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Gestión y Conocimiento en la Red - Carlos Pérez: Tarea 3: Diseño Instruccional
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Gestión y Conocimiento en la Red - Carlos Pérez. Miércoles, 17 de marzo de 2010. Tarea 3: Diseño Instruccional. A partir de los principios del diseño instruccional, crear una propuesta de aprendizaje básica que incluya los siguientes componentes:. A) Integrar herramientas propias del software social como medios/recursos para el aprendizaje. B) Utilizar el aprendizaje colaborativo como metodología didáctica. Con el análisis de necesidades del alumnado. De los cursos de 5º y 6º del centro,. Valor educativo...
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Gestión y Conocimiento en la Red - Carlos Pérez: Tarea 2 II
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Gestión y Conocimiento en la Red - Carlos Pérez. Jueves, 4 de marzo de 2010. Elementos que deberían estar presentes en una comunidad virtual basada en el uso de software social para convertirse en comunidad de práctica. Será posible que mediante la rutina se instauren un conjunto de conceptos, modos de hacer, simbología propia o por qué no que se estructure un modo concreto de utilización de las tecnologías como medios para la construcción o difusión del conocimiento. La utilización del software social a...
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Gestión del Conocimiento en Red - Xavi Vinyals: Tarea 4 (II) - Modo conversación vs conferencia
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Gestión del Conocimiento en Red - Xavi Vinyals. Blog elaborado como práctica de "Gestión del Conocimiento en Red" - Master en Comunicación y Educación en la Red UNED. Sábado, 10 de abril de 2010. Tarea 4 (II) - Modo conversación vs conferencia. Como decía en el anterior post, como segunda parte de esta tarea se nos propone analizar nuestra experiencia como alumnos del master en el uso de twitter y la construcción de un saber colectivo concentrado en un hashtag: #masteruned. Es lo que nos demanda una herr...
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Gestión del Conocimiento en Red - Xavi Vinyals: Estudio sobre un nuevo caso: Biblioteca UNED 2.0
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Gestión del Conocimiento en Red - Xavi Vinyals. Blog elaborado como práctica de "Gestión del Conocimiento en Red" - Master en Comunicación y Educación en la Red UNED. Miércoles, 12 de mayo de 2010. Estudio sobre un nuevo caso: Biblioteca UNED 2.0. Mientras el caso de Universiag1. 0 sigue abierto y en estudio, se nos ha planteado una nueva actividad. Consiste en analizar un nuevo caso, Biblioteca UNED 2.0. Este análisis lo llevaremos a cabo colaborativamente todo el grupo de alumnos a través de una wiki.
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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA RED: Comunidad Virtual - Comunidad de práctica
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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA RED. La Web social supone un nuevo marco para potenciar la construcción colectiva del conocimiento. Viernes, 5 de marzo de 2010. Comunidad Virtual - Comunidad de práctica. Las comunidades de práctica son grupos sociales. Online constituidos con el fin de desarrollar un conocimiento especializado, compartiendo aprendizajes basados en la reflexión compartida sobre experiencias prácticas. Los elementos presentes de esta comunidad virtual para convertirse en comunidad práctica:.
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Felipe Vieira Pacheco: Twitter, Master Uned, G10...
http://felipevieirapacheco.blogspot.com/2010/04/twitter-master-uned-g10.html
Domingo, 11 de abril de 2010. Twitter, Master Uned, G10. La principal definición para el Twitter. Es ser un microblog. O micro mensajero. Cuanto al uso de la herramienta, es difícil encontrar una definición. De las características de este medio, se destacan: el contenido es generado por cualquier persona; es una herramienta de contactos y network. De cualquier lugar (la herramienta fue creada inicialmente para Smartphones. En contra a algunos comentario de colegas, que afirman que todos los alumnos de la...
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Mi blog de gestión del conocimiento en la red: Actividad 4.2: UniversiaG10 Una experiencia innovadora
http://juanoreiroformoso.blogspot.com/2010/04/actividad-42-universiag10-una.html
Mi blog de gestión del conocimiento en la red. Domingo, 11 de abril de 2010. Actividad 4.2: UniversiaG10 Una experiencia innovadora. Se trata de un aporte de ideas para la conferencia de rectores que se celebrará en Guadalajara, México los días 31 de mayo y 1 de junio, bajo el lema “Por un espacio iberoamericano socialmente responsable”. En ese encuentro apoyado por el grupo de universidades Universia, se tratará de definir el futuro y los retos de las universidades iberoamericanas. Hablamos del valor de...
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GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA RED: CONCLUSIONES "UNIVERSIAG10"
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GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA RED. Domingo, 11 de abril de 2010. Universiag10 se celebrará a finales de junio en un II encuentro de rectores en Guadalajara, donde se plantearán y debatirán los desafíos de la universidad iberoamericana a través de los medios sociales. Se tratan temas del futuro con una difusión tecnológica, en un encuentro integrador de opiniones y experiencias sobre los temas de discusión. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.
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Gestión del Conocimiento en Red - Xavi Vinyals: Tarea 04 (I) - Universiag10 como experiencia abierta
http://2010xavivinyals.blogspot.com/2010/04/tarea-04-i-universiag10-como.html
Gestión del Conocimiento en Red - Xavi Vinyals. Blog elaborado como práctica de "Gestión del Conocimiento en Red" - Master en Comunicación y Educación en la Red UNED. Jueves, 8 de abril de 2010. Tarea 04 (I) - Universiag10 como experiencia abierta. En la tarea 4 se nos ha propuesto hacer un anáilisi del sitio Universiag10. Vamos entonces por la primera parte. 191;Qué es Universiag10? Como reza en su espacio de Facebook. A todo aquel que quiera decir algo. Que permiten un acceso libre e incondicionado a l...
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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA RED: Actividad 3
http://adrianammora.blogspot.com/2010/03/actividad-3.html
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA RED. La Web social supone un nuevo marco para potenciar la construcción colectiva del conocimiento. Jueves, 18 de marzo de 2010. Actividad 3 Propuesta De Aprendizaje. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Técnica de cuadros morfológicos* Partiendo del listado de atributos del producto, se persigue crear un nuevo producto recombinando sus componentes y gener. Mucho más al sur…. Univer...