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Didáctica de la educomunicación

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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: DE LA PIZARRA AL METAVERSO

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Jueves, 9 de junio de 2011. DE LA PIZARRA AL METAVERSO. Y precisamente por eso no me quiero despedir sin dejar alguna pincelada sobre cosas que por las prisas del final no me ha dado tiempo ha escribir. Investigando para narrativa sobre la realidad mixta y aumentada encontre usos educativos de estos recursos tecnológicos y me parece interante dejar registo en esta asignatura. Emcontré muchas páginas al respecto y esté es uno de los enlaces más visuales. REALIDAD MIXTA Y AUMENTADA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS.

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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: CONVERGENCIA MEDIÁTICA

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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: ESTRATEGIAS PARA CREAR RECEPTORES CRÍTICOS SEGÚN PIETTE.

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Miércoles, 20 de abril de 2011. ESTRATEGIAS PARA CREAR RECEPTORES CRÍTICOS SEGÚN PIETTE. Publicado por el blo. Este comentario ha sido eliminado por el autor. 20 de abril de 2011, 7:57. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). EL BLOG DE RAMÓN. EL BLOG DE OLAIA. EL BLOG DE ISRAEL. EL BLOG DE MARGA. CURIOSIDADES Y BLA, BLA, BLA. Importancia de la educación en los medios. Introducción a la educomunicación. Realidad mixta y aumentada. EL PROCESO DE RECEPCIÓN.

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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: junio 2011

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Jueves, 16 de junio de 2011. Hola chic@s aquí dejo mi trabajo final. La web educativa que he elegido para mi trabajo final es RTVE Televisión a la carta (La 2/Uned). Analisis de rtve a la carta. Ha sido muy interesante os animo a que visiteis por ejemplo EL DOCUMENTAL. Donde encontrareis cosas como LA ESCUELA OLVIDADA, COMPRAR, TIRAR, COMPRAR (sobre la obsolescencia programada) o COPIAD MALDITOS. Ciao que el ciberespacio os acompañe, je je y que disfruteis del verano.:). Publicado por el blo. El director...

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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: mayo 2011

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Martes, 24 de mayo de 2011. 191;EFECTO MULTITAREA DAÑO COLATERAL DE LOS NUEVOS MEDIOS? Hace tiempo, con motivo del estudio de la creatividad y el pensamiento, leí algunas cosas interesantes. Nuestro cerebro es un órgano complejo que procesa y ordena al resto del cuerpo, nuestros actos y pensamientos. Hay muchas teorías como actúa y una de ellas es especialmente interesante respecto de la multitarea. 1 FLUIDEZ: gran número de ideas sobre un problema ante la rigidez mental. 2 FLEXIBILIDAD: Diferentes punto...

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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN: ¿EFECTO MULTITAREA DAÑO COLATERAL DE LOS NUEVOS MEDIOS?

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Probatura con Facebook | DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN

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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN. Diario de aprendizaje: servirá tanto para compartir las actividades semanales como para realizar el proyecto final, con los hitos audiovisuales de nuestra vida. Esta entrada es para comprobar si al publicar una nueva entrada, aparecerá el link en mi perfil de Facebook. Así estoy, como una niña pequeña con zapatos nuevos. Insertar documentos en WordPress desde Scrib. Sesión de chat: jueves 24 de marzo. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario.

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Marguitx | DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN

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DIDÁCTICA DE LA EDUCOMUNICACIÓN. Diario de aprendizaje: servirá tanto para compartir las actividades semanales como para realizar el proyecto final, con los hitos audiovisuales de nuestra vida. Aunque no tengo claro si esta entrada va a considerarse como una nueva Actividad. Ver ACTIVIDAD 5) minutos antes de que finalizara el chat del jueves 19 se habló de hacer una especie de resumen/análisis de la película de David Fincher (2010),. Empiezo aportando el trailer del film. Los momentos significativos son:.

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