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El presente blog-portafolio muestra evidencia de las competencias que voy desarrollando en cada uno de los módulos de la maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas. Espero, sea también un espacio para compartir e intercambiar información y experiencias sobre temas educativos con mis compañeros de la formación y el público interesado. Martes, 9 de diciembre de 2008. Clara de ideas, convicciones y de nombre, aunque no de piel. Comprometida conmigo misma y con todas las actividades que inicio,. En lo...

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eduespacio: agosto 2008

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eduespacio: diciembre 2008

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eduespacio: noviembre 2008

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Módulo de investigación: febrero 2009

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Módulo de investigación: junio 2009

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Lunes, 30 de marzo de 2009. I1 Planteamiento del problema. Aunque ambos hemos intentado algunas estrategias, como abordar algunos temas en presentaciones en power point, trabajos en equipos, búsquedas en línea de algunos conceptos, etc. pero no hemos logrado interesarlos en ésta temática y seguimos notando que al tratar esta unidad, los alumnos se ausentan y a veces hasta desertan. 191;El ser humano aprende sólo o requiere que le enseñen? A) Conductismo, parte del supuesto de que “la mente se compo...

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Módulo de investigación: webquest

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Domingo, 6 de septiembre de 2009. Escazes de agua en el DF. Escazes de agua en el DF. Autor: Clara León Rios. E-mail: cleon1606@cecte.ilce.edu.mx. Aacute;rea: cómputo educativo. Con ese fin ustedes han sido elegidos como representantes del Director del Sistema de Aguas del DF, para que expongan ante un grupo de ciudadanos de la delegación que se les asigne, la problemática actual y presenten alternativas de solución. Antes de realizar la presentación en Power Point deberán revisar los sitios web seleccio...

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Módulo de investigación: mayo 2009

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Jueves, 14 de mayo de 2009. Análisis de datos en el enfoque cuantitativo. Miembros del equipo: María de Jesús Resendiz, Karen Montano, Gerardo Cuatepotzo y Clara León. 1 ¿Qué es una encuesta y porqué es una técnica adecuada para el enfoque cuantitativo? Es una técnica para recolectar datos sistemáticos de una población o muestra y permite seleccionar a los sujetos con las características específicas de la investigación. 3 ¿Cómo analizar los datos que se han recogido a través de las encuestas? 5 Reporte d...

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