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Aprender a Aprender a Enseñar: marzo 2007
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Martes, 27 de marzo de 2007. Martes, 13 de marzo de 2007. Hola a todos, por primera vez metido en ésto. Lo mejor de la educación es que debo estar a la par con la innovación, eso estoy haciendo ahora. Suscribirse a: Entradas (Atom). Aprender a Aprender a Enseñar. Curriculum y Evaluacion I. Didactica y Evaluacion de la Especialidad. Ver todo mi perfil.
Aprender a Aprender a Enseñar: ¿POR QUÉ ESTUDIAR MATEMÁTICA?
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Lunes, 23 de abril de 2007. 191;POR QUÉ ESTUDIAR MATEMÁTICA? Erich, me alegra que a partir de tu reflexión me 'creyeras' y no sólo por ser la autoridad. 19 de junio de 2007, 8:12. Bueno, por lo visto entré en un blog de matemáticos. Yo quería comentarles que mi formación Universitaria es Contador Público, con lo cual la matemática es accesoria a mi incumbencia profesional, y seguramente de mucho menos complejidad que la matemática que aprende un un profesor de matemática. Además, hay que tener en cuenta ...
Aprender a Aprender a Enseñar: julio 2007
http://aprehenderhoy.blogspot.com/2007_07_01_archive.html
Viernes, 13 de julio de 2007. Es entonces cuando aquellos que estamos insertos en este mundo de la enseñanza de la Matemática, nos propongamos en llevarla a cabo de manera profesional, disciplinada, con compromiso y gran pasión. Miércoles, 4 de julio de 2007. Chile y las evaluaciones. Suscribirse a: Entradas (Atom). Aprender a Aprender a Enseñar. Curriculum y Evaluacion I. Didactica y Evaluacion de la Especialidad. Chile y las evaluaciones. Ver todo mi perfil.
DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA: 11 de marzo de 2007
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DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA. Encuentra una inmensa cantidad de reflexiones en beneficio a al proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos en el campo de las matemáticas. Jueves, 15 de marzo de 2007. Manejar material, ver por sí mismo cómo se forman s y se organizan las relaciones, corregir sus propios errores escribir sólo lo que se ha constatado y se ha tomado conciencia de ellos, vale más, evidentemente, que repetir sonidos simplemente oídos y no ligados a nuestra experiencia.".
DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA: CONTINUACIÓN?......................
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DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA. Encuentra una inmensa cantidad de reflexiones en beneficio a al proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos en el campo de las matemáticas. Miércoles, 5 de diciembre de 2007. El álgebra es el contenido que más se utiliza en la enseñanza media, es por eso que debemos estar bien preparados para que los alumnos reciban una educación de calidad y puedan aprender lo que exige el ministerio de educación, asimismo en geometría que en la mayoría de los colegios la deja...
DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA: 18 de noviembre de 2007
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DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA. Encuentra una inmensa cantidad de reflexiones en beneficio a al proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos en el campo de las matemáticas. Miércoles, 21 de noviembre de 2007. 191;El fin o el comienzo de una nueva etapa? Estimado (s) lectores (s):. 8220;Tan sólo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él.” Immanuel Kant. 11/21/2007 10:07:00 a. m. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.
DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA: 2 de diciembre de 2007
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DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA. Encuentra una inmensa cantidad de reflexiones en beneficio a al proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos en el campo de las matemáticas. Miércoles, 5 de diciembre de 2007. El álgebra es el contenido que más se utiliza en la enseñanza media, es por eso que debemos estar bien preparados para que los alumnos reciban una educación de calidad y puedan aprender lo que exige el ministerio de educación, asimismo en geometría que en la mayoría de los colegios la deja...
DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA: 15 de abril de 2007
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DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA. Encuentra una inmensa cantidad de reflexiones en beneficio a al proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos en el campo de las matemáticas. Lunes, 16 de abril de 2007. Trabajar con los errores en Matemáticas. 4/16/2007 02:03:00 p. m. Suscribirse a: Entradas (Atom). DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA. Encuentra una inmensa cantidad de reflexiones en beneficio a al proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos en el campo de las matemáticas.
DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA: 6 de mayo de 2007
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DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA. Encuentra una inmensa cantidad de reflexiones en beneficio a al proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos en el campo de las matemáticas. Jueves, 10 de mayo de 2007. En la semana antepasada se realizó un test sin aviso previo de la profesora en la clase Didáctica y evaluación de la Especialidad de Ped. En Educación matemáticas. La forma de enseñar matemática es muy debatible, pues permite generar muchas formas de ser explicada por ser necesaria para desenvolv...
DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA: 25 de marzo de 2007
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DIDÁCTICA DEL ÁLGEBRA Y LA GEOMETRÍA. Encuentra una inmensa cantidad de reflexiones en beneficio a al proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos en el campo de las matemáticas. Lunes, 26 de marzo de 2007. La Transposición Didactica y la Contextualización. 191;ve su importancia? 191;Qué debe "saber" el profesor para ser capaz de hacerlo? 191;Qué visión de la naturaleza de las matemáticas y de sus procesos de enseñanza y aprendizaje debe tener el profesor para ser capaz de hacerlo? Encuentra una inm...
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DIDACTICA Y ALGO MAS... ELOISA
DIDACTICA Y ALGO MAS. ELOISA. Mercoledì 26 maggio 2010. Fare con le proprie mani. Sabato 15 maggio 2010. Benvenuti al mio caro blog. Venerdì 14 maggio 2010. Questi sono alcuni siti che possono esservi utili. Soprattutto per chi sta facendo il percorso di sostegno. un po' d'informazione non fa male! Http:/ www.asphi.it. Associazione per lo sviluppo di progetti informatici per i disabili. Http:/ www.erickson.it. Iscriviti a: Post (Atom). Fare con le proprie mani. Visualizza il mio profilo completo.
DIDACTICA Y BLOGS
Miércoles, 31 de mayo de 2017. TRABAJO EN EQUIPO EN EL AULA. Publicado por TELMO VITERI. Lunes, 8 de mayo de 2017. IMPACTO DE LA PUCEM EN LA PROVINCIA DE MANABÍ. Publicado por TELMO VITERI. BIENVENIDA AL CONVERSATORIO “ JUAN MONTALVO SU VIDA, PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA”. 8220;Desgraciado del pueblo donde los jóvenes son humildes con el tirano, donde los estudiantes no hacen temblar al mundo.” Juan Montalvo. Y ¿acaso los culpables seremos todos? Publicado por TELMO VITERI. Martes, 5 de octubre de 2010. Http:/...
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Did. y Curr. de Nivel Inicial | Materia de 2º año del Profesorado de Nivel Inicial
Did y Curr. de Nivel Inicial. Acerca de la materia. A continuación encontrarán una serie de preguntas que proponen una autoevaluación del proceso de aprendizaje en relación con los contenidos principales abordados a lo largo del año. En el coloquio, deberán presentarse con esta guía de autoevaluación respondida. No es necesario que sea por escrito pero sí deben recuperar los textos solicitados e intentar responder sobre sí mismas a la luz de los conceptos que se solicitan en las preguntas. Firma libreta ...
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DIDÁCTICA, ESTRATEGIAS Y TUTORÍAS
DIDÁCTICA, ESTRATEGIAS Y TUTORÍAS. El tutor es una pieza clave dentro del proceso enseñanza – aprendizaje. El tutor es un facilitador del aprendizaje, pues, él transmite, pero sobre todo comparte conocimientos, habilidades, experiencias y actitudes, incentivando a sus pupilos a incrementar sus conocimientos, mediante el autoaprendizaje. Miércoles, 19 de septiembre de 2007. Esperando que todos compartamos experiencias y saberes, les damos la más cordial bienvenida a este, su blog . Enlaces a esta entrada.
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ENSEÑANZA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
ENSEÑANZA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA. Lunes, 6 de abril de 2009. ME TOCA OPINAR.SOBRE MAGISTERIO. Me gustaría decir que yo no estoy de acuerdo. En que se incorporen en el cuarto curso de nuestra licenciatura, porque como ya se ha dicho en varios blogs, no han impartido ni mucho menos las mismas asiganturas que nosotros. Como ya sabeis estamos a punto de acabar muchos la carrera y nos encontramos ante la incognita de.¿ y yo de mayor qué quiero ser? Vuestro compañero, Montosa. Publicado por Luis Alberto. Conoc...
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didactica y evaluacion
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Reflexiones en torno a Didáctica de la Matemática
Reflexiones en torno a Didáctica de la Matemática. Lunes, 12 de marzo de 2007. Estamos en tiempo de cuaresma, tiempo de reflexionar (eso si para los creyentes), pero como yo no inmiscuyo en temas religiosos les propongo otra tarea: reflexionemos acerca de lo que sería la didáctica de la matemática. 191;Es lo mismo hablar de didáctica general y didáctica de la matemática? 191;Si usted será profesor o profesora de matemática, para que le sirve la didáctica de la matemática? Enlaces a esta entrada. Esto se ...
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Didáctica
Historia de la didáctica. Modelos de acción didáctica. Diferentes niveles de planeamiento. Domingo, 7 de noviembre de 2010. La didáctica es la ciencia que posee como objeto de estudio a la enseñanza. Además, es la encargada de brindar herramientas para que esta se lleve a la práctica. Publicado por Gimena Giacarino. Enviar por correo electrónico. Componentes del acto didáctico. La didactica cuenta con 5 componentes. Ellos son:. Respeto, capacitación, salario justo, vacaciones, etc. Agrupar y vincular sab...
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¿Nueva didáctica para ntic?
191;Nueva didáctica para ntic? En esta bitácora se buscarán alternativas para enriquecer con ntic, los procesos de enseñanza en la universidad. Miércoles, 27 de febrero de 2008. Materiales Digitales: algunas reflexiones e hipótesis. 191;Qué aportan a la didáctica las TIC como materiales educativos? El objetivo del presente artículo es compartir. Algunas preguntas e hipótesis que se abren frente a la consideración de las TICS como “materiales educativos”. Desde las afirmaciones que realizan los autores ca...
