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Anatomía en Línea

Jueves, 16 de julio de 2015. Nuevos escenarios de aprendizaje. Ponen de manifiesto nuevas herramientas al momento de abordar cualquier tema de estudio. Desde nuestro lugar docente, nos vemos ante el gran desafío de incorporar nuevas herramientas, pero sin perder el objetivo pedagógico. Cómo podemos crear clases más atractivas y contenidos más interactivos? Las respuestas, a mi entender, son tan variadas como herramientas en la web existan. Hay que animarse experimentar. Y sobre todo poner el foco. Tambié...

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Anatomía en Línea | anatomiaenlinea.blogspot.com Reviews
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Jueves, 16 de julio de 2015. Nuevos escenarios de aprendizaje. Ponen de manifiesto nuevas herramientas al momento de abordar cualquier tema de estudio. Desde nuestro lugar docente, nos vemos ante el gran desafío de incorporar nuevas herramientas, pero sin perder el objetivo pedagógico. Cómo podemos crear clases más atractivas y contenidos más interactivos? Las respuestas, a mi entender, son tan variadas como herramientas en la web existan. Hay que animarse experimentar. Y sobre todo poner el foco. Tambié...
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1 anatomía en línea
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Anatomía en Línea | anatomiaenlinea.blogspot.com Reviews

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Jueves, 16 de julio de 2015. Nuevos escenarios de aprendizaje. Ponen de manifiesto nuevas herramientas al momento de abordar cualquier tema de estudio. Desde nuestro lugar docente, nos vemos ante el gran desafío de incorporar nuevas herramientas, pero sin perder el objetivo pedagógico. Cómo podemos crear clases más atractivas y contenidos más interactivos? Las respuestas, a mi entender, son tan variadas como herramientas en la web existan. Hay que animarse experimentar. Y sobre todo poner el foco. Tambié...

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Anatomía en Línea: Bienvenidos!!

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Domingo, 22 de febrero de 2015. Este espacio fue pensado para la construcción del conocimiento colaborativo de la Anatomía Humana. Entonces, qué es la anatomía humana? Derivado del verbo ἀνατέμνειν [. 8216;cortar’ o ‘separar’. Compuesto de ἀνά [. 8216;hacia arriba’. Es una ciencia que estudia la estructura de los seres vivos, es decir, la forma, topografía, la ubicación, la disposición y la relación entre sí de los órganos que las componen. A su vez, podemos clasificarla en:. No se utiliza microscopio.

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Anatomía en Línea

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Sábado, 7 de marzo de 2015. Buen Sábado a todos! Seguimos con generalidades para tenerla bien clara la primer semana que nadie los agarre desprevenidos. Https:/ m.youtube.com/watch? Enviar esto por correo electrónico. No hay comentarios.:. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). Mi lista de blogs. Las TIC en educación. Nada es, ni será igual. Administración de la Salud. Examen reflexivo de una experiencia pedagógica con Blog o Twitter. BLOG ¿SER O NO SER? El blog de diegol. Mi lista de blogs.

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Anatomía en Línea

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Lunes, 2 de marzo de 2015. Les comparto la presentación de Slideshare de una de mis clases de Esplacnología o módulo II. Http:/ es.slideshare.net/mobile/lorelbalbuena/curvatura-mayor-del-estomago. Enviar esto por correo electrónico. No hay comentarios.:. Suscribirse a: Comentarios de la entrada (Atom). Mi lista de blogs. Las TIC en educación. Nada es, ni será igual. Administración de la Salud. Examen reflexivo de una experiencia pedagógica con Blog o Twitter. BLOG ¿SER O NO SER? El blog de diegol.

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Anatomía en Línea: febrero 2015

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Domingo, 22 de febrero de 2015. Este espacio fue pensado para la construcción del conocimiento colaborativo de la Anatomía Humana. Entonces, qué es la anatomía humana? Derivado del verbo ἀνατέμνειν [. 8216;cortar’ o ‘separar’. Compuesto de ἀνά [. 8216;hacia arriba’. Es una ciencia que estudia la estructura de los seres vivos, es decir, la forma, topografía, la ubicación, la disposición y la relación entre sí de los órganos que las componen. A su vez, podemos clasificarla en:. No se utiliza microscopio.

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Anatomía en Línea: Nuevos escenarios de aprendizaje

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Jueves, 16 de julio de 2015. Nuevos escenarios de aprendizaje. Ponen de manifiesto nuevas herramientas al momento de abordar cualquier tema de estudio. Desde nuestro lugar docente, nos vemos ante el gran desafío de incorporar nuevas herramientas, pero sin perder el objetivo pedagógico. Cómo podemos crear clases más atractivas y contenidos más interactivos? Las respuestas, a mi entender, son tan variadas como herramientas en la web existan. Hay que animarse experimentar. Y sobre todo poner el foco.

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Bienestar Animal : junio 2015

http://bienestaranimaljmangas.blogspot.com/2015_06_01_archive.html

Miércoles, 17 de junio de 2015. Que es Bienestar animal? Vet Jimena Mangas. Docente de área de Bienestar animal. No hay comentarios.:. Enviar esto por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Cpc15c2Aprendiendo Cuidados: Herramientas inclusivas en Salud! Nuevos escenarios de aprendizaje. Ver mi perfil completo. Que es Bienestar animal? Plantilla Awesome Inc. Con tecnología de Blogger.

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Blog Nuevo: julio 2015

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Jueves, 2 de julio de 2015. Al leer la entrega bibliográfica de la semana el material que me llamó la atención fue la “. Utilización de un blog de clase como apoyo a la enseñanza presencial”. Algunas de las cosas que rescato es el interés por hacer un material interesante, atractivo para el alumno, que sea de fácil acceso y que enriquezca el contenido dado en las clases presenciales. No hay comentarios.:. Enviar esto por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs.

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Las TIC en educación: junio 2015

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Las TIC en educación. Mi lista de blogs. Domingo, 28 de junio de 2015. El desafío de las autopistas. En el contexto de la inmediatez y de la falta de barreras en el acceso a la información, nuestro mayor desafío es r. Enviar por correo electrónico. Jueves, 25 de junio de 2015. Riesgos de la inmediatez. El ahorro de tiempo y la caída de barreras que posibilita la web es maravilloso. Pero, ¿en qué medida la inmediatez, toda la información al alcance de un. Enviar por correo electrónico. Mi lista de blogs.

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Las TIC en educación: Riesgos de la inmediatez

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Las TIC en educación. Mi lista de blogs. Jueves, 25 de junio de 2015. Riesgos de la inmediatez. El ahorro de tiempo y la caída de barreras que posibilita la web es maravilloso. Pero, ¿en qué medida la inmediatez, toda la información al alcance de un. O el "copiar y pegar" pueden reducir la maduración necesaria de conceptos? 191;es posible que ese ahorro en tiempo impida "levar" y afecte el conocimiento? Enviar por correo electrónico. 28 de junio de 2015, 14:32. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Las TIC en educación: Potencial y desafíos

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Las TIC en educación. Mi lista de blogs. Jueves, 25 de junio de 2015. Estoy maravillado del potencial que ofrece el uso de estas herramientas tecnológicas en la educación. Ellas permiten dar. Al proceso de enseñanza-aprendizaje. Pasamos de una sola dimensión de un libro o paper a este verdadero aluvión, que significa lo transmedial. Como si eso no alcanzara, las TIC permiten la construcción de inteligencia colectiva. Estas herramientas y usarlas con pertinencia y no por. Enviar por correo electrónico.

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Las TIC en educación: La maravilla de las TIC

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Las TIC en educación. Mi lista de blogs. Miércoles, 8 de julio de 2015. La maravilla de las TIC. Luego de recorrer distintos edublogs, observando los más variados proyectos y experiencias que incorporan las herramientas TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, quiero comentarles uno. La elección no se basó en la similitud disciplinar, ni siquiera en las características etarias de los alumnos participantes con mis alumnos,… en realidad lo elegí porque me maravilló y quiero compartirlo. La primera herra...

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Las TIC en educación: Nada es, ni será igual

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Las TIC en educación. Mi lista de blogs. Miércoles, 15 de julio de 2015. Nada es, ni será igual. Ya nada es igual. Atrás quedó el tiempo en que necesitábamos llegar a casa o encontrar un teléfono público para hacer una llamada. O esperar que comenzara la señal para ver un programa de televisión. O aguardar el tiempo para que llegara una carta a destino, o para el revelado de un rollo que nos permitiera ver las fotos del viaje. Ya nada es igual. La vida cambió, y cómo! El cambio es inevitable. Tenemos que...

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Blog Nuevo: junio 2015

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Miércoles, 24 de junio de 2015. Siempre es muy interesante leer reflexiones de algunos docentes cuando logran que uno empiece a quebrar la estructura de la cabeza, a replantearse actitudes, a cuestionarse sobre el modo de enseñar. Para cerrar mi idea, me parece que la clave esta en permitir aprender de los alumnos el modo de enseñar. Que opinan? Como nos pueden llegar a instruir? Que podemos tomar de estos niños, adolescentes o adultos que estan del otro lado? Enviar esto por correo electrónico. En cuant...

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Jueves, 16 de julio de 2015. Nuevos escenarios de aprendizaje. Ponen de manifiesto nuevas herramientas al momento de abordar cualquier tema de estudio. Desde nuestro lugar docente, nos vemos ante el gran desafío de incorporar nuevas herramientas, pero sin perder el objetivo pedagógico. Cómo podemos crear clases más atractivas y contenidos más interactivos? Las respuestas, a mi entender, son tan variadas como herramientas en la web existan. Hay que animarse experimentar. Y sobre todo poner el foco. Tambié...

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