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LA ORACIÓN COMPUESTA: DESAFÍO GRAMATICAL Nº1
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Dependencia o independencia sintáctica? Martes, 3 de abril de 2007. Lee la siguiente oración y contesta si es una oración simple o compuesta. Justifica. Luego de recibir cinco respuestas de nuestros visitantes será publicada la correcta. Tú y yo lo haremos. NO SOY NI ESTUDIANTE NI PROFESORA ,SOY MADRE QUE ESTUDIA PARA AYUDARLE A SU HIJO Y SEGUN LO QUE LEI ES COMPUESTA PORQUE TIENE UNA LA CONJUNCION "Y". 5 de octubre de 2007, 17:23. 12 de octubre de 2007, 8:20. Es una oración simple con un sujeto compuesto.
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LA ORACIÓN COMPUESTA: SUGERENCIAS METODOLÓGICAS 3
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Dependencia o independencia sintáctica? Domingo, 6 de mayo de 2007. A continuación se presentan otras actividades que se pueden realizar con los alumnos, éstas fueron recogidas y modificadas de "El libro de Grafein: Teoría y práctica de un taller de escritura, de Mario Tobelem". 1) INSERCIÓN: Dado un texto escribir oraciones compuestas que sean insertables anterior a un punto seguido. 8220;Cuando era niño, vivíamos en un barrio llamado Marrac y la calle se llama Costa Alegre. 3) NOTAS: Escribir un texto ...
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LA ORACIÓN COMPUESTA: marzo 2007
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Dependencia o independencia sintáctica? Martes, 27 de marzo de 2007. Estructuctura y análisis de la oración compuesta. A continuación se presenta detalladamente el análisis de cada uno de los tipos de oraciones compuestas. Lo cual sirve como referencia al profesor de Lenguaje y Comunicación. Oración compuesta por yuxtaposición. Oración compuesta por coordinación. Oración compuesta por subordinación. La oración compuesta por subordinación. La casa (en que vivíamos) fue destruída". Gómez Torrego, L. (2...
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LA ORACIÓN COMPUESTA: MINEDUC
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Dependencia o independencia sintáctica? Viernes, 18 de mayo de 2007. 191;Y qué dice el programa de 8º básico referido a las oraciones compuestas? En un apartado del programa de dicho nivel (anexo Nº3), referido al enfoque comunicativo que el MINEDUC. Plantea para que sean trabajados los contenidos de gramática, se pueden extraer las siguientes actividades genéricas que se relacionan directamente con los temas analizados en el blog. Reconocen sujeto, predicado y complementos en un poema. Para la mejor com...
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LA ORACIÓN COMPUESTA: La oración compuesta por subordinación
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Dependencia o independencia sintáctica? Martes, 27 de marzo de 2007. La oración compuesta por subordinación. Las oraciones subordinadas "están integradas dentro de una oración principal, donde desempeñan una función específica y son parte de ésta. La oración compuesta o período que forman se le llama período de subordinación o hipotáctico. No tienen inpendencia sintáctica ni semántica, es decir, si queremos analizarla, debemos hacerlo a partir de la oración principal". Munguía Zatarain, I. Munguía Za...
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donSergio: enero 2011
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Contenidos para las clases de Lengua y Literatura. Enlaces, documentos y más. Esta es una herramienta de trabajo para los alumnos de ESO y Bachillerato del Colegio Bristol. Podréis encontrar materiales complementarios a las clases de Lengua y Literatura. Lunes, 17 de enero de 2011. Enviar por correo electrónico. Martes, 11 de enero de 2011. Análisis de oraciones (simples). 1) Ese chico de la tele es feo de narices. 4) Llaman a la puerta. 5) Se consumieron muchas patatas en la tortilla más grande del mundo.
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~~*·Cada palabra con su función·*~~: Antes de empezar...
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183;Cada palabra con su función·*. En este sitio encontrarán de manera más detallada el contenido de las funciones en el lenguaje, ejemplos de este, orientaciones didácticas que apoyarán la labor docente y otras cosas más relacionadas con el lenguaje. Lunes, 9 de abril de 2007. De esta manera, este sitio además de ser una herramienta al servicio del trabajo docente, invita a reflexionar sobre el conocimiento del lenguaje y de como este se está desarrollando bajo el enfoque comunicativo. Ver todo mi perfil.
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~~*·Cada palabra con su función·*~~: marzo 2007
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183;Cada palabra con su función·*. En este sitio encontrarán de manera más detallada el contenido de las funciones en el lenguaje, ejemplos de este, orientaciones didácticas que apoyarán la labor docente y otras cosas más relacionadas con el lenguaje. Lunes, 26 de marzo de 2007. 183;·*··Reflexionemos··*··. 191;Puede toda la enseñanza de la gramática realizarse bajo el enfoque comunicativo? Y si se puede ¿Es posible que esta enseñanza sea significativa en los estudiantes? Domingo, 25 de marzo de 2007.
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~~*·Cada palabra con su función·*~~: mayo 2007
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183;Cada palabra con su función·*. En este sitio encontrarán de manera más detallada el contenido de las funciones en el lenguaje, ejemplos de este, orientaciones didácticas que apoyarán la labor docente y otras cosas más relacionadas con el lenguaje. Miércoles, 30 de mayo de 2007. 191;Qué podemos hacer al inicio? La activación de conocimientos previos, es fundamental para saber qué saben o tienen en mente nuestros alumnos. Una forma de comenzar es a través de:. 1 Preguntas al inicio, como por ejemplo:.
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donSergio: Análisis de oraciones (simples)
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Contenidos para las clases de Lengua y Literatura. Enlaces, documentos y más. Esta es una herramienta de trabajo para los alumnos de ESO y Bachillerato del Colegio Bristol. Podréis encontrar materiales complementarios a las clases de Lengua y Literatura. Martes, 11 de enero de 2011. Análisis de oraciones (simples). 1) Ese chico de la tele es feo de narices. 4) Llaman a la puerta. 5) Se consumieron muchas patatas en la tortilla más grande del mundo. 6) Juan y Pedro se abrazan como buenos amigos.