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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices

Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices. La intención del blog es habilitar un espacio de análisis y reflexión acerca de mi propio recorrido en esta Diplomatura. Miércoles, 18 de febrero de 2009. Materiales educativos: de las tizas a las TICs. La planificación didáctica constituye una hipótesis indispensable para llevar a la práctica la tarea docente, organiza las ideas, los pensamientos y las representaciones que se ratifican o rectifican en el momento en que se está enseñando. La intencionalidad de...

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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices. La intención del blog es habilitar un espacio de análisis y reflexión acerca de mi propio recorrido en esta Diplomatura. Miércoles, 18 de febrero de 2009. Materiales educativos: de las tizas a las TICs. La planificación didáctica constituye una hipótesis indispensable para llevar a la práctica la tarea docente, organiza las ideas, los pensamientos y las representaciones que se ratifican o rectifican en el momento en que se está enseñando. La intencionalidad de...
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1 materiales educativos
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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices. La intención del blog es habilitar un espacio de análisis y reflexión acerca de mi propio recorrido en esta Diplomatura. Miércoles, 18 de febrero de 2009. Materiales educativos: de las tizas a las TICs. La planificación didáctica constituye una hipótesis indispensable para llevar a la práctica la tarea docente, organiza las ideas, los pensamientos y las representaciones que se ratifican o rectifican en el momento en que se está enseñando. La intencionalidad de...

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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices: Portafolios: un recurso informático para la evaluación

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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices. La intención del blog es habilitar un espacio de análisis y reflexión acerca de mi propio recorrido en esta Diplomatura. Domingo, 9 de noviembre de 2008. Portafolios: un recurso informático para la evaluación. Es necesario definir en palabras de Agra [1]. Al portafolio como una recopilación sistemática y deliberada de diversos documentos: viñetas, artículos, prensa, publicidad, páginas web, notas de campo, diarios, relatos, que evidencian el proceso único y cr...

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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices: febrero 2009

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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices. La intención del blog es habilitar un espacio de análisis y reflexión acerca de mi propio recorrido en esta Diplomatura. Miércoles, 18 de febrero de 2009. Materiales educativos: de las tizas a las TICs. La planificación didáctica constituye una hipótesis indispensable para llevar a la práctica la tarea docente, organiza las ideas, los pensamientos y las representaciones que se ratifican o rectifican en el momento en que se está enseñando. La intencionalidad de...

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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices: mayo 2008

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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices. La intención del blog es habilitar un espacio de análisis y reflexión acerca de mi propio recorrido en esta Diplomatura. Martes, 27 de mayo de 2008. Sin duda los nuevos modos de enseñar y aprender mediados por tecnologías resultarán una estrategia para el trabajo pedagógico impactando en la manera en que interpretamos y comprendemos al mundo, espacio público por excelencia. Retomo palabras de Bergoña Gross quien en el texto. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices: noviembre 2008

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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices. La intención del blog es habilitar un espacio de análisis y reflexión acerca de mi propio recorrido en esta Diplomatura. Domingo, 9 de noviembre de 2008. Desde el Lago Quillén, una Postal del Volcán Lanín (Neuquén). Septiembre 2008. Portafolios: un recurso informático para la evaluación. Es necesario definir en palabras de Agra [1]. Al portafolio como una recopilación sistemática y deliberada de diversos documentos: viñetas, artículos, prensa, publicidad, pági...

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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices: Materiales educativos: de las tizas a las TICs

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Educación y Nuevas Tecnologías - Aprendices. La intención del blog es habilitar un espacio de análisis y reflexión acerca de mi propio recorrido en esta Diplomatura. Miércoles, 18 de febrero de 2009. Materiales educativos: de las tizas a las TICs. La planificación didáctica constituye una hipótesis indispensable para llevar a la práctica la tarea docente, organiza las ideas, los pensamientos y las representaciones que se ratifican o rectifican en el momento en que se está enseñando. La intencionalidad de...

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Abriendo senderos...: ¿De qué hablamos cuando hablamos de conocimiento?

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Un nuevo camino de información útil y conocimiento genuino se traza bajo una senda colaborativa de participación y encuentros. Para todas aquellas personas que se animen a compartir la maravillosa tarea de educar en tiempos de cambios, incertidumbres y transformaciones constantes, los invito a recorrer este Blogs asumiendo con mirada crítica el desafío de enseñar a través de la integración de las TIC en escenarios de apropiación significativa. Jueves, 21 de agosto de 2008. En la actualidad, los usuarios ...

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El nuevo Paradigma en la Educación: MÓDULO AMAD: MATERIALES DIGITALES. Reflexión CD12 Educ.ar "La Computadora en el aula"

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El nuevo Paradigma en la Educación. Lunes, 23 de febrero de 2009. MÓDULO AMAD: MATERIALES DIGITALES. Reflexión CD12 Educ.ar "La Computadora en el aula". La evaluación de los documentos multimedia adquiere su verdadero sentido cuando se tiene en cuenta la situación de enseñanza-aprendizaje en la que dichos documentos van a ser integrados. Las razones que justifican la utilización de recursos digitales son varias. Una, es la referida a la motivación. Partiendo de esta reflexión elegí de. El Cd Nº 12 &#8220...

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Abriendo senderos...: octubre 2008

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Un nuevo camino de información útil y conocimiento genuino se traza bajo una senda colaborativa de participación y encuentros. Para todas aquellas personas que se animen a compartir la maravillosa tarea de educar en tiempos de cambios, incertidumbres y transformaciones constantes, los invito a recorrer este Blogs asumiendo con mirada crítica el desafío de enseñar a través de la integración de las TIC en escenarios de apropiación significativa. Lunes, 20 de octubre de 2008. Vivimos en una forma tecnológica.

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Abriendo senderos...: noviembre 2008

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El nuevo Paradigma en la Educación: febrero 2009

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El nuevo Paradigma en la Educación. Lunes, 23 de febrero de 2009. MÓDULO AMAD: MATERIALES DIGITALES. Reflexión CD12 Educ.ar "La Computadora en el aula". La evaluación de los documentos multimedia adquiere su verdadero sentido cuando se tiene en cuenta la situación de enseñanza-aprendizaje en la que dichos documentos van a ser integrados. Las razones que justifican la utilización de recursos digitales son varias. Una, es la referida a la motivación. Partiendo de esta reflexión elegí de. El Cd Nº 12 &#8220...

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Abriendo senderos...: febrero 2009

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Abriendo senderos...: ¿Cacerías en la Web?

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Abriendo senderos...: agosto 2008

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