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Didactica Educativa

Viernes, 3 de junio de 2011. Nombre José A. Bonilla. Este video se refiere a las estrategias que implementaron los pingüinos, para controlar la amenaza del tiburón que se los quería comer. Los seres humanos debemos estar pendiente de las amenazas que nos rodean y tener una estrategia que ayude a neutralizar las intenciones que pueda tener. La misma, para esto en muchas ocasiones vamos a requerir de una buena estrategia y del trabajo en equipo,. Donde todos sepamos las acciones a seguir. Que nos atormenta...

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Viernes, 3 de junio de 2011. Nombre José A. Bonilla. Este video se refiere a las estrategias que implementaron los pingüinos, para controlar la amenaza del tiburón que se los quería comer. Los seres humanos debemos estar pendiente de las amenazas que nos rodean y tener una estrategia que ayude a neutralizar las intenciones que pueda tener. La misma, para esto en muchas ocasiones vamos a requerir de una buena estrategia y del trabajo en equipo,. Donde todos sepamos las acciones a seguir. Que nos atormenta...
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Viernes, 3 de junio de 2011. Nombre José A. Bonilla. Este video se refiere a las estrategias que implementaron los pingüinos, para controlar la amenaza del tiburón que se los quería comer. Los seres humanos debemos estar pendiente de las amenazas que nos rodean y tener una estrategia que ayude a neutralizar las intenciones que pueda tener. La misma, para esto en muchas ocasiones vamos a requerir de una buena estrategia y del trabajo en equipo,. Donde todos sepamos las acciones a seguir. Que nos atormenta...

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Didactica Educativa: REFLECCIÓN DEL BOTIQUIN

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Viernes, 3 de junio de 2011. El botiquín es el equipo de asistencia, que solo utilizamos cuando tenemos una situación de urgencia; esta reflexión. Nos envía un mensaje bien claro sobre nuestro proceder y forma de ver las cosas; nosotros debemos contar y utilizar un botiquín similar al que señala la presentación; él mismo debemos. Utilizarlo en nuestra vida cotidiana, ya que nos puede ayudar a. Tomar en cuenta las cosas positivas. Y a su vez a manejar y aliviar situaciones difíciles que se nos presente.

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Didactica Educativa: FABULA EL LEÓN Y EL RATÓN

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Jueves, 2 de junio de 2011. FABULA EL LEÓN Y EL RATÓN. FÁBULA: El león y el ratón. Una vez, un león atrapó a un ratoncito. Lo tenía entre sus garras y abría la boca para comérselo cuando el ratoncito suplicó:. Por favor, león, rey de los animales, señor de la selva, ¡no me comas! Apenas soy un bocadito. Si me dejas ir, algún día podré ayudarte. El león lo miró asombrado y se echó a reír:. 191;Ayudarme, una cosita tan débil y pequeña como tú? Me das tanta risa que, por esta vez, no te comeré. Nombre José ...

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Didactica Educativa: LOS PIGUINOS

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Viernes, 3 de junio de 2011. Nombre José A. Bonilla. Este video se refiere a las estrategias que implementaron los pingüinos, para controlar la amenaza del tiburón que se los quería comer. Los seres humanos debemos estar pendiente de las amenazas que nos rodean y tener una estrategia que ayude a neutralizar las intenciones que pueda tener. La misma, para esto en muchas ocasiones vamos a requerir de una buena estrategia y del trabajo en equipo,. Donde todos sepamos las acciones a seguir. Ver todo mi perfil.

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Didactica Educativa: REFLECCIÓN DEL MAIZ

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Viernes, 3 de junio de 2011. Nombre José A. Bonilla. Un mensaje claro, con respecto a lo difícil que puede ser llevar a cabo. En la vida. Los seres humanos debemos estar preparados para superar las adversidades que intentaran truncar nuestros metas, la reflexión nos señala que la única forma de lograr salir adelante es con voluntad, una actitud y aptitud positiva; mientras más situaciones superemos, mas aprendemos y mayor satisfacción tendremos cuando logremos cumplir con nuestros objetivos.

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Didactica Educativa: FABULA DE EL LEÓN Y EL RATO

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Viernes, 3 de junio de 2011. FABULA DE EL LEÓN Y EL RATO. Trabajo asignado de la lectura. FÁBULA: El león y el ratón. Nombre José A. Bonilla. Qué valor se evidenció en esta fábula. Exponga su punto de vista, a la luz de lo que ocurre en la vida cotidiana. Elabore un final diferente. Haga la interpretación gráfica de los tres momentos de la narración: introducción, nudo y desenlace. Los valores que pude evidenciar son los siguientes:. El respeto por la vida de los demás. No menospreciar a la las personas.

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El ciclo ovárico en la yegua. Frecuentes son las dudas y mitos sobre el ciclo ovárico (o estral) de las yeguas. En este apartado, intentaremos ofrecer una información correcta y que sea útil para todos aquellos que desean iniciarse algún día en este apasionante mundo de la cría y reproducción equina. Para empezar debemos definir la palabra ciclo. Que no es más que una sucesión de acontecimientos que se repiten de forma periódica. El ciclo ovárico de la yegua se divide en dos periodos, el estro. En esta f...

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Viernes, 3 de junio de 2011. Nombre José A. Bonilla. Este video se refiere a las estrategias que implementaron los pingüinos, para controlar la amenaza del tiburón que se los quería comer. Los seres humanos debemos estar pendiente de las amenazas que nos rodean y tener una estrategia que ayude a neutralizar las intenciones que pueda tener. La misma, para esto en muchas ocasiones vamos a requerir de una buena estrategia y del trabajo en equipo,. Donde todos sepamos las acciones a seguir. Que nos atormenta...

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El Blog de la Didáctica de la Educación Física. La mitad de los mendocinos piensa que no hay disciplina en los colegios. Los docentes se sienten solos y reclaman herramientas. Dicen que los alumnos no respetan las sanciones. Actividad física infantil versus ocio digital. Cada vez se ven menos niños jugando espontáneamente a la pelota en los parques. Los árboles se han deshabitado de chiquilines y los cumpleaños se suelen festejar entre cuatro paredes. Los chicos hacen poca actividad física. Alrededor del...

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Lunes, 21 de septiembre de 2009. 4º BÁSICO / 1er. SEMESTRE. Desarrollar la capacidad para expresarse artísticamente, empleando diversos lenguajes, materiales y técnicas. Aprecian y valoran las diversas. Expresivas de las artes en la. Naturaleza y la sociedad, demostrando. Y crítica adecuada al. Conocen y valoran mediante la práctica grupal de cantos, música instrumental. Y danzas, distintas funciones de la música en diferentes sociedades. 7 DESGLOSE TEMÁTICO DEL CMO:. Panorama General del Folclor Chileno.

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