logicamente, conhecer figuras geométricas, organizar, analisar e interpretar criticamente as informações. É preciso que esse saber informal, cultural, se in...

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Quarta-feira, 10 de setembro de 2008. Professores de Matemática (NUPE) trocando experiências, atividades e jogos matemáticos usados em sala de aula. Terça-feira, 19 de agosto de 2008. PROJETO - Matemática: Brincando também se aprende. Para exercer plenamente a cidadania é preciso saber contar, comparar, medir, calcular, resolver problemas, argumentar logicamente, conhecer figuras geométricas, organizar, analisar e interpretar criticamente as informações. É preciso que esse saber informal, cultural, se in...

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MARISTELA GERLOFF: Professores de Matemática

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Quarta-feira, 10 de setembro de 2008. Professores de Matemática (NUPE) trocando experiências, atividades e jogos matemáticos usados em sala de aula. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Http:/ juliaadelinarenz.blogspot.com. Portifólio de Maristela Camargo Gerloff. 8211; Hoje nos foi apresentado o Sistema Linux Educacional. 8211; Olhamos dvd escola; De onde vem? Deficiência Física; Rived – Matemática. E digitamos o texto feito por nós. A metáfora do lápis. 8211; Hoje nos foi...

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MARISTELA GERLOFF: Agosto 2008

http://www.maristelagerloff.blogspot.com/2008_08_01_archive.html

Terça-feira, 19 de agosto de 2008. PROJETO - Matemática: Brincando também se aprende. Educar para compreender é educar para conhecer, e o conhecimento, segundo Piaget, implica na construção da própria inteligência. É formar alunos capazes de crítica e auto crítica, alunos capazes de pensar criativamente, transformando ações, alunos que se posicionem perante os outros e respeitem o posicionamento de cada um. É preciso que esse saber informal, cultural, se incorpore ao trabalho matemático escolar, diminuin...

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MARISTELA GERLOFF: PROJETO - Matemática: Brincando também se aprende

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Terça-feira, 19 de agosto de 2008. PROJETO - Matemática: Brincando também se aprende. Educar para compreender é educar para conhecer, e o conhecimento, segundo Piaget, implica na construção da própria inteligência. É formar alunos capazes de crítica e auto crítica, alunos capazes de pensar criativamente, transformando ações, alunos que se posicionem perante os outros e respeitem o posicionamento de cada um. É preciso que esse saber informal, cultural, se incorpore ao trabalho matemático escolar, diminuin...

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MARISTELA GERLOFF: Setembro 2008

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Quarta-feira, 10 de setembro de 2008. Professores de Matemática (NUPE) trocando experiências, atividades e jogos matemáticos usados em sala de aula. Visualizar meu perfil completo. Http:/ juliaadelinarenz.blogspot.com. Portifólio de Maristela Camargo Gerloff. 8211; Hoje nos foi apresentado o Sistema Linux Educacional. 8211; Olhamos dvd escola; De onde vem? Deficiência Física; Rived – Matemática. E digitamos o texto feito por nós. Olhamos no RIVED de Artes o Relacionando formas. A metáfora do lápis. 8211;...

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MARIVETE BALZAN: Julho 2008

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Segunda-feira, 7 de julho de 2008. Culminância do Projeto Meio Ambiente. No primeiro semestre de 2008 trabalhamos o Projeto Meio Ambiente, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e, no encerramento do mesmo, a 4ª série fez a apresentação entitulada "Procissão de Santo Isidro". Sou professora regente desta turma. BubbleShare: Share photos - Easy Photo Sharing. Culminância do Projeto Meio Ambiente. Visualizar meu perfil completo. Crack, nem pensar. Trabalho realizado pela aluna Mairana - turma 201.

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MARIVETE BALZAN: Julho 2009

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Sexta-feira, 31 de julho de 2009. No final do 1º trimestre os alunos das oficinas de matemática realizaram uma autoavaliação. Atividades Desenvolvidas nas Oficinas de Matemática. Quarta-feira, 29 de julho de 2009. Trabalho do Bloco do Passo. Atividades Desenvolvidas nas Oficinas de Matemátic. Trabalho do Bloco do Passo. Visualizar meu perfil completo. Crack, nem pensar. Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim." (Chico Xavier).

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MARIVETE BALZAN: Tirinhas

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Sábado, 1 de agosto de 2009. Assinar: Postar comentários (Atom). Crack, nem pensar. Visualizar meu perfil completo. Crack, nem pensar. Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim." (Chico Xavier). Trabalho realizado pela aluna Mairana - turma 201. Trabalho da aluna Daiane - turma 201. Trabalho realizado pela aluna Jussara - turma 201.

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MARIVETE BALZAN: Outubro 2008

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Terça-feira, 14 de outubro de 2008. Jornal da 4ª Série. Jornal da 4ª Série. Visualizar meu perfil completo. Crack, nem pensar. Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim." (Chico Xavier). Trabalho realizado pela aluna Mairana - turma 201. Trabalho da aluna Daiane - turma 201. Trabalho realizado pela aluna Jussara - turma 201.

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Maria Isabel: Mídias

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Quarta-feira, 5 de agosto de 2009. Assinar: Postar comentários (Atom). Reflexão sobre o Bloco do Passo. Visualizar meu perfil completo. Aulas no laboratório de Informática. Play some Online Games.

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MARIVETE BALZAN: Avaliação

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Sexta-feira, 31 de julho de 2009. No final do 1º trimestre os alunos das oficinas de matemática realizaram uma autoavaliação. Assinar: Postar comentários (Atom). Atividades Desenvolvidas nas Oficinas de Matemátic. Trabalho do Bloco do Passo. Visualizar meu perfil completo. Crack, nem pensar. Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim." (Chico Xavier). Trabalho realizado pela aluna Mairana - turma 201. Trabalho da aluna Daiane - turma 201.

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MARIVETE BALZAN: Setembro 2008

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Terça-feira, 16 de setembro de 2008. A ESCOLA E A TECNOLOGIA. Com o crescimento populacional, a globalização e o desenvolvimento do capitalismo no séc. xx, surgem as necessidades para o ser humano. A informática surge nesse contexto: superar a necessidade do ser humano de registrar e manipular dados em grandes quantidades com precisão e rapidez. É necessário discutir, refletir e pesquisar, visando vencer o desafio proposto e explorar o melhor dessas máquinas. A ESCOLA E A TECNOLOGIA. Crack, nem pensar.

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Maria Isabel: Reflexão sobre o "Bloco do Passo"

http://construindoconhecimentos-isabel.blogspot.com/2009/08/reflexao-sobre-o-bloco-do-passo.html

Terça-feira, 4 de agosto de 2009. Reflexão sobre o "Bloco do Passo". Acredito que este curso sobre TICs, bem como a análise de trabalhos como do Bloco do Passo podem servir de referência para novas práticas pedagógicas. Assinar: Postar comentários (Atom). Reflexão sobre o Bloco do Passo. Visualizar meu perfil completo. Aulas no laboratório de Informática. Play some Online Games.

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Maristela

É melhor tentar e falhar, que preocupar-se e ver a vida passar. É melhor tentar, ainda que em vão, que sentar-se fazendo nada até o final.Eu prefiro na chuva caminhar, que em dias tristes em casa me esconder. Prefiro ser feliz, embora louco, que em conformidade viver"."Martin Luther King". Quarta-feira, 19 de março de 2014. Atividades para o 7º Ano A - Matutino. Atividades para 8º ano A - Matutino. Jogo da Memória sobre Iluminismo. E Quiz sobre Iluminismo. Terça-feira, 1 de outubro de 2013. O rei surpres...

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Quarta-feira, 10 de setembro de 2008. Professores de Matemática (NUPE) trocando experiências, atividades e jogos matemáticos usados em sala de aula. Terça-feira, 19 de agosto de 2008. PROJETO - Matemática: Brincando também se aprende. Para exercer plenamente a cidadania é preciso saber contar, comparar, medir, calcular, resolver problemas, argumentar logicamente, conhecer figuras geométricas, organizar, analisar e interpretar criticamente as informações. É preciso que esse saber informal, cultural, se in...

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Quinta-feira, 14 de maio de 2015. Depois de sonhar tantos anos. De fazer tantos planos. De um futuro pra nós. Depois de tantos desenganos. Nós nos abandonamos como tantos casais. Quero que você seja feliz. Hei de ser feliz também. Depois de varar madrugada. De arrastar-me no chão. Tu viraste-me as costas. Não me deu as respostas. Que eu preciso escutar. Quero que você seja melhor. Hei de ser melhor também. Mas passou nosso tempo. Pra ficar na memória. Quero que você viva sem mim. Eu vou conseguir também.