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Cauê Saut Zanini

Segunda-feira, 17 de novembro de 2008. Exercício de texto para celular. 1Um muro caiu sobre duas crianças nesta segunda-feira na escola Autonomia, no bairro Itacorubi em Floripa. 2Estado de saúde dos meninos(nº1) ainda não divulgado. Eles se encontram na UTI do hospital infantil na Capital. 3Alegando ter alvará em dia, escola disse não ter culpa sobre o caso (nº1), , mas prometem apoio a família das vitimas. (nº1). Segunda-feira, 20 de outubro de 2008. Produção de texto coletivo! Crítica, não ofensa!

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Cauê Saut Zanini | csaut.blogspot.com Reviews
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Segunda-feira, 17 de novembro de 2008. Exercício de texto para celular. 1Um muro caiu sobre duas crianças nesta segunda-feira na escola Autonomia, no bairro Itacorubi em Floripa. 2Estado de saúde dos meninos(nº1) ainda não divulgado. Eles se encontram na UTI do hospital infantil na Capital. 3Alegando ter alvará em dia, escola disse não ter culpa sobre o caso (nº1), , mas prometem apoio a família das vitimas. (nº1). Segunda-feira, 20 de outubro de 2008. Produção de texto coletivo! Crítica, não ofensa!
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Segunda-feira, 17 de novembro de 2008. Exercício de texto para celular. 1Um muro caiu sobre duas crianças nesta segunda-feira na escola Autonomia, no bairro Itacorubi em Floripa. 2Estado de saúde dos meninos(nº1) ainda não divulgado. Eles se encontram na UTI do hospital infantil na Capital. 3Alegando ter alvará em dia, escola disse não ter culpa sobre o caso (nº1), , mas prometem apoio a família das vitimas. (nº1). Segunda-feira, 20 de outubro de 2008. Produção de texto coletivo! Crítica, não ofensa!

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Cauê Saut Zanini: Novembro 2008

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Segunda-feira, 17 de novembro de 2008. Exercício de texto para celular. 1Um muro caiu sobre duas crianças nesta segunda-feira na escola Autonomia, no bairro Itacorubi em Floripa. 2Estado de saúde dos meninos(nº1) ainda não divulgado. Eles se encontram na UTI do hospital infantil na Capital. 3Alegando ter alvará em dia, escola disse não ter culpa sobre o caso (nº1), , mas prometem apoio a família das vitimas. (nº1). Exercício de texto para celular. Visualizar meu perfil completo.

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Cauê Saut Zanini: Produtor de conteúdos

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Segunda-feira, 25 de agosto de 2008. Por ser um jovem de criatividade aguçada e forte personalidade, penso que seria uma grande oportunidade de expor minhas idéias e pensamentos num site que visa a integração de seus usuários, dando-lhes a oportunidade de discussão sobre variados temas, abordados pela equipe editora dos conteúdos. Ou a decepção dos campeões mundiais de judo que nada trouxeram, ou os meninos do futebol ou até do vôlei que mais uma vez ficou no bloqueio americano? A formula que você usou p...

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Cauê Saut Zanini: Padrões de leitura

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Segunda-feira, 15 de setembro de 2008. O jovem hoje lê o que interessa a ele, ou o que o vestibular exige, não se vê mais tanto interesse nos livros pelo fato de que a televisão fornece algo mais dinâmico para a mente jovem.Livros poéticos de antigos escritores, com histórias de romance não chocam mais como antes, agora a moda é ler livros fantasias, de magos, guerreiros, monstros ou coisas desse genero. Assinar: Postar comentários (Atom). Crítica, não ofensa! Visualizar meu perfil completo.

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Cauê Saut Zanini: Técnica da Pirâmide

http://www.csaut.blogspot.com/2008/09/tcnica-da-pirmide.html

Segunda-feira, 8 de setembro de 2008. Ao meu intender, no texto "A" encontra-se a técnica da pirâmide, utilizando as informações "quando, como, o quê, porquê e quem". Sua forma de leitura se torna mais fácil. Contendo uma linguagem simples e objectiva. Já no texto "B", da forma como foi escrito, sua leitura se torna mais difícil, pelo fato de requerer uma interpretação mais atenciosa. Assinar: Postar comentários (Atom). Crítica, não ofensa! Visualizar meu perfil completo.

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Cauê Saut Zanini: Setembro 2008

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Segunda-feira, 15 de setembro de 2008. Crítica, não ofensa! Criticar é normal, até essencial em algumas ocasiões, porém temos que medir as palavras e o modo em que a colocamos no meio global. Gisela Anauate crítica da revista Época foi infeliz ao meu ver, ao escrever sobre o livro. O Que a Baleia Shamu me Ensinou sobre Vida, Amor e Casamento. Será este um livro que receita uma dieta radical, com poderes transformadores? Tipo “passe de uma orca a uma gazela em um mês”? Mais encher a cara? O jovem hoje lê ...

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Beatriz Cascaes Cardoso: Novembro 2008

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Segunda-feira, 17 de novembro de 2008. 1/3 Muro de escola particular em Florianópolis, desabou hoje por volta do meio-dia. Duas crianças foram atingidas quando saíam da aula. 2/3 Os dois meninos atingidos pelo muro da escola Autonomia, foram levados ao Hospital Infantil Joana de Gusmão e estão na UTI. 3/3 A escola alega ser uma fatalidade estando com todos alvarás em dia. O Instituto Geral de Perícias fará vistoria no local nesta tarde. Marcadores: celular sms noticia. Visualizar meu perfil completo.

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Beatriz Cascaes Cardoso: Outubro 2008

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Terça-feira, 21 de outubro de 2008. Se cada um nós escrevermos um texto sobre o mesmo assunto, com certeza, teremos resultados completamente diferentes. Abordaremos o tema de pontos de vistas distintos, com nossas opiniões. Isso porque cada um de nós é único, e cada um pensa de um jeito, utiliza uma metodologia para escrever e um tipo de ferramenta de busca, fontes de pesquisa e de inspiração diversas. Marcadores: coletivo individual produção texto. Visualizar meu perfil completo. Nobody here.just me.

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Beatriz Cascaes Cardoso: Dezembro 2008

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Segunda-feira, 1 de dezembro de 2008. Depois de três meses de chuva contante, alguns pontos de SC começam a encher. Aqui no centro de Florianópolis, isso não acontece. Em várias encostas acontecem deslizamentos. Casas em morros estão correndo risco. Na SC-401 acontece um deslizamento que toma conta das duas pistas, perto da entrada do bairro Cacupé. Os moradores de Florianópolis são avisados da provável falta de água nos próximos dias, portanto pede-se que economizem. Visualizar meu perfil completo.

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Beatriz Cascaes Cardoso: Pirâmide Invertida

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Segunda-feira, 1 de setembro de 2008. No texto B, vemos uma grande diferença em relação ao primeiro. Não existe o mecanismo de LEAD, portanto não encontramos as informações de que essa técnica responderia. Começando de forma que lembra um romance, o leitor não consegue saber exatamente o tema do texto logo de inicio. É possível identificar também, como o autor coloca sua opinião, usando adjetivos fortes e tirando conclusões próprias. Marcadores: piramide invertida lead. 8 de setembro de 2008 05:56.

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Redação Jornalistica II 2008-2: Agosto 2008

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Redação Jornalistica II 2008-2. Segunda-feira, 25 de agosto de 2008. Aula 25/8 Discussão blogs e exercicio redação. Na aula de hoje faremos inicialmente uma discussão sobre as dificuldades enfrentadas por cada aluno na produção do seu blog pessoal. Em seguida, os alunos farão o seguinte exercício:. Supondo que vocês estão interessados na vaga, são as seguintes as tarefas a serem executadas:. C)Os textos devem ser publicados no blog pessoal de cada aluno até o final da aula. E)O site não tem política defi...

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Redação Jornalistica II 2008-2: Aula de hoje 24/11 suspensa por causa das chuvas

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Redação Jornalistica II 2008-2. Segunda-feira, 24 de novembro de 2008. Aula de hoje 24/11 suspensa por causa das chuvas. ATENÇÃO - A ASSESC decidiu suspender as aulas no dia de hoje (24/11) devido às complicações provocadas pelas chuvas dos últimos dias. O programa previsto para esta segunda feira, ficou adiado para a próxima semana. ANÁLISE DOS TEXTOS PARA CELULAR E EXERCÍCIO PARA TWITTER. A primeira parte da aula será dedicada à análise dos textos produzidos para telefone celular, na semana passada.

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Redação Jornalistica II 2008-2: Julho 2008

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Redação Jornalistica II 2008-2. Segunda-feira, 28 de julho de 2008. Aula do dia 28/7. Montagem dos blogs dos alunos. Postado por Carlos Castilho. Tutorial para Montagem de Blogs. 1) Criar conta no Google (caso não tiver uma ). Acessar página https:/ www.google.com/accounts/NewAccount. 2) Criar blog (mesmo que já tenha um). Acessar Página - https:/ www.blogger.com/start. 3) Siga os passos até completar o processo - No titulo do blog, ponha o seu nome. Postado por Carlos Castilho. I – IDENTIFICAÇÃO. Mídias...

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Redação Jornalistica II 2008-2: Avaliação Texto Coletivo 10/10

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Redação Jornalistica II 2008-2. Segunda-feira, 10 de novembro de 2008. Avaliação Texto Coletivo 10/10. Na aula de hoje faremos uma avaliação do trabalho feito coletivamente usando o Google Docs, na produção do texto para a Jornada Acadêmica. O debate em torno da experiência servirá de apoio aos alunos que farão a apresentação durante a Jornada Acadêmica, esta semana. O roteiro da aula é o seguinte:. 2)Debate sobre a avaliação do professor. 3)Análise das respostas dos alunos. Postado por Carlos Castilho.

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Redação Jornalistica II 2008-2: Trabalho para a Semana Acadêmica - Aula 27/10

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Redação Jornalistica II 2008-2. Segunda-feira, 27 de outubro de 2008. Trabalho para a Semana Acadêmica - Aula 27/10. Hoje, iniciaremos um trabalho que será concluído na aula da semana que vem (3/11) e servirá de base para a apresentação da turma na Semana Acadêmica, marcada para os dias 10 e 11 de Novembro. O trabalho é o seguinte:. 1)Produção coletiva de um texto, usando o Google Docs. Sobre o tema : Uso de Weblogs como ferramenta para aprendizagem. Postado por Carlos Castilho. Produção Coletiva de Text...

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Monday, September 8, 2008. Designed and produced this little magazine (6"x6") to document what inspires me in any given week. It goes through a typical train of thought that I would have at any given time displaying all sorts of creative and visual inspirations that I have. It is 10 spreads and screen printed throughout with the message "do not become the slave of your model" in gold ink, the back of the magazine is also spray painted gold. Saturday, September 6, 2008. Camera Japan Poster Design.

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CSA GmbH - Automatisierungstechnik im Maschinen- und Anlagenbau. Unser Team besteht aus 12 Mitarbeiter/innen. Im Bereich SPS-Programmierung, Antriebstechnik und Elektroplanung arbeiten 4Techniker/Ingeniere. 2011 haben wir in Geisenheim neue Büroräume bezogen, da wir uns auf Grund unserer EMTC Tätigkeit für die Parker Hannifin GmbH vergrößern mussten. Unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen können Sie unter folgendem Link einsehen und herunterladen.

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