rumahpuzzlesatria.blogspot.com
rumah puzzle satria: NEVER, NEVER, NEVER GIVE UP!
http://rumahpuzzlesatria.blogspot.com/2009/04/never-never-never-give-up.html
Seperti menyusun potongan-potongan puzzle, tanpa lelah, jika tidak pas, aku mencari potongan lain. aku akan terus berjuang untuk keberhasilanmu. Jumat, 03 April 2009. NEVER, NEVER, NEVER GIVE UP! Hari ini aku terima Majalah Intisari edisi April 2009; terus di rubrik inspirasi yang ditulis oleh Life Inspirator Johannes Ariffin Wijaya. Menceritakan pidato bersejarah Sir Winston Churchill, Perdana Menteri Inggris saat Perang Dunia II, yang melambungkan ungkapan yang menjadi judul postingan ini. Alhamdulilla...
rumahpuzzlesatria.blogspot.com
rumah puzzle satria: TERNYATA ANAKKU BISA JUGA
http://rumahpuzzlesatria.blogspot.com/2008/12/ternyata-anakku-bisa-juga.html
Seperti menyusun potongan-potongan puzzle, tanpa lelah, jika tidak pas, aku mencari potongan lain. aku akan terus berjuang untuk keberhasilanmu. Senin, 01 Desember 2008. TERNYATA ANAKKU BISA JUGA. Oleh : Ayah Satria. Sekeluarga kami ucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT atas karunia NYA, atas titipan yang tidak terhingga bagi kami. Satria kesini", panggil mamanya namun anak kami tidak mempedulikan panggilan mamanya. Apakah anak kami AUTIS dok? Di RSUD tersebut anak kami diterapi pada poli tumbuh kemban...
epni-pedagogi.blogspot.com
Juni 2009 ~ PEDAGOGI (RUMAH ANAK SPESIAL)
http://epni-pedagogi.blogspot.com/2009_06_01_archive.html
Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. Senin, 29 Juni 2009. Dari peryatan diatas dan dalam perkembangan anak berkesulitan belajar diketahui bahwa anak berkesulitan belajar mengalami permasalan dalam mempersepsikan sebuah informasi. Sehingga bentuk-bentuk asessemen yang berkenaan dengan kemampuan persepsi diperluka karena dapat dijadikan suatu pijakan untuk melakukan treatmen atau pembelajaran yang lebih baik. Hambatan perceptual pada anak berkesulitan belajar sanga terl...O Men...
epni-pedagogi.blogspot.com
Juli 2009 ~ PEDAGOGI (RUMAH ANAK SPESIAL)
http://epni-pedagogi.blogspot.com/2009_07_01_archive.html
Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. Jumat, 17 Juli 2009. JEMBATAN KOMUNIKASI UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. Ketika kita sulit untuk memahami suatu makasud atau pun apa yang dinginkan oleh anak kadang-kadang menjadi suatu masalah yang rumit terutama anak yang berkebutuhan khusus . Oleh karena itu diperlukan suatu jembatan komunikasi yang tepat sehingga kita terutama orangtua yang meiliki anak berkebutuhan khusus dapat memahami apa yang dinginkan oleh anak. Jika anak menangis...
epni-pedagogi.blogspot.com
ANAK BERKESULITAN BELAJAR ~ PEDAGOGI (RUMAH ANAK SPESIAL)
http://epni-pedagogi.blogspot.com/2009/06/anak-berkesulitan-belajar.html
Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. Senin, 29 Juni 2009. Domain assesment yang dimaksudkan oleh Fletcher dkk (2002) sebagai implikasi tiga komponen. 4) Basic Reading Skill. 1 Klasifikasi anak berkesulitan belajar. A Kesulitan Belajar Perkembangan (Praakademik). Kesulitan yang bersifat perkembangan meliputi:. 1) Gangguan Perkembangan Motorik (Gerak). 2) Gangguan Perkembangan Sensorik (Penginderaan). 8226; Penglihatan,. 8226; Pendengaran,. 8226; Perabaan,. 8226; Penciuman, dan.
epni-pedagogi.blogspot.com
Pentingnya Bermain Bagi Anak ~ PEDAGOGI (RUMAH ANAK SPESIAL)
http://epni-pedagogi.blogspot.com/2009/07/pentingnya-bermain-bagi-anak.html
Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. Minggu, 05 Juli 2009. Pentingnya Bermain Bagi Anak. Dewasa ini, banyak sekali kita jumpai anak-anak yang kehilangan waktu bermain karena padatnya jadwal belajar yang harus dilakukannya setiap hari, seperti mengikuti kegiatan belajar di sekolah, mengerjakan PR, belum lagi kalau harus ditambah dengan berbagai les. Praktis waktu anak sudah habis digunakan untuk belajar dan belajar terus. Secara fisik, bermain memberikan peluang bagi anak untu...
epni-pedagogi.blogspot.com
KESULITAN MEMBACA ~ PEDAGOGI (RUMAH ANAK SPESIAL)
http://epni-pedagogi.blogspot.com/2009/05/kesulitan-membaca.html
Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. Senin, 11 Mei 2009. Kata disleksia diambil dari bahasa Yunani yaitu "dys" yang berarti "sulit dalam." dan "lex" (berasal dari kata legian) yang berarti berbicara. Jadi seorang anak yang menderita disleksia berarti menderita kesulitan dengan kata atau simbol-simbol huruf. Anehnya disleksia itu tidak hanya menyangkut gangguan kemampuan baca dan tulis saja, tapi juga gangguan kemampuan dalam mendengar atau mengikuti petunjuk, membaca rangkaia...
epni-pedagogi.blogspot.com
Juni 2013 ~ PEDAGOGI (RUMAH ANAK SPESIAL)
http://epni-pedagogi.blogspot.com/2013_06_01_archive.html
Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. Senin, 03 Juni 2013. JEMBATAN KOMUNIKASI UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. Ketika kita sulit untuk memahami suatu makasud atau pun apa yang dinginkan oleh anak kadang-kadang menjadi suatu masalah yang rumit terutama. Definisi kesulitan belajar yang dimuat dalam Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) tahun 1997. Didalamnya disebutkan bahwa “spe. Pentingnya Bermain Bagi Anak. KOMUNIKASI DENGAN ANAK YANG MEMILIKI PERILAKU BERMASALAH.
epni-pedagogi.blogspot.com
JEMBATAN KOMUNIKASI UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ~ PEDAGOGI (RUMAH ANAK SPESIAL)
http://epni-pedagogi.blogspot.com/2009/07/jembatan-komunikasi-untuk-anak.html
Sub Child Category 1. Sub Child Category 2. Sub Child Category 3. Jumat, 17 Juli 2009. JEMBATAN KOMUNIKASI UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. Ketika kita sulit untuk memahami suatu makasud atau pun apa yang dinginkan oleh anak kadang-kadang menjadi suatu masalah yang rumit terutama anak yang berkebutuhan khusus . Oleh karena itu diperlukan suatu jembatan komunikasi yang tepat sehingga kita terutama orangtua yang meiliki anak berkebutuhan khusus dapat memahami apa yang dinginkan oleh anak. Jika anak menangis...
