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Escuela Nº 129 - Montevideo.: octubre 2012
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Escuela Nº 129 - Montevideo. 8220;Mi opción está claramente definida. Quiero una escuela que dé paso a la escucha, a la relación, al placer, al aprendizaje y a los afectos que trae consigo la vida de cada día…” (Mari Carmen Diez Navarro, en “Mi escuela sabe a naranja. Estar y ser en la escuela infantil.”). Programa de Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas. Martes, 30 de octubre de 2012. A la escuela, con alegría. Aprender a cantar es abrirle la puerta a la alegría.
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Escuela Nº 129 - Montevideo.: agosto 2012
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Escuela Nº 129 - Montevideo. 8220;Mi opción está claramente definida. Quiero una escuela que dé paso a la escucha, a la relación, al placer, al aprendizaje y a los afectos que trae consigo la vida de cada día…” (Mari Carmen Diez Navarro, en “Mi escuela sabe a naranja. Estar y ser en la escuela infantil.”). Programa de Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas. Miércoles, 1 de agosto de 2012. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico. EQUIPO DE DIRECCIÓN 2012.
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Escuela Nº 129 - Montevideo.: junio 2012
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Escuela Nº 129 - Montevideo. 8220;Mi opción está claramente definida. Quiero una escuela que dé paso a la escucha, a la relación, al placer, al aprendizaje y a los afectos que trae consigo la vida de cada día…” (Mari Carmen Diez Navarro, en “Mi escuela sabe a naranja. Estar y ser en la escuela infantil.”). Programa de Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas. Martes, 26 de junio de 2012. Petrona Viera tuvo meningitis a los dos años y quedó sordomuda. Enlaces a esta entrada.
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Escuela Nº 129 - Montevideo.: diciembre 2012
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Escuela Nº 129 - Montevideo. 8220;Mi opción está claramente definida. Quiero una escuela que dé paso a la escucha, a la relación, al placer, al aprendizaje y a los afectos que trae consigo la vida de cada día…” (Mari Carmen Diez Navarro, en “Mi escuela sabe a naranja. Estar y ser en la escuela infantil.”). Programa de Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas. Viernes, 7 de diciembre de 2012. Acto de fin de cursos. Personal Docente y No Docente, Comisión Fomento. 6º A: And...
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Escuela Nº 129 - Montevideo.: A la escuela, con alegría...
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Escuela Nº 129 - Montevideo. 8220;Mi opción está claramente definida. Quiero una escuela que dé paso a la escucha, a la relación, al placer, al aprendizaje y a los afectos que trae consigo la vida de cada día…” (Mari Carmen Diez Navarro, en “Mi escuela sabe a naranja. Estar y ser en la escuela infantil.”). Programa de Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas. Martes, 30 de octubre de 2012. A la escuela, con alegría. Aprender a cantar es abrirle la puerta a la alegría.
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Teléfonos: 2708 68 03 / 2708 93 45 / 2709 53 11. Encuestas Para educadores y técnicos. Quiénes somos Misión y Visión. Qué es la Educación Inicial. Gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-1 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-1 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery shortcode() in wp-includes/media.php */. Por CIEP Centro de Investigación y Experimentación Pedagógica. Encuentro con Tunda Prada.
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Teléfonos: 2708 68 03 / 2708 93 45 / 2709 53 11. Encuestas Para educadores y técnicos. Quiénes somos Misión y Visión. Qué es la Educación Inicial. En esta oportunidad presentamos: “TALLER DE TITERES PARA EDUCADORES”. Por CIEP Centro de Investigación y Experimentación Pedagógica. CURSO ESPECIALIZADO. ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD. CAPACITACIÓN EN TECNICAS DE DESPLAZAMIENTO INDEPENDIENTE DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL. Obtené tu información aquí. Por CIEP Centro de Investigación y Experimentación Pedagógica.
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Teléfonos: 2708 68 03 / 2708 93 45 / 2709 53 11. Encuestas Para educadores y técnicos. Quiénes somos Misión y Visión. Qué es la Educación Inicial. Ha sido la única institución integrante de la CONAPRO en el ámbito de la transición educativa, a solicitud de los participantes políticos y gremiales de la misma. ICI Instituto Cooperario Iberoamericano- Entrenamiento de educadoras preescolares para apoyar proyectos comunitarios a favor de la niñez en áreas de pobreza. CIID- Educación para la Salud. UNICEF INS...
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Teléfonos: 2708 68 03 / 2708 93 45 / 2709 53 11. Encuestas Para educadores y técnicos. Quiénes somos Misión y Visión. Qué es la Educación Inicial. Un Centro Educativo Terciario que posee una vasta experiencia en la formación de educadores con Programas de actualización docente permanente. Una Asociación civil sin fines de lucro, creada en 1972 con la finalidad de contribuir al mejoramiento de la Educación, como aporte al desarrollo nacional. Nuestra fines, objetivos. Estudiar las posibilidades de los med...
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Escuela Nº 129 - Montevideo.: junio 2013
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Escuela Nº 129 - Montevideo. 8220;Mi opción está claramente definida. Quiero una escuela que dé paso a la escucha, a la relación, al placer, al aprendizaje y a los afectos que trae consigo la vida de cada día…” (Mari Carmen Diez Navarro, en “Mi escuela sabe a naranja. Estar y ser en la escuela infantil.”). Programa de Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas. Lunes, 10 de junio de 2013. UN NUEVO AÑO QUE NOS ENCONTRAMOS. Enlaces a esta entrada. Enviar por correo electrónico.
