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Enseñar para el Futuro

Enseñar para el Futuro. Proporcionar un espacio virtual donde los estudiantes puedan adquirir información relevante a las asignaturas técnicas del Liceo Técnico San Ignacio de Loyola, Fe y Alegría. Lunes, 16 de noviembre de 2015. HTML (Edición Documentos Multimedia). Hyper Text Markup Lenguaje es el lenguaje actualmente usado para el diseño de páginas de Internet. Para describir la estructura y el contenido de un sitio de Internet en forma de texto. Por medio de código. De esta manera los navegadores.

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Enseñar para el Futuro: enero 2015

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Enseñar para el Futuro. Proporcionar un espacio virtual donde los estudiantes puedan adquirir información relevante a las asignaturas técnicas del Politécnico San Ignacio de Loyola, Fe y Alegría. Jueves, 22 de enero de 2015. Códigos para hacer una Calculadora. Procedure TCalc.decimalClick(Sender: TObject);. Disptext:=disp.text '.';. Procedure TCalc.dispKeyPress(Sender: TObject; var Key: Char);. If (strscan('0123456789.-',key) nil) or (key = char (VK Back) then. Botones para los números. If opcion = 1 then.

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Enseñar para el Futuro: octubre 2015

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Enseñar para el Futuro. Proporcionar un espacio virtual donde los estudiantes puedan adquirir información relevante a las asignaturas técnicas del Politécnico San Ignacio de Loyola, Fe y Alegría. Miércoles, 28 de octubre de 2015. Https:/ www.facebook.com/PlanoInformativo/videos/10153149472233952/. Https:/ www.facebook.com/iperezgallegos/videos/10207957318229560/. Emilio José Peña López. Enviar por correo electrónico. Jueves, 8 de octubre de 2015. Emilio José Peña López. Enviar por correo electrónico.

3

Enseñar para el Futuro: noviembre 2014

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Enseñar para el Futuro. Proporcionar un espacio virtual donde los estudiantes puedan adquirir información relevante a las asignaturas técnicas del Politécnico San Ignacio de Loyola, Fe y Alegría. Viernes, 28 de noviembre de 2014. Primera Presentación Área Técnica Informática. Emilio José Peña López. Enviar por correo electrónico. Asignaturas Técnicas en Informática. Las Asignaturas del área técnica en informática que ofrece el Liceo Técnico San Ignacio de Loyola son:. Informática Aplicada I y II.

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Enseñar para el Futuro: septiembre 2015

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Enseñar para el Futuro. Proporcionar un espacio virtual donde los estudiantes puedan adquirir información relevante a las asignaturas técnicas del Politécnico San Ignacio de Loyola, Fe y Alegría. Martes, 29 de septiembre de 2015. Https:/ www.goconqr.com/es/p/3612713-Inf-Apl-Elect-quizzes. Emilio José Peña López. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Emilio José Peña López. Ver todo mi perfil. By Emilio José Peña López. Con la tecnología de Blogger.

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Enseñar para el Futuro: noviembre 2015

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Enseñar para el Futuro. Proporcionar un espacio virtual donde los estudiantes puedan adquirir información relevante a las asignaturas técnicas del Politécnico San Ignacio de Loyola, Fe y Alegría. Lunes, 16 de noviembre de 2015. HTML (Edición Documentos Multimedia). Hyper Text Markup Lenguaje es el lenguaje actualmente usado para el diseño de páginas de Internet. Para describir la estructura y el contenido de un sitio de Internet en forma de texto. Por medio de código. De esta manera los navegadores.

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Master TAE: enero 2015

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En Master TAE encontrarás contenido relevante a la Maestría en Tecnología, Aprendizaje y Educación. Domingo, 25 de enero de 2015. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). Emilio José Peña López. Enviar por correo electrónico. Consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas. El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:. Otro concept...

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Master TAE: Acción Didáctica Realidad Aumentada

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En Master TAE encontrarás contenido relevante a la Maestría en Tecnología, Aprendizaje y Educación. Sábado, 20 de junio de 2015. Acción Didáctica Realidad Aumentada. Liceo Técnico San Ignacio de Loyola. Fe y Alegría. Prof Emilio José Peña López. Aplicación de Realidad Aumentada mediante APP para Móvil. Conocer el significado del concepto Realidad aumentada. Analizar la estructura de la aplicación Layar como herramienta para la realidad aumentada. Conceptualización de la Realidad Aumentada. 13 Aplicacione...

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Master TAE: junio 2015

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En Master TAE encontrarás contenido relevante a la Maestría en Tecnología, Aprendizaje y Educación. Sábado, 20 de junio de 2015. Acción Didáctica Realidad Aumentada. Liceo Técnico San Ignacio de Loyola. Fe y Alegría. Prof Emilio José Peña López. Aplicación de Realidad Aumentada mediante APP para Móvil. Conocer el significado del concepto Realidad aumentada. Analizar la estructura de la aplicación Layar como herramienta para la realidad aumentada. Conceptualización de la Realidad Aumentada. 13 Aplicacione...

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Master TAE: marzo 2015

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En Master TAE encontrarás contenido relevante a la Maestría en Tecnología, Aprendizaje y Educación. Martes, 10 de marzo de 2015. El Investigador y la investigación cualitativa. El investigador es aquella persona que lleva a cabo o que participa en una investigación, dando paso a la realización de proyectos orientados a la búsqueda de conocimientos. El buen investigador debe de desarrollar las siguientes actitudes:. Actitud de exigencia y vigilancia a lo largo del proceso de búsqueda. Ver todo mi perfil.

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Just another WordPress.com site. Website update in progress! June 28, 2011. Edu-Futuro (Educación Para Nuestro Futuro). We have recently gone through a name change and are in the process of updating our website and online presence. This temporary page will redirect you to our old site in a few minutes where you can learn more about our organization and register for summer classes. Or, you can click here to access our site immediately. Educación Para Nuestro Futuro (. Emerging Leaders Program (ELP):.

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The Official Edufy Blog. Making personalized education possible. About the Edufy Project. A now-retired teacher once said “I have the kids do test corrections, because I want the last time they see a concept to be right.” The challenge is – how can we have students revisit concepts in a meaningful way? Student 123 puts their student ID on their paper, not their name (so they are anonymous). The student responds to short response questions. When finished with the test, they hand the test to the teacher.