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COMPETENCIAS DOCENTES: 01/13/09
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Martes, 13 de enero de 2009. Las características del contexto. Aunque el crecimiento de la población ha ido en aumento el 100% de los alumnos cuenta con luz eléctrica en su vivienda y el 97% tiene toma de agua potable, así como también el 100% tiene acceso al transporte público para llegar al plantel. 2) Posibles repercusiones en la vida de los jóvenes. 3) Problemas o situaciones modificables y desde el contexto de nuestra asignatura mediante un Proyecto educativo en el modelo de la RIEMS. No existe o no...
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COMPETENCIAS DOCENTES: 02/03/09
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Martes, 3 de febrero de 2009. Aprendizaje y desarrollo de competencias. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? Ser competente refiere a la adquisición de capacidades que aun siendo operativas, se articulan con distintos saberes. Ser competidor refiere a un rol concreto dentro de unas relaciones sociales de ganar-perder. Reciba un cordial saludo. El aprendizaje significativo es la parte primordial...
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COMPETENCIAS DOCENTES: 03/03/09
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Martes, 3 de marzo de 2009. Es cierto que desde siempre han existido las imágenes como parte de la comunicación entre los seres humanos, nuestros antepasados con estas se comunicaban y lo que es mejor se entendían de esa forma. Hoy en día se utilizan en la escuela, el hogar, en la cultura y son parte de nuestra vida cotidiana. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. EL PORQUE DE LAS TÉCNICAS UTILIZADAS. MI INFORME DE LAS TECNICAS. EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS.
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COMPETENCIAS DOCENTES: 12/15/08
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Lunes, 15 de diciembre de 2008. La aventura de ser maestro. En estos casi dos años de ser maestro ha sido importante para mi debido a que mucho tiempo trabaje en el area administrativa como lo mencione en "Mi confrontación con la docencia",. Los saberes de mis estudiantes. 1 Lo que mis estudiantes saben hacer en internet. El uso que también le dan al internet es como un espacio social, ya que usan el MSN de Hotmail, Hi5 algunos Facebook y Youtube en el cual suben los videos que crean. Mi lista de blogs.
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COMPETENCIAS DOCENTES: Aprendizaje y desarrollo de competencias
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Martes, 3 de febrero de 2009. Aprendizaje y desarrollo de competencias. 191;El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera? Ser competente refiere a la adquisición de capacidades que aun siendo operativas, se articulan con distintos saberes. Ser competidor refiere a un rol concreto dentro de unas relaciones sociales de ganar-perder. Reciba un cordial saludo. Publicar un comentario en la entrada. Mediación ped...
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COMPETENCIAS DOCENTES: 01/24/09
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Sábado, 24 de enero de 2009. En mi caso la Planeacion que llevamos a cabo se hace en función de realizar nuestras secuencias didácticas las cuales llevan una apertura un desarrollo y un cierre, pero además las complementamos con las competencias genéricas así como sus atributos para las asignaturas o módulos profesionales que llevamos a cabo dentro del plantel. Los objetivos del currículo deben ser en función de competencias para determinar y apoyar a los estudiantes a detectar sus habilidades y destrezas.
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COMPETENCIAS DOCENTES: 02/10/09
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Martes, 10 de febrero de 2009. La comunicación favorece las relaciones humanas; entorno a la Educación-Comunicación ayuda a la construcción del aprendizaje significativo la cual tiene como base fundamental la comunicación. A través del tiempo se han ido desarrollando los medios de comunicación los cuales son importantes para el estudiante como parte de su aprendizaje. Los docentes debemos considerar los siguientes elementos en el proceso de comunicación que llevamos a cabo con los estudiantes, tales como:.
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COMPETENCIAS DOCENTES: 02/24/09
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Martes, 24 de febrero de 2009. TECNICAS Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS. Las técnicas y estrategias para la enseñanza se han utilizado desde siempre a partir de la Reforma vale la pena revisarlas desde nuestra práctica docente, las cuales han sido de manera muy práctica y muy sencilla sin considerar la pedagogía como principal herramienta para nuestros estudiantes. En consecuencia consideramos como técnicas didácticas a las siguientes:. Aprendizaje basado en proyectos. Aprendizaje Orientado a proyectos. 1 La mi...
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COMPETENCIAS DOCENTES: ADECUACIONES AL CURRICULO
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Sábado, 24 de enero de 2009. En mi caso la Planeacion que llevamos a cabo se hace en función de realizar nuestras secuencias didácticas las cuales llevan una apertura un desarrollo y un cierre, pero además las complementamos con las competencias genéricas así como sus atributos para las asignaturas o módulos profesionales que llevamos a cabo dentro del plantel. Los objetivos del currículo deben ser en función de competencias para determinar y apoyar a los estudiantes a detectar sus habilidades y destrezas.
