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Sunday, January 09, 2011. I'm ready for this! Apunto algunas motivaciones, objetivos y preguntas abiertas que me motivan a participar en el curso abierto " Digital Storytelling. 191;Qué es el storytelling. Y el digital storytelling. Y qué papel juega en el discurso educativo en entornos digitales? 191;Pueden las narrativas digitales. Apoyar la redefinición del diseño instruccional. Que prevalece en los actuales entornos virtuales de aprendizajes? Una nueva reflexión sobre lo abierto and libre. En línea c...

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Sunday, January 09, 2011. I'm ready for this! Apunto algunas motivaciones, objetivos y preguntas abiertas que me motivan a participar en el curso abierto " Digital Storytelling. 191;Qué es el storytelling. Y el digital storytelling. Y qué papel juega en el discurso educativo en entornos digitales? 191;Pueden las narrativas digitales. Apoyar la redefinición del diseño instruccional. Que prevalece en los actuales entornos virtuales de aprendizajes? Una nueva reflexión sobre lo abierto and libre. En línea c...

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ciberalia...: edupunk (iv)...

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Saturday, April 11, 2009. Profundiza en este post. Imprescindible) en el movimiento edupunk. El edupunk no es un fenómeno pasajaro porque, de hecho, ya se reconoce en muchas de las prácticas innovadoras que emplean tecnologías digitales en la mediación educativa: personal learning environments, e-portfolios, mash-up educativo, recursos educativos abiertos, movile-learning, software social, etc. No tanto los VLE. Subscribe to: Post Comments (Atom). View my complete profile. Contos de estrelas e limóns.

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ciberalia...: July 2008

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Friday, July 25, 2008. Estoy trabajando en un proyecto que vincula el concepto de moda, edupunk. Con otros tres movimientos en la misma sintonía: recursos educativos abiertos (open educational resources), aprendizaje social (social learn) y entornos personales de aprendizaje (personal learning environments). Entre tanto, me he tropezado con este vídeo que no tiene desperdicio. Lo más interesante es el diálogo de los textos y el mensaje de la canción. Aunque parece incoherente mezclar Oasis. Y menos aún s...

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ciberalia...: May 2008

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Wednesday, May 14, 2008. La era 2.0. Charlando con Antonio Fumero. A propósito del seminario 'La era 2.0: web, democracia, urbanismo y ciudadanía'. Subscribe to: Posts (Atom). View my complete profile. Contos de estrelas e limóns. Observatorio para la CiberSociedad. La era 2.0. Simple template. Powered by Blogger.

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ciberalia...: September 2009

http://ciberalia.blogspot.com/2009_09_01_archive.html

Sunday, September 13, 2009. Apuntes sobre innovación educativa en grandes instituciones. Dos post son suficentes para resumir la forma de introducir en grandes instituciones los dos principales movimientos de innovación en educación superior: el Social Learn. Y los Open Educational Resorces. En Thoughts on Alt-C. Graham Attwell resume sus impresiones sobre el evento Alt-C 2009. Y apunta una clave de calado institucional. La Open University. Proyecto dirigido por Martin Weller. Dirigido por Andy Lane.

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ciberalia...: Apuntes sobre innovación educativa en grandes instituciones...

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Sunday, September 13, 2009. Apuntes sobre innovación educativa en grandes instituciones. Dos post son suficentes para resumir la forma de introducir en grandes instituciones los dos principales movimientos de innovación en educación superior: el Social Learn. Y los Open Educational Resorces. En Thoughts on Alt-C. Graham Attwell resume sus impresiones sobre el evento Alt-C 2009. Y apunta una clave de calado institucional. La Open University. Proyecto dirigido por Martin Weller. Dirigido por Andy Lane.

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(ciber)campo...: “The one about Princess Margaret” cobra vida propia en el ciberespacio...

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Investigar en el campo supone penetrar en un escenario y ver lo que (realmente) ocurre en su contexto. Saturday, March 22, 2008. 8220;The one about Princess Margaret” cobra vida propia en el ciberespacio. Los fundamentos del proyecto se encuentran disponibles en este artículo científico. Pero recientemente la Universidad de Leicester. Ha incluido el caso en el sitio ESRC Training Researchers in Online Research Methods (TRI-ORM). Un repositorio que se apoya en la lógica de los recursos educativos abiertos.

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(ciber)campo...: September 2007

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Investigar en el campo supone penetrar en un escenario y ver lo que (realmente) ocurre en su contexto. Friday, September 28, 2007. FQS special issue VIRTUAL ETHNOGRAPHY. FQS 8(3) "Virtual Ethnography". Daniel Domínguez (Spain), Anne Beaulieu (The Netherlands), Adolfo Estalella (Spain), Edgar Gómez (Mexico), Bernt Schnettler (Germany) and Rosie Read (UK): Virtual Ethnography. Adolfo Estalella and Elisenda Ardèvol (Spain): Field Ethics: Towards Situated Ethics for Ethnographic Research on the Internet.

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(ciber)campo...: February 2007

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Investigar en el campo supone penetrar en un escenario y ver lo que (realmente) ocurre en su contexto. Sunday, February 18, 2007. El uso de software en la investigación ‘cuali’ (o, “if you wanna use guitars, use guitars”). Publicaron el año pasado una remasterización de su disco “Violador”. Que incluye un vídeo-performance sobre el proceso de edición del álbum titulado “If you wanna use guitars, use guitars”, dirigido por Anton Corbijn. El uso de software e Internet. Publicado por Daniel Dominguez. El us...

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(ciber)campo...: September 2006

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Investigar en el campo supone penetrar en un escenario y ver lo que (realmente) ocurre en su contexto. Sunday, September 24, 2006. De mapas y artefactos en investigación y representación cualitativa. Hace cuatro años, cuando tuve por primera vez un teléfono móvil con cámara integrada, descubrí una herramienta increíble que podía capturar fragmentos de realidad y además difundirlos de inmediato a través de aquel gigantesco megáfono que es Internet". Así abre un artículo imprescindible. Thursday, September...

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Vuelta al trabajo en el blog | El juego de las matemáticas

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El juego de las matemáticas. La carrera de los oBstÁCuloS. Vuelta al trabajo en el blog. El PP rechaza que la materia Educación para la Ciudadanía sea impartida en castellano o valenciano. What’s you favourite colour? Vuelta al trabajo en el blog. Junio 22, 2008 — sierraflorezsara. Después de tantos meses fuera de onda del mundo bloguero, vuelvo a la aventura y todo gracias a Chiti que me ha abierto los ojos. Este post va a ser en contestación a una cadena que nos ha propuesto Chiti a los colaboradores:.

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¡Vamos a cambiar la Ley de Educación!; ¿qué más dará, no? | El juego de las matemáticas

https://sierraflorezsara.wordpress.com/2008/01/08/¡vamos-a-cambiar-la-ley-de-educacion-¿que-mas-dara-no

El juego de las matemáticas. La carrera de los oBstÁCuloS. Vuelta al trabajo en el blog. El PP rechaza que la materia Educación para la Ciudadanía sea impartida en castellano o valenciano. What’s you favourite colour? Vamos a cambiar la Ley de Educación! Qué más dará, no? Enero 8, 2008 — sierraflorezsara. Esta mañana en la cadena Cope. El líder del PP, Mariano Rajoy. Ha asegurado que si gana las elecciones del 9 de marzo. No se dedicará a. 8220;revisar todo”. Lo que ha hecho José Luis Rodríguez Zapatero.

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Sobre mi | El juego de las matemáticas

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El juego de las matemáticas. La carrera de los oBstÁCuloS. Vuelta al trabajo en el blog. El PP rechaza que la materia Educación para la Ciudadanía sea impartida en castellano o valenciano. What’s you favourite colour? 4 comentarios to “Sobre mi”. Noviembre 23, 2007 a las 4:07 pm. Muy mona en la foto! Noviembre 27, 2007 a las 11:52 am. Todo mentiraaaaaaaaa ni trabaja ni na….😛 AUPA ESA SARAAAAAAAAAAAAAAAAA (esto es peloteo pa que me hagas los ejercicios de bases jijijiji). Noviembre 29, 2007 a las 2:02 am.

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septiembre | 2008 | El juego de las matemáticas

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El juego de las matemáticas. La carrera de los oBstÁCuloS. Vuelta al trabajo en el blog. El PP rechaza que la materia Educación para la Ciudadanía sea impartida en castellano o valenciano. What’s you favourite colour? La carrera de los oBstÁCuloS. Septiembre 24, 2008 — sierraflorezsara. Abordada por la gran cantidad de información que genera el mundo, me veo obligada a compartir con vosotros esta interesante entrevista. Sobre la falta de libertad durante más de 6 años. Publicado en Artículos de internet.

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Investigar en el campo supone penetrar en un escenario y ver lo que (realmente) ocurre en su contexto. Saturday, March 22, 2008. 8220;The one about Princess Margaret” cobra vida propia en el ciberespacio. Los fundamentos del proyecto se encuentran disponibles en este artículo científico. Pero recientemente la Universidad de Leicester. Ha incluido el caso en el sitio ESRC Training Researchers in Online Research Methods (TRI-ORM). Un repositorio que se apoya en la lógica de los recursos educativos abiertos.

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Sunday, January 09, 2011. I'm ready for this! Apunto algunas motivaciones, objetivos y preguntas abiertas que me motivan a participar en el curso abierto " Digital Storytelling. 191;Qué es el storytelling. Y el digital storytelling. Y qué papel juega en el discurso educativo en entornos digitales? 191;Pueden las narrativas digitales. Apoyar la redefinición del diseño instruccional. Que prevalece en los actuales entornos virtuales de aprendizajes? Una nueva reflexión sobre lo abierto and libre. En línea c...

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