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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA

APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA. Sábado, 27 de agosto de 2011. Bitácora (22-25 agosto 2011). En la presente semana hicimos un resumen de todo lo referente a la historia de la lingüística. Aparte realizamos un examen sobre este tema. Además vimos la diferencia entre FONOLOGÍA y FONÉTICA, el Lic. nos dio ejemplos prácticos sobre este tema. Enviar por correo electrónico. Sábado, 20 de agosto de 2011. Bitácora (15-18 agosto 2011). Enviar por correo electrónico. Viernes, 12 de agosto de 2011.

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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA. Sábado, 27 de agosto de 2011. Bitácora (22-25 agosto 2011). En la presente semana hicimos un resumen de todo lo referente a la historia de la lingüística. Aparte realizamos un examen sobre este tema. Además vimos la diferencia entre FONOLOGÍA y FONÉTICA, el Lic. nos dio ejemplos prácticos sobre este tema. Enviar por correo electrónico. Sábado, 20 de agosto de 2011. Bitácora (15-18 agosto 2011). Enviar por correo electrónico. Viernes, 12 de agosto de 2011.
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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA: agosto 2011

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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA. Sábado, 27 de agosto de 2011. Bitácora (22-25 agosto 2011). En la presente semana hicimos un resumen de todo lo referente a la historia de la lingüística. Aparte realizamos un examen sobre este tema. Además vimos la diferencia entre FONOLOGÍA y FONÉTICA, el Lic. nos dio ejemplos prácticos sobre este tema. Enviar por correo electrónico. Sábado, 20 de agosto de 2011. Bitácora (15-18 agosto 2011). Enviar por correo electrónico. Viernes, 12 de agosto de 2011.

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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA: Bitácora (18-21 julio 2011)

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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA. Domingo, 24 de julio de 2011. Bitácora (18-21 julio 2011). En la presente semana, estudiamos lo que fue la. En la antigua Grecia, en Roma y en el siglo XV y XVI (renacimiento). Además en la presente semana comenzaron las exposiciones sobre la lingüística, en esta ocasión el primer grupo diserto sobre la gramática del siglo XVII y XVIII. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA: junio 2011

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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA. Jueves, 30 de junio de 2011. Bitácora (27-30 junio 2011). En la presente semana vimos a los precursores de la lingüística y los aportes de estos a la misma. Por otro lado estudiamos el proceso por medio del cual es posible el lenguaje en el ser humano. Además discutimos como esta relacionado íntimamente el lenguaje a la sociedad, y como este influye. Y refleja la forma de pensar de un pueblo. Enviar por correo electrónico. Viernes, 24 de junio de 2011.

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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA: Bitácora (08-11 agosto 2011)

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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA. Viernes, 12 de agosto de 2011. Bitácora (08-11 agosto 2011). En la presente semana continuaron las exposiciones sobre la historia de la lingüística, en esta ocasión los compañeros expusieron los siguientes temas:. La escuela estructuralista de Praga. La escuela estructuralista de Copenhague. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Diferencias entre lengua y habla.

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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA: Bitácora (22-25 agosto 2011)

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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA. Sábado, 27 de agosto de 2011. Bitácora (22-25 agosto 2011). En la presente semana hicimos un resumen de todo lo referente a la historia de la lingüística. Aparte realizamos un examen sobre este tema. Además vimos la diferencia entre FONOLOGÍA y FONÉTICA, el Lic. nos dio ejemplos prácticos sobre este tema. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. COMPA;EROS DE CLASE.

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Lenguaje y Lingüistica: julio 2011

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Jueves, 28 de julio de 2011. En el transcurso de esta semana conocimos sobre la lingüística desde épocas muy antiguas y sus avances, como ser:. En los años A.C, edad media, en las grandes civilizaciones antiguas como Grecia, Roma y la India y cuando es retomada durante el Renacimiento. También conocimos sobre algunos precursores más sobresalientes de estas épocas, las compañeras nos expusieron sobre los avances de la lingüística en port royal y otros lugares muy interesantes. Enviar por correo electrónico.

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada.: julio 2011

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada. Lenguaje y Lingüstica. UPNFM. Miércoles, 27 de julio de 2011. Bitácora del 18 al 21 de julio del 2011. Enviar por correo electrónico. Jueves, 14 de julio de 2011. Bitácora del 11 al 14 de julio del 2011. Durante esta semana hicimos un pequeño repaso sobre las funciones del lenguaje. Las cuales son variaciones en el uso del lenguaje en relación al contexto.según utilizamos las distintas oraciones que expresamos, sera la función que desempeñe el lenguaje.

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada.: Bitacora del 22 al 25 de agoto del 2011

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada. Lenguaje y Lingüstica. UPNFM. Sábado, 27 de agosto de 2011. Bitacora del 22 al 25 de agoto del 2011. Esta semana ya casi para terminar periodo finalizamos con las exposiciones sobre la evolución de la lingüística, discutimos también un folleto sobre fonética y fonología como introducción al tema. el día Jueves realizamos una evaluacción sobre los temas vistos en la cual espero salgamos bien. Enviar por correo electrónico. Ver todo mi perfil.

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Lenguaje y Lingüistica: Bitácora del 4-7/jul/2011

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Sábado, 9 de julio de 2011. En esta semana adquirimos muchos conocimientos y reforzamos otros, estuvimos discutiendo los Niveles del Lenguaje. Lo utilizan personas de poca cultura. Los subniveles más conocidos de este nivel son: el regionalismo y la jerga. Nivel común o coloquial:. Es el habla familiar. Este nivel es muy espontaneo y expresivo aunque a veces tiene algunas incorrecciones. Es el que utilizan personas cultas e instruidas. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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La mosca de oro: julio 2011

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La mosca de oro. Viernes, 22 de julio de 2011. Bitácora (18-21 de julio 2011). Me gustó la clase donde vimos los avances en la lingüística desde años a.c. hasta la Edad Media, aprendimos también acerca del autor de la primera gramática de nuestro idioma, me gustó además exposición acerca de Port Royal, estuvo muy interesante. Enviar por correo electrónico. Viernes, 15 de julio de 2011. Bitácora (11-14 de julio 2011). Enviar por correo electrónico. Jueves, 7 de julio de 2011. Bitácora ( 4-7 de julio 2011).

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada.: junio 2011

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada. Lenguaje y Lingüstica. UPNFM. Sábado, 25 de junio de 2011. Bitácora del 20 al 23 de junio del 2011. En esta semana vimos el tema Habla y Lengua. Es psíquica, es potencial, es muy lentamente cambiante, es fija y además es un producto social. Es psicofísica, es la realización. Del sistema de signos, es la. Producto histórico, es actualizada, es efímera, además es de uso individual. Su clasificación genética y el origen. Enviar por correo electrónico. El len...

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada.: Bitácora del 15 al 18 de agosto del 2011

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada. Lenguaje y Lingüstica. UPNFM. Sábado, 20 de agosto de 2011. Bitácora del 15 al 18 de agosto del 2011. Ultima semana de exposiciones: Escuela estructuralista norteamericana. La corriente estructuralista norteamericana debe comprenderse en el marco positivismo filosófico y empírico. se distingue esta escuela por un marcado énfasis psicológico anclado en el supuesto de considerar la mente humana "tabla rasa" tal como postula el empirismo. Ver todo mi perfil.

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada.: Bitácora del 18 al 21 de julio del 2011

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada. Lenguaje y Lingüstica. UPNFM. Miércoles, 27 de julio de 2011. Bitácora del 18 al 21 de julio del 2011. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Durante la clase de lenguaje y lingüistica. Estudiante en la carrera de Letras y leguas, Español. Ver todo mi perfil. ELL-1303 Lenguaje y Lingüistica. José Alberto Díaz Perdomo. Tarea #1, definicion y conceptos. Tarea #2, diagnóstico.

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada.: Bitácora del 1 al 4 de agosto del 2011

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ELL-1303 El que no busca el éxito, no busca nada. Lenguaje y Lingüstica. UPNFM. Jueves, 4 de agosto de 2011. Bitácora del 1 al 4 de agosto del 2011. Durante esta semana las compañeras presentaron una exposición sobre la Lingüística del siglo XIX. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Durante la clase de lenguaje y lingüistica. Estudiante en la carrera de Letras y leguas, Español. Ver todo mi perfil. ELL-1303 Lenguaje y Lingüistica.

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Sábado, 20 de agosto de 2011. Bitacora (15 al 18de agosto). En esta semana tuvimos dos expocisiones el grupo de Fary Angie y Hector el cual expuso sobre la escuela estructuralista Norteamericana la cual estubo muy bien, y tambien expuso el grupo de Breztny que expusieron muy bien y el tema estovo muy interesante. Enviar por correo electrónico. Lunes, 15 de agosto de 2011. Bitácora 7 ( 8 - 11 agosto 2011). Espero que esta semana sea mejor. Enviar por correo electrónico. Viernes, 5 de agosto de 2011. Viern...

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APRENDER SIN REFLEXIONAR ES MALGASTAR LA ENERGÍA. Sábado, 27 de agosto de 2011. Bitácora (22-25 agosto 2011). En la presente semana hicimos un resumen de todo lo referente a la historia de la lingüística. Aparte realizamos un examen sobre este tema. Además vimos la diferencia entre FONOLOGÍA y FONÉTICA, el Lic. nos dio ejemplos prácticos sobre este tema. Enviar por correo electrónico. Sábado, 20 de agosto de 2011. Bitácora (15-18 agosto 2011). Enviar por correo electrónico. Viernes, 12 de agosto de 2011.

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