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Che cos'è l'arte?

Monday, March 13, 2006. In che modo l'arte accompagna i grandi cambiamenti socioculturali del mondo? Buon pomeriggio a tutta la mia classe! Ora che avete preso familiarita’ con questo blog vi chiedo di considerarlo come un luogo virtuale un po’ speciale dove poter comunicare. Con la vostra insegnante di storia dell’arte. Da oggi navigheremo sul web per approfondire un aspetto importante: in che modo l’arte accompagna i grandi cambiamenti socioculturali del mondo? Buona visita alla triennale. Mantenete la...

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Monday, March 13, 2006. In che modo l'arte accompagna i grandi cambiamenti socioculturali del mondo? Buon pomeriggio a tutta la mia classe! Ora che avete preso familiarita’ con questo blog vi chiedo di considerarlo come un luogo virtuale un po’ speciale dove poter comunicare. Con la vostra insegnante di storia dell’arte. Da oggi navigheremo sul web per approfondire un aspetto importante: in che modo l’arte accompagna i grandi cambiamenti socioculturali del mondo? Buona visita alla triennale. Mantenete la...

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Che cos'è l'arte? | isabellaromeo.blogspot.com Reviews

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Monday, March 13, 2006. In che modo l'arte accompagna i grandi cambiamenti socioculturali del mondo? Buon pomeriggio a tutta la mia classe! Ora che avete preso familiarita’ con questo blog vi chiedo di considerarlo come un luogo virtuale un po’ speciale dove poter comunicare. Con la vostra insegnante di storia dell’arte. Da oggi navigheremo sul web per approfondire un aspetto importante: in che modo l’arte accompagna i grandi cambiamenti socioculturali del mondo? Buona visita alla triennale. Mantenete la...

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Che cos'è l'arte?: L'importanza del contesto

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Sunday, March 05, 2006. Arthur Danto afferma che si può distinguere un'opera d'arte da un oggetto qualsiasi mediante la sua possibile descrizione all'interno di un dato contesto che caratterizza l'oggetto estetico. Marcel Duchamp inviò ad una mostra la famosa opera d'arte intitolata. La fontana" ,. Un orinatoio maschile prodotto in serie che ribaltò appoggiandolo sulla parte più larga,firmandolo con lo pseudonimo R. Mutt. Espositivo per trasformare un manufatto qualsiasi in opera d'arte.Riflettete. Sigla...

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Che cos'è l'arte?

http://www.isabellaromeo.blogspot.com/2006/03/g.html

Thursday, March 09, 2006. Dopo questo intenso periodo di ricerca del significato dell’arte. Mantenete la vostra precedente divisione in gruppi che avevamo concordato in classe,ogni gruppo scelga un’opera d’arte tra quelle nominate su questo blog e proceda a redigere una relazione scritta che comprenda:. La descrizione dell’opera scelta. Motivazione:perché è un’opera d’arte? Le considerazioni e le riflessioni personali,confrontando l’opera con i valori in cui crede,con l’ambiente in cui vive. Le tue citaz...

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Che cos'è l'arte?: Benvenuti!

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Thursday, March 02, 2006. Cari ragazzi della V A dell'Istituto D'arte di Udine,. Il concetto di arte. Non è statico e neppure semplice! Provate a rispondere alla domanda: Cos'è l'arte? Ricercando sul web anche cosa ne pensano artisti e filosofi.Ad esempio Munari afferma che "l'arte è ricerca continua,assimilazione delle esperienze passate,aggiunta di esperienze nuove nella forma,nel contenuto,nella materia,nella tecnica,nei mezzi."Cosa ne pensate? Posted by La prof ricercatrice infinita @ 7:18 AM. Cara I...

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Che cos'è l'arte?: L'arte come esaltazione di talenti

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Sunday, March 05, 2006. L'arte come esaltazione di talenti. Per il dizionario Devoto-Oli l'arte è qualsiasi forma di attività dell'uomo,come riprova o esaltazione del suo talento inventivo e della sua capacità espressiva. Posted by La prof ricercatrice infinita @ 9:48 AM. Si tratta di un blog didattico,dove la professoressa di storia dell'arte interagisce riguardo alle molteplici tematiche e definizioni che riguardano l'arte, iniziando un percorso insieme ai suoi allievi,ma non solo.

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Che cos'è l'arte?: Non si finisce mai di imparare!

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Saturday, March 11, 2006. Non si finisce mai di imparare! M C Escher,"Cielo e acqua",1938,Xilografia. Buon pomeriggio a tutti! Spero che questa breve ,ma intensa esperienza vi abbia aiutato a capire che " non si finisce mai di imparare. In arte.Ci sono sempre nuove cose da scoprire.Ogni volta che ci poniamo dinanzi ad esse,le grandi opere appaiono diverse" Ernst Gombrich. Posted by La prof ricercatrice infinita @ 9:05 AM. La prof ricercatrice infinita. Reggio Calabria, RC, Italy. View my complete profile.

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storiadell'artefacendo: March 2006

http://storiadellartefacendo.blogspot.com/2006_03_01_archive.html

Il rapporto con le opere d’arte è dinamismo, comunicazione, vita. Da millenni dipinti, sculture, architetture ci parlano e non smettono mai di trasmetterci le loro perle. Dopo millenni non hanno ancora esaurito il loro carico. È questo che le rende immortali. Ma per accoglierlo noi dobbiamo imparare il loro linguaggio. E imparare ad ascoltarle. View my complete profile. GIAPPONE, GIAPPONISMO E IMPRESSIONISMO. Curiosità e Iconografia Musicale. Tre nuove immagini per Piero della Francesca. Dove egli aveva ...

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storiadell'artefacendo: GIAPPONE, GIAPPONISMO E IMPRESSIONISMO

http://storiadellartefacendo.blogspot.com/2006/03/giappone-giapponismo-e-impressionismo.html

Il rapporto con le opere d’arte è dinamismo, comunicazione, vita. Da millenni dipinti, sculture, architetture ci parlano e non smettono mai di trasmetterci le loro perle. Dopo millenni non hanno ancora esaurito il loro carico. È questo che le rende immortali. Ma per accoglierlo noi dobbiamo imparare il loro linguaggio. E imparare ad ascoltarle. View my complete profile. Curiosità e Iconografia Musicale. Tre nuove immagini per Piero della Francesca. La pala di Castelfranco ritorna a casa! Vedi foto in alt...

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Alternanza scuola lavoro

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Questo Blog vuole sollecitare la discussione e la raccolta di commenti intorno al tema del rapporto scuola/lavoro e in particolare intorno all'alternanza scuola lavoro. Sunday, March 05, 2006. Http:/ www.istruzioneveneto.it/ufficiosecondo/alternanza05/indice alt 05.htm. Sono interessanti ai fini di questo blog le opinioni informali di tutti:. Di chi insegna a classi con un percorso in alternanza. Di che non ne sa niente e vuole esprimere un parere. In merito a questo argomento siete i benvenuti. C'e' una...

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Una villa a forma di città: March 2006

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Una villa a forma di città. Salve ragazzi della VG del Liceo artistico Modigliani! Sono il vostro professore di storia dell'arte. Quello che vi presento è un progetto didattico al quale tutti voi siete invitati a partecipare. La villa Contarini - Camerini - Gherardi a Piazzola sul Brenta(PD), una delle più grandi del Veneto, si trova al centro di un sistema microubanistico complesso che conviene analizzare secondo tutte le sue componenti: la grande piazza, il canale, la villa, il parco e la città. A) Lo ...

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Alternanza scuola lavoro: March 2006

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Questo Blog vuole sollecitare la discussione e la raccolta di commenti intorno al tema del rapporto scuola/lavoro e in particolare intorno all'alternanza scuola lavoro. Wednesday, March 08, 2006. Cos'è l'alternanza scuola lavoro? Questo vademecum molto gradevole graficamente e introduttivo, è stato creato da studenti di alcune scuole del Veneto. Il documento completo (formato pdf) lo potete trovare al link. Http:/ www.istruzioneveneto.it/usr1/pubblicazioni/ABSTRACT vade alt.SHTML. Stipulare un patto form...

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storiadell'artefacendo

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Il rapporto con le opere d’arte è dinamismo, comunicazione, vita. Da millenni dipinti, sculture, architetture ci parlano e non smettono mai di trasmetterci le loro perle. Dopo millenni non hanno ancora esaurito il loro carico. È questo che le rende immortali. Ma per accoglierlo noi dobbiamo imparare il loro linguaggio. E imparare ad ascoltarle. View my complete profile. Sunday, March 05, 2006. Posted by pdal 2:05 AM.

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Alternanza scuola lavoro: Cos'è l'alternanza scuola lavoro ?

http://alternanzascuolalavoro.blogspot.com/2006/03/cos-lalternanza-scuola-lavoro.html

Questo Blog vuole sollecitare la discussione e la raccolta di commenti intorno al tema del rapporto scuola/lavoro e in particolare intorno all'alternanza scuola lavoro. Wednesday, March 08, 2006. Cos'è l'alternanza scuola lavoro? Questo vademecum molto gradevole graficamente e introduttivo, è stato creato da studenti di alcune scuole del Veneto. Il documento completo (formato pdf) lo potete trovare al link. Http:/ www.istruzioneveneto.it/usr1/pubblicazioni/ABSTRACT vade alt.SHTML. Stipulare un patto form...

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