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Neuroplasticidad, un nuevo paradigma para la educación | Escuela con cerebro
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Un espacio de documentación y debate sobre Neurodidáctica. Neuroplasticidad, un nuevo paradigma para la educación. Neuroplasticidad, un nuevo paradigma para la educación. 4 octubre, 2012. Jesús C. Guillén. Independientemente del declive natural que conlleva la vejez, el aprendizaje se puede producir a cualquier edad, somos capaces de generar nuevas neuronas. Y nuestra inteligencia no es fija ni inmutable. El cerebro, un órgano plástico. Aumentaba su hipocampo al tener que memorizar un complejo callejero)...
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Un espacio para la Psicología y la Orientación Escolar. Psicólogo y Orientador educativo. Mi perfil: docente.me/u/psycotec. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Next Post →. Blog Ban...
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CGH
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En este blog podrás encontrar materiales útiles para potenciar aspectos relacionados con el habla, el lenguaje y la comunicación de los más peques, así como para favorecer su desarrollo y crecimiento personal. ASPECTOS TEÓRICOS - HABLA Y LENGUAJE. Viernes, 29 de marzo de 2013. Rotacismo: la no articulación del fonema /r/. Ceceo: pronunciación de /s/ por /z/. Seseo: pronunciación de /z/ por /s/. Sigmatismo: la no articulación del fonema /s/. Jotacismo: la no articulación del fonema /x/. El lenguaje de un ...
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motivación y aprendizaje: abril 2015
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Recopilación de recursos educativos para aprender jugando en el aula de PT. Miércoles, 1 de abril de 2015. Es la que nos impulsa para conseguir un fin, nuestras metas. Necesitamos ver el objetivo como algo asequible y alcanzable. Luchamos y nos esforzamos en la medida que tenemos esperanzas de conseguir lo que deseamos. No luchamos por aquello que juzgamos imposible, aunque nuestro juicio sobre los propios recursos sea falso y, de hecho, podemos alcanzar el objetivo con facilidad. Pasaron los años y el á...
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ORIENTACLIcK: ENSEÑAR A LOS NIÑOS CON DISLEXIA
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Con este blog pretendemos acortar caminos, que nos conozcamos, intercambiar experiencias.AYUDARNOS. ¿Nos tomamos un café? EL TUTOR EN SECUNDARIA. NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO. EL TUTOR EN PRIMARIA. EL TUTOR EN SECUNDARIA. ORIENTANDO QUE ES GERUNDIO. Sentirse desorientado es el primer paso hacia el crecimiento. La vida es eso, un camino. 191;y quién no se pierde alguna vez? Lunes, 18 de noviembre de 2013. ENSEÑAR A LOS NIÑOS CON DISLEXIA. Crucial para aprender e implicarnos en lo que hacemos.
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El pequebaúl de AyL: Material de inicio de curso
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Los caminos de la vida son variados, pero siempre me han llevado hacia ti. Miércoles, 2 de octubre de 2013. Material de inicio de curso. Comparto el material que suelo utilizar al inicio de curso. En la evaluación inicial elijo lo que me interesa y lo aplico, aunque todavía está en desarrollo. Espero que sea útil para alguien. Éste es el modelo que utilizo para hacer el cuaderno de seguimiento. Saco una copia para cada alumn@ y si trabajo lo mismo con dos alumnos aprovecho la copia para dos. El sonido de...
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El pequebaúl de AyL: MATERIAL PARA LA PREVENCIÓN Y LA ESTIMULACIÓN N
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Los caminos de la vida son variados, pero siempre me han llevado hacia ti. MATERIAL PARA LA PREVENCIÓN Y LA ESTIMULACIÓN N. Aquí dejaré materiales que me parecen interesantes, tanto los elaborados por mi, como los que otros han hecho poniendo un enlace a ellos. Mi material para seguimiento, trabajo y evaluación de fonemas. Material para la prevención y la estimulación en educación infantil. Material para trabajar los fonemas. Bimodal: vocabulario de ropa. JUEGOS ON LINE RELACIONADOS CON EL LENGUAJE.
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El pequebaúl de AyL: ORGANIZACIÓN Y EVALUACIÓN
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Los caminos de la vida son variados, pero siempre me han llevado hacia ti. PROTOCOLO DE VALORACIÓN DEL FRENILLO LINGUAL:. En la magnífica página de Logopedia Creativa. Encontré el siguiente protocolo de valoración del frenillo lingual:. MATERIAL DE INICIO DE CURSO. Comparto el material que suelo utilizar al inicio de curso. En la evaluación inicial elijo lo que me interesa y lo aplico, aunque todavía está en desarrollo. Espero que sea útil para alguien. From Lourdes Ramírez Ramírez. Idea de Amaya Padilla.
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El pequebaúl de AyL: P.E.L.O. Programa de Estimulación del Lenguaje Oral en Educación Infantil
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Los caminos de la vida son variados, pero siempre me han llevado hacia ti. Viernes, 1 de febrero de 2013. PELO Programa de Estimulación del Lenguaje Oral en Educación Infantil. Excelente programa, pormenorizado y al detalle de la estimulación del lenguaje oral, desarrollado por un equipo de trabajo de Algeciras. Una de las autoras es la compañera (de profesión) del blog. Enhorabuena a todos por ese gran trabajo. Pincha sobre la imagen para acceder al recurso. Enviar por correo electrónico. 191;REFLEJAN L...
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"Aquí trabajo yo...": Múltiplos y divisores
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Blog educativo de la maestra de Pedagogía Terapeútica del Colegio San Juan de la Cruz de León. Dirigido a trabajar las dificultades de aprendizaje a través de las "Inteligencias múltiples". Porque cada niño aprende a su manera…. 26 de octubre de 2012. Múltiplos y divisores I. Múltiplos y divisores II. Múltiplos y divisores III. Múltiplos y divisores IV. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Matemáticas primer ciclo. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Expli...
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