groep1vt2.wordpress.com
Groep1vt2's Weblog | Just another WordPress.com weblogJust another WordPress.com weblog
http://groep1vt2.wordpress.com/
Just another WordPress.com weblog
http://groep1vt2.wordpress.com/
TODAY'S RATING
>1,000,000
Date Range
HIGHEST TRAFFIC ON
Monday
LOAD TIME
0.1 seconds
16x16
32x32
PAGES IN
THIS WEBSITE
19
SSL
EXTERNAL LINKS
0
SITE IP
192.0.78.12
LOAD TIME
0.141 sec
SCORE
6.2
Groep1vt2's Weblog | Just another WordPress.com weblog | groep1vt2.wordpress.com Reviews
https://groep1vt2.wordpress.com
Just another WordPress.com weblog
Individuele deel Burcu Celik | Groep1vt2's Weblog
https://groep1vt2.wordpress.com/conceptlancering/individuele-deel-burcu-celik
Just another WordPress.com weblog. Individuele deel Burcu Celik. 1 goede conceptlancering uitleg. Toen eenmaal dit product werd gelanceerd, was iedereen lyrisch en er was dan ook binnen twee dagen geen enkel paar meer te verkrijgen. Voor velen was het niet zomaar een schoen, maar werd de Crocs ook gezien als een icoon voor stijl en comfort. In de jaren daarop groeide het bedrijf gigantisch en is dan nu ook over heel de wereld te koop. De schoenen zijn zelfs zo populair dat er zelfs filmpjes op Youtube te...
Individuele deel Yassin el Moussaoui | Groep1vt2's Weblog
https://groep1vt2.wordpress.com/conceptlancering/individuele-deel-yassin-el-moussaoui
Just another WordPress.com weblog. Individuele deel Yassin el Moussaoui. Goed voorbeeld van een conceptlancering:. De reclames spraken iedereen eigenlijk aan en het woord BOB is meteen overgenomen. Je hoort steeds vaker mensen tegen elkaar zeggen; BOB jij of BOB ik? En ik ben de BOB vanavond. Het woord staat inmiddels zelf al in het woordenboek. Er is dus sprake van een geslaagde conceptlancering. Bron: http:/ www.jebenttopbob.nl/. Geef een reactie Reactie annuleren. Vul je reactie hier in . Individuele ...
Individuele stuk Mehmet Aygoren 413226 | Groep1vt2's Weblog
https://groep1vt2.wordpress.com/individuele-stukken/individuele-stuk-mehmet-aygoren-413226
Just another WordPress.com weblog. Individuele stuk Mehmet Aygoren 413226. Mega Cultuur en Maatschappij. Maxi Breed inzetbaar / meerdere specialisaties. Trend in de Toekomst. Maxitrend Makelijker betalen/handiger/ geen contant geld dragen. Coca-Cola, Unilever, Shell, allemaal verslinden ze zijn trendrapporten. 11 oktober 1970 in Utrecht, opgegroeid in Doesburg. In een ‘langzamerhand te kleine’ dubbele bovenwoning in Amsterdam Oud-West met vriendin Aliefka Bijlsma (schrijfster) en zoontje Tristan (1,5 jr).
Individuele deel Burcu Celik | Groep1vt2's Weblog
https://groep1vt2.wordpress.com/conceptverslag/individuele-deel-burcu-celik
Just another WordPress.com weblog. Individuele deel Burcu Celik. Het Internet Bankieren komt voort uit de megatrend Technologiesering. En door het drukke leven wat men tegenwoordig heeft door bijvoorbeeld werk hebben ze weinig tijd. Door het Internet bankieren kan je thuis of op het werk via internet je geld beheren. Je kan geld overmaken, rekeningen betalen en je saldo checken. Wat is Internet Bankieren? Waarom is het een goed concept? Mensen worden tegenwoordig steeds dikker. Dit schrikt mensen af ...
Conceptlancering | Groep1vt2's Weblog
https://groep1vt2.wordpress.com/conceptlancering
Just another WordPress.com weblog. In de laatste fase van ons verslag zullen we het gaan hebben over conceptlancering. In dit verslag zullen we per persoon een concept aan de kaart brengen en uitleggen waarom wij juist voor dat concept hebben gekozen. Met dit verslag hopen we duidelijkheid te geven over wat wij vinden over conceptlancering en wat onze mening is over bepaalde conceptlanceringen. Ook hebben we als groep. Wat is een conceptlancering? 2 slechte concept lanceringplannen. Doordat er ook geen o...
TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE
19
groep1en2bijenburch.blogspot.com
OBS De Bijenburch groep 1 en 2
groep1en2bobsschuilingsoord.blogspot.com
groep 1 en 2b
Groep 1 en 2b. Zondag 6 april 2008. Even wachten . Pizza! Een impressie van het voorprogramma van de kinderen uit de groepen 2. Donderdag 20 maart 2008. We hebben een kippenhok gemaakt. Iedere dag werd er gekeken hoeveel eieren er. Door de kip gelegd waren. Op het schema is te zien hoeveel erin het nest lagen, en gingen we bespreken hoeveel er meer, minder waren dan de vorige dag. Een aantal kinderen met de palmpasenstok. Woensdag 13 februari 2008. Peter en de Wolf. Maandag 4 februari 2008. Woensdag 24 j...
groep1en2cobsschuilingsoord.blogspot.com
Groep 1,2c
Woensdag 28 mei 2008. Wij hebben een prachtig kleuterplein. De kinderen kunnen er naar hartelust spelen en sporten. Voetballen is erg populair en ook wordt er vaak getennist op onze tennisbaan (tegen de muur van groep 1,2a). Maar ook kunnen de kinderen schommelen en van de glijbaan glijden. En we hebben karren en fietsen in soorten en maten. Onze grote zandbak heeft net nieuw, vers zand gekregen. Op dit moment is rupsen zoeken een leuke bezigheid. Geplaatst door Elly Postma en Margriet Vegter. We gingen ...
Groep 1i Kameleon Eikenlaan 's-Gravenzande - De klas van juf Martine
Groep 1i Kameleon Eikenlaan 's-Gravenzande. De klas van juf Martine. Spring naar de primaire inhoud. Spring naar de secundaire inhoud. Berichten ontvangen op uw telefoon. Vakanties en vrije dagen. Excuses, er zijn geen resultaten gevonden voor het opgevraagde archief. Wellicht kan je de zoekfunctie gebruiken om naar gerelateerde berichten te zoeken. 2015 - Groep 1i Kameleon Eikenlaan 's-Gravenzande.
groep1langeledeschooljufleentje.blogspot.com
Welkom in de Jules klas!
Welkom in de Jules klas! Donderdag 29 maart 2012. Het is bijna pasen,. Nieuw leven, de lente . In onze klas kregen we bezoek van een echte kip en kuikentjes. We knutselden een paasmandje om ons chocolade eitje in te stoppen. Donderdag, maart 29, 2012. Piep zegt de muis! Jules had in de klas gepiep gehoord en we gingen op zoek waar het geluid van daan kwam. Onder een potje zaten allemaal muisjes. Ze hadden zich verstopt. Ze zochten een huisje om. De juf vertelde het boek, muis zoekt een huis. Na de vakant...
Groep1vt2's Weblog | Just another WordPress.com weblog
Just another WordPress.com weblog. Sorry, but you are looking for something that isn’t here. Individuele deel Burcu Celik. Individuele deel Kerim Dogan. Individuele deel Mehmet Aygoren. Individuele deel Sevda Yildiz. Individuele deel Yassin el Moussaoui. Individuele deel Burcu Celik. Individuele deel Mehmet Aygoren. Individuele deel Sevda Yildiz. Individuele deel Yassin el Moussaoui. Individuele stuk Burcu Celik 406477. Individuele stuk Kerim Dogan 413419. Individuele stuk Mehmet Aygoren 413226.
Blog de groep2-gwp - н т т ρ : / / g я σ є ρ 2 - g ω ρ . ѕ к у в ℓ σ g . ¢ σ м - Skyrock.com
Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. 1085; т т ρ : / / g я σ є ρ 2 - g ω ρ . ѕ к у в ℓ σ g . σ м. 8706;ιт ιѕ ∂υѕ ∂є ѕкувℓσg ναи σиzє gωρ ∂ιт נααя (2006). 969;є нєввєи σиѕ ѕυρєя gσє∂ gєαмυѕѕєєя∂ мєт ѕυρєя вєgєℓєι∂єяѕ! 8706;ιт ι∂єєтנє кωαм ναи мєяєℓ єи αfяσ∂ιтє*-*. Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! Gяσєρ 2. Ou poster avec :. Retape dans le champ ci-dessous la suite de chiffres et de lettres qui apparaissent dans le cadre ci-contre. Posté le samedi 01 avril 2006 02:45. Ou poster avec :. Posté l...
groep2
Trendz + Concepting
3 De theorie Trendwatching. 11 De theorie Concepting. 18 De theorie Conceptlancering. Wij zijn groep 2 uit klas Co1b. Roos Boers, Jolanda Goossensen, Sylvie Bruys, Joey Lai, Nienke Poelsma en Jasper van den Blink. View my complete profile. Wednesday, March 28, 2007. Dank u voor het bezoeken van onze weblog. Posted by Groep 2. Subscribe to: Posts (Atom).
groep2.lagereschooleikenlaar.be
Groep 2
Groep 2 van basisschool Sjoechem - De eigen plek van groep 2 op de website van basisschool SjoechemGroep 2 van basisschool Sjoechem
Groep 2 van basisschool Sjoechem. We keken naar de wolken. 1 juli 2012 in Verslagen. Dit is een voorbeeld van een openbaar bericht. Fictief, want basisschool Sjoechem bestaat niet. Laat staan groep 2 van basisschool Sjoechem. Als op deze foto kinderen te zien geweest waren, dan zouden wij ervoor zijn de foto alleen voor de ouders zichtbaar te maken. Maar goed, we keken naar de wolken. We keken naar de wolken. Proudly powered by WordPress.