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HIPERESPAÇOS de APRENDIZAGEM | Mestrado Comunicação Educacional MultimédiaMestrado Comunicação Educacional Multimédia
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Atividade FINAL | HIPERESPAÇOS de APRENDIZAGEM
https://jfhiperespacos.wordpress.com/2013/06/26/atividade-final
Mestrado Comunicação Educacional Multimédia. Saltar para o conteúdo primário. RS em Contexto Educacional. Co aprendizagem nos Hiperespaços…. Junho 26, 2013. 8212;—————————————————————————————————————-. O presente trabalho para a Unidade Curricular Hiperespaços de Aprendizagem – HA. Foi licenciado com uma Licença Creative Commons – Atribuição 3.0 Não Adaptada. Em jeito de reflexão final. A Unidade Curricular Hiperespaços de Aprendizagem. As etapas realizadas através do virtual e dos hiperespaços de aprend...
O Virtual… | HIPERESPAÇOS de APRENDIZAGEM
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Mestrado Comunicação Educacional Multimédia. Saltar para o conteúdo primário. RS em Contexto Educacional. Co aprendizagem nos Hiperespaços…. No âmbito do Fórum Para estudantes Ativos. Realizar uma pequena pesquisa sobre artigos do tema virtual e educação e disponibilizar no mínimo 3 links. Sobre um dos links deve ter um pequeno comentário de 10 linhas. Disponibilizo alguns links que considero pertinentes no âmbito do tema virtual e educação: A lógica que está subjacente a esta pesquisa é a seguinte:.
+MULTIMÉDIA | HIPERESPAÇOS de APRENDIZAGEM
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Mestrado Comunicação Educacional Multimédia. Saltar para o conteúdo primário. RS em Contexto Educacional. Co aprendizagem nos Hiperespaços…. Tecnologia de Produtos Multimédia/Sistema de Informação e Internet/Projeto Côa3D/…. Na categoria Educação e Cidadania. Este projeto é composto por:. Professor Doutor Vítor Cardoso – Orientador. O Mundo atual do Côa 3D. O Mundo Paleolítico do Côa 3D. As Rochas do Côa 3D. Os Avatares do Côa 3D. Posto de Turismo do Côa 3D. 8230;e porque PARTILHAR É PRECISO! Preencha os...
Síntese Tema2 | HIPERESPAÇOS de APRENDIZAGEM
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Mestrado Comunicação Educacional Multimédia. Saltar para o conteúdo primário. RS em Contexto Educacional. Co aprendizagem nos Hiperespaços…. O debate no fórum da atividade do Tema 2 pretendia relacionar os hiperespaços tendo o virtual como paradigma para a aprendizagem formal, informal e não formal. A minha contribuição iniciou com um breve enquadramento sintético dos conceitos que estão subjacentes à educação formal, não-formal e informal. Segundo Fraga *(2009). De uma maneira geral este enquadramento f...
Temática04 | HIPERESPAÇOS de APRENDIZAGEM
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Mestrado Comunicação Educacional Multimédia. Saltar para o conteúdo primário. RS em Contexto Educacional. Co aprendizagem nos Hiperespaços…. A Educação Informal para a coaprendizagem nos Hiperespaços de Aprendizagem. Atividade 4: Desenvolvimento do seu hiperespaço de aprendizagem como contribuição para a educação informal. Período: 27 e maio de 2013 ao final do semestre. Desenvolver um hiperespaço de aprendizagem informal. Experienciar um processo de ensino e colaboração no virtual de maneira informal .
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JFialho, Designer e Formador
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2015 - Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia. Universidade Aberta. Classificação final 19 Valores. 2013 - Pós-Graduação Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia. Universidade Aberta. Classificação final 18 Valores. 2008 - Licenciatura em Design de Comunicação. Escola Superior de Tecnologias e Artes de Lisboa. Classificação final 17 Valores. 2005 - CCP/CAP Certificado de Competências Profissionais. 2008 - Certificado ECDL Carta de Condução Europeia de Informática. Produto Multimédia - R.
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HIPERESPAÇOS de APRENDIZAGEM | Mestrado Comunicação Educacional Multimédia
Mestrado Comunicação Educacional Multimédia. Saltar para o conteúdo primário. Saltar para o conteúdo secundário. RS em Contexto Educacional. Co aprendizagem nos Hiperespaços…. Junho 26, 2013. 8212;—————————————————————————————————————-. O presente trabalho para a Unidade Curricular Hiperespaços de Aprendizagem – HA. Foi licenciado com uma Licença Creative Commons – Atribuição 3.0 Não Adaptada. Em jeito de reflexão final. A Unidade Curricular Hiperespaços de Aprendizagem. As etapas realizadas através do v...
JF Hipermídia | Produção laboratorial do curso de Jornalismo da UFJF
Produção laboratorial do curso de Jornalismo da UFJF. Busca de ingressos para a Copa agita a rede. Acesso e possibilidades da Medicina alternativa. Uso de gadgets à noite prejudica a qualidade do sono. A dois cliques do perigo. A importância do riso no tratamento do câncer infantil. A nova moda: o que vai fazer sucesso nos pratos. A oportunidade de fazer disciplinas em outros cursos expande a visão do aluno da UFJF. A Realidade Virtual como aliada de profissionais. Aplicativos e suas utilizações sombrias.
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