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Linguagem e Interação: O que seria da vida se não fossem as memórias?
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A linguagem na ponta da língua, Tão fácil de falar e de entender A linguagem na superfície estrelada sabe lá o que ela quer dizer? Sexta-feira, 17 de outubro de 2008. O que seria da vida se não fossem as memórias? Outra grande influência de leitura na minha vida foi a convivência com o meu pai, que lia histórias todas as tardes, além disso, ele era mais que um contador de histórias nato, era um criador de histórias a causos. O filme que sempre me lembra meu pai é Peixe Grande, com todo o universo fan...
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Linguagem e Interação: Caminhos e Descaminhos: uma relfexão sobre o fazer pedagógico
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A linguagem na ponta da língua, Tão fácil de falar e de entender A linguagem na superfície estrelada sabe lá o que ela quer dizer? Quinta-feira, 21 de agosto de 2008. Caminhos e Descaminhos: uma relfexão sobre o fazer pedagógico. 160;Será que as coisas não caminhariam melhor caso nós nos sentíssemos tão à vontade com os nossos mestres que estivéssemos dispostos a dialogar com eles sobre os conhecimentos que produzimos? Confesso que foi uma grande surpresa o teor de seu comentário sobre o meu (nosso) blog!
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Professora Samara: Coerência e Coesão na prática
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Blog Portifólio do Curso Alfabetização e Linguagem. Coerência e Coesão na prática. Para trabalhar elementos de coerência e coesão com nossos alunos, as instrutoras Tamar e Luzia sugeriram a seguinte atividade: Os alunos recebem gravuras diversas, com as quais deverão produzir um texto oral/escrito, relacionando todas as imagens. Ao lado um texto produzido por um grupo de alunos que recebeu as seguintes imagens: cachorro, mulher lendo, máquina digital, personagens do Cocoricó e prato de sopa.
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Professora Samara: Aula do dia 31/07
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Blog Portifólio do Curso Alfabetização e Linguagem. Aula do dia 31/07. A aula foi muito animada. As tutoras nos levaram uma série de dinâmicas que podemos desenvolver com nossos alunos. A socialização, a elaboração de perguntas, a produção de textos em grupo, são aspectos que podem ser trabalhados com dinamismo e criatividade. De que forma essa prática pode ser incluída no seu fazer pedagógico? Você pensou em trabalhar? 20 de agosto de 2008 09:04. Assinar: Postar comentários (Atom). Aula do dia 28/08.
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Professora Samara: Sugestões para trabalhar com gêneros textuais
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Blog Portifólio do Curso Alfabetização e Linguagem. Sugestões para trabalhar com gêneros textuais. Minha leitura compartilhada. Obs: Retirada da internet - não sei a fonte das sugestões. Trabalhando com gêneros textuais a partir de um texto narrativo (conto). Fica no extremo da rua o Grupo Escolar, de modo que a meninada passa e repassa à frente da minha janela. Notei que muitas crianças sofriam dos pés, pois traziam um no chão e outro calçado. Perguntei a uma delas:. Que doença de pés é essa? 15- Elabor...
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Professora Samara: Na prática
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Blog Portifólio do Curso Alfabetização e Linguagem. Assinar: Postar comentários (Atom). Gêneros textuais em sala de aula. Show da Vanessa da Mata - Eu fui. Aula do dia 28/08. Características dos gêneros e tipos textuais. Sugestões para trabalhar com gêneros textuais. Aula do dia 31/07. Colegas de curso e Lucilia Garcez. Blog das colegas de curso. Aprendizagem na Língua Portuguesa. Aurea E.C 40. Linguagem e Interação - Tamar. Blem Blem Blem . é Natal. Tecido de Palavras - Luzia.
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Nas Letras: Mapa Conceitual
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Domingo, 23 de novembro de 2008. Agradeço às professoras Tamar e Luzia as quais estiveram conosco em todos os encontros, como também aos professores da UnB que mesmo à distância nos acompanharam e nos trouxeram um excelente material. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Elisete - Construção do saber. Luzia - Tecido das palavras. Tamar - Linguagem e Interação. Modelo Marca d'água. Tecnologia do Blogger.
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Linguagem e Interação: Raízes do Brasil - Sérgio Buarque de Holanda
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A linguagem na ponta da língua, Tão fácil de falar e de entender A linguagem na superfície estrelada sabe lá o que ela quer dizer? Sexta-feira, 3 de outubro de 2008. Raízes do Brasil - Sérgio Buarque de Holanda. Seu texto sobre a obra de Sérgio Buarque de Holanda nos deixa claro como a influência portuguesa interferiu na forma como nossa língua se tornou viva e predestinada a mudar. Agora entendo como se formou a identidade de um povo tão mesclado. 4 de outubro de 2008 15:13. Muito legal. Esclarecedor.
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Brincando Com As Ideias: Setembro 2008
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Brincando Com As Ideias. Este blog é um portfólio virtual, aqui imprimo as minhas considerações acerca dos temas estudados no curso ALFABETIZAÇÃO E LÍNGUAGEM-LÍNGUA PORTUGUESA. O PORTFÓLIO tem por objetivo o registro do processo de construção do conhecimento do professor cursista de forma clara, além de proporcionar a reflexão e aperfeiçoamento da práxis pedagógica. Quarta-feira, 24 de setembro de 2008. As vezes me pego a refletir: o que estou fazendo aqui? Mas uma coisa eu descobri! Links para esta post...
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Nas Letras: As várias leituras
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Terça-feira, 18 de novembro de 2008. Lucilene, entrar em contato com palavras tão encantadoras e reveladoras me emocionou muito. Memorizar a contribuição positiva das pessoas em nossa vida é algo inerente ao ser humano, e mais ainda quando essa contribuição vem de um parente tão especial como, por exemplo, a mão da gente. 4 de dezembro de 2008 04:23. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Elisete - Construção do saber. Luzia - Tecido das palavras. Tamar - Linguagem e Interação.
