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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa

Hola a tod@s, es un gusto contar con este espacio donde se verán aspectos importantes para responder a la necesidad de analizar el campo del cómputo educativo. En cada sesión de este módulo, se realizarán críticas, analisis y opionones personales sobre los temas abordados. Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas CECTE/ILCE México 2007

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Hola a tod@s, es un gusto contar con este espacio donde se verán aspectos importantes para responder a la necesidad de analizar el campo del cómputo educativo. En cada sesión de este módulo, se realizarán críticas, analisis y opionones personales sobre los temas abordados. Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas CECTE/ILCE México 2007

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Hola a tod@s, es un gusto contar con este espacio donde se verán aspectos importantes para responder a la necesidad de analizar el campo del cómputo educativo. En cada sesión de este módulo, se realizarán críticas, analisis y opionones personales sobre los temas abordados. Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas CECTE/ILCE México 2007

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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa: abril 2007

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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa. Hola a tod@s, es un gusto contar con este espacio donde se verán aspectos importantes para responder a la necesidad de analizar el campo del cómputo educativo. En cada sesión de este módulo, se realizarán críticas, analisis y opionones personales sobre los temas abordados. Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas CECTE/ILCE México 2007. Domingo, 22 de abril de 2007. Y el nivel de uso que se utilizó e...

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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa: SESIÓN 16 EVALUACIÓN DE UN SITIO

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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa. Hola a tod@s, es un gusto contar con este espacio donde se verán aspectos importantes para responder a la necesidad de analizar el campo del cómputo educativo. En cada sesión de este módulo, se realizarán críticas, analisis y opionones personales sobre los temas abordados. Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas CECTE/ILCE México 2007. Domingo, 27 de mayo de 2007. SESIÓN 16 EVALUACIÓN DE UN SITIO.

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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa: autoria de software educativo

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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa. Hola a tod@s, es un gusto contar con este espacio donde se verán aspectos importantes para responder a la necesidad de analizar el campo del cómputo educativo. En cada sesión de este módulo, se realizarán críticas, analisis y opionones personales sobre los temas abordados. Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas CECTE/ILCE México 2007. Viernes, 11 de mayo de 2007. Autoria de software educativo.

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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa: Plan de Uso

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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa. Hola a tod@s, es un gusto contar con este espacio donde se verán aspectos importantes para responder a la necesidad de analizar el campo del cómputo educativo. En cada sesión de este módulo, se realizarán críticas, analisis y opionones personales sobre los temas abordados. Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas CECTE/ILCE México 2007. Martes, 15 de mayo de 2007. En cuanto al nivel de uso se hace me...

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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa: marzo 2007

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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa. Hola a tod@s, es un gusto contar con este espacio donde se verán aspectos importantes para responder a la necesidad de analizar el campo del cómputo educativo. En cada sesión de este módulo, se realizarán críticas, analisis y opionones personales sobre los temas abordados. Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas CECTE/ILCE México 2007. Lunes, 12 de marzo de 2007. Para lograr el interés al investigar...

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CÓMPUTO EDUCATIVO: junio 2007

http://wwwamartinez.blogspot.com/2007_06_01_archive.html

Viernes, 1 de junio de 2007. Atlas mundial, es un software libre de contenido educativo, desarrollado por la Fundación Arturo Rosenblueth/SEP/ILCE, creado para la enseñanza de la geografía física y humana mundial, de los niveles básicos de enseñanza, útiles para 5° grado de primaria y secundaria, basado en el constructivismo. Es necesario que el docente esté familiarizado en su uso y contenidos, para poder diseñar objetivos de aprendizaje. Esta organizado en tres “menús”. Publicado por Ana María. Evaluac...

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CÓMPUTO EDUCATIVO: abril 2007

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Lunes, 23 de abril de 2007. Siguiendo la pregunta: ¿Cómo harían una regla (algoritmo) para que el personaje salte en principio 2 obstáculos, 3 obstáculos, n obstáculos? El primer paso consistió en conocer la herramienta lo cual me llevó considerable tiempo. Hecho esto, lo siguiente fue imaginar el escenario con cuatro personajes como mínimo, cuáles serían sus posiciones, que permitieran al primero avanzar salvando los obstáculos. Publicado por Ana María. Etiquetas: Imaginando una simulación.

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CÓMPUTO EDUCATIVO: COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

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Martes, 7 de agosto de 2007. Después de un merecido receso doy continuidad a este blog, a partir de esta fecha los contenidos temáticos corresponderán al Módulo de Comunicación y Educación. Publicado por Ana María. Etiquetas: Expectativas del módulo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Bruno S. Hernández Levi. Juan Ángel Rodríguez Gómez. Las Mediaciones y la audiencia. Ver todo mi perfil.

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CÓMPUTO EDUCATIVO: Software Atlas Mundial

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Viernes, 1 de junio de 2007. Atlas mundial, es un software libre de contenido educativo, desarrollado por la Fundación Arturo Rosenblueth/SEP/ILCE, creado para la enseñanza de la geografía física y humana mundial, de los niveles básicos de enseñanza, útiles para 5° grado de primaria y secundaria, basado en el constructivismo. Es necesario que el docente esté familiarizado en su uso y contenidos, para poder diseñar objetivos de aprendizaje. Esta organizado en tres “menús”. Publicado por Ana María. Bruno S...

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CÓMPUTO EDUCATIVO: febrero 2007

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Domingo, 25 de febrero de 2007. Proyección de requerimientos de un sistema de cómputo, para ser implementado en un salón de clase del Liceo Franco Mexicano A.C. Basado en la propuesta del modelo NOM, se pretende implementar el uso de la computadora en el Aula, como herramienta de apoyo al proceso enseñanza/aprendizaje, para los contenidos curriculares de la materia de Historia, a través de este medio. De acuerdo a los objetivos planteados anteriormente, la infraestructura necesaria es la siguiente:.

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CÓMPUTO EDUCATIVO: mayo 2007

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Viernes, 18 de mayo de 2007. Requerimientos para la creación de un curso en línea. Reporte de la actividad correspondiente a la revisión del demo, “cursos en línea” del sitio dokeos.com. Dokeos es una plataforma de teleformación de código abierto traducida a 34 idiomas, está siendo utilizada por más de 1.000 organizaciones en todo el mundo para gestionar sus acciones de formación y colaboración. El procedimiento a seguir para la creación de un curso en línea es como sigue:. Asignar nombre del curso.

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Comunicación y Tecnología Educativa: 25 de marzo de 2007

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Comunicación y Tecnología Educativa. Espacio de intercambio de experiencias sobre el cómputo educativo y los medios de comunicación. Martes, 27 de marzo de 2007. Retomando las actividades sobre una computadora en el salón de clases y el uso de simuladores, recientemente se puso en servicio el equipo de cómputo y proyector que el gobierno implementó a todos los salones de primer grado para educación secundaria. Creo que efectivamente, se trata de herramientas que sólo el maestro con base en su experiencia...

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CÓMPUTO EDUCATIVO: Evaluación de Protocolo de Software Educativo

http://wwwamartinez.blogspot.com/2007/06/evaluacin-de-protocolo-de-software.html

Viernes, 1 de junio de 2007. Evaluación de Protocolo de Software Educativo. El proceso de evaluación de un protocolo de software educativo, tiene como propósito, valorar su usabilidad y eficacia, involucra varios factores, asequibilidad, logísticos, pedagógicos y sociales, estos elementos deben fundarse en la planeación de los objetivos educativos. Eficiencia: El software en cuestión debe cumplir el rol de facilitador del aprendizaje, comparable con otros recursos tales como, libros, textos, enciclopedias.

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Portafolios de trabajos: Sistemas de Información para la Comunicación y la Tecnología Educativa. Hola a tod@s, es un gusto contar con este espacio donde se verán aspectos importantes para responder a la necesidad de analizar el campo del cómputo educativo. En cada sesión de este módulo, se realizarán críticas, analisis y opionones personales sobre los temas abordados. Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas CECTE/ILCE México 2007. Lunes, 6 de agosto de 2007. MÓDULO DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN.

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La ciencia nos enseña como enseñarla" Gabriel Gellon. Lunes, 29 de julio de 2013. Nuevo Blog Curso Escuelas Comunes 2013. 161;Hola a todos! El equipo de Ciencias Naturales les informa que se abrió un nuevo blog. Para el Curso de Escuelas Comunes con todos los materiales de las Jornadas del 2013. Les dejamos el link aquí. Equipo de Ciencias Naturales. Enviar por correo electrónico. Jueves, 8 de noviembre de 2012. CIENCIAS NATURALES - CIERRE 2012. Equipo de Ciencias Naturales. Enviar por correo electrónico.

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